Рабочая программа по математике и конструированию в 3 классе

Календарно­тематический план в 3 классе на 2017/2018 у.г. № п/п Наименование  тем 1­2 Введение. Удивительный мир геометрии.   пройденного.   Отрезок. Повторение Построение   отрезка,   равного   заданному,   с использованием циркуля. Многоугольники. Простейшие геометрические фигуры   Треугольник.   Виды   треугольников   по сторонам: разносторонний и равнобедренный. Построение  треугольника  по трём  сторонам, заданным отрезками. Конкурс   аппликаций   фигур»   «Волшебная   страна Построение треугольника по трём сторонам , заданным их длинами Конструирование фигур из треугольников.       треугольников по углам: остроугольный, Виды   прямоугольный, тупоугольный. Представление   о   развёртке   правильной треугольной пирамиды. Задачи, головоломки, игры. Практическая   работа   №1   изготовление модели правильной треугольной пирамиды из двух   бумажных   полосок,   разделенных   на   4 равных равносторонних треугольника (способ обёртывания)   Мастерская талантов. КТД.  Практическая   работа   №2.   Изготовление   из бумажных   полосок   игрушки   (флексагон­ гнущийся многоугольник) Периметр   многоугольника. прямоугольника (квадрата)  Ребусы из геометрических фигур.   Периметр Свойства   диагоналей   прямоугольника. Составление прямоугольников (квадратов) из данных частей (выбор трёх нужных частей из пяти предложенных) Вычерчивание   прямоугольника   (квадрата)   на нелинованной   бумаге   с   использованием 3 4 5 6. 7 8 9 10 11 12 13 Кол­во часов Характеристика деятельности учащихся  Дата проведе ния  2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1       Знать  что   такое   отрезок, многоугольник  уметь строить отрезок, многоугольник. отличать и Знать     фигуры, простейшие называть  виды треугольников. Уметь  чертить треугольники   по   трём сторонам.  Составлять эскиз   и   самостоятельно выполнять аппликацию. Уметь  чертить треугольники по заданным сторонам Знать  треугольника, вырезать наклеивать. Знать виды треугольников, уметь  строить треугольники по данным. Знать  понятие «развертка», уметь решать задачи, головоломки Уметь   применять   свои знания   в   практической деятельности. названия   частей  уметь   детали   и     что   такое .Уметь периметр Знать  периметр вычислять многоугольника, прямоугольника  Знать свойства диагоналей прямоугольника,  уметь составлять   из   частей прямоугольник, квадрат. Тренировать  строить умение с   чертежи 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 свойств его диагоналей. Графический диктант.   пройденного.   Практическая   работа Чертеж.   №3 Изготовление   по   чертежу   аппликации «Домик».Задачи, головоломки, игры. Закрепление   Периметр треугольника.   Построение   треугольников   по клеткам.   Деление   на   группы   по   общему признаку. Решай, смекай, отгадывай (геометрические головоломки) Практическая   работа   №4.   Изготовление   по чертежу аппликации «Бульдозер» Практическая   работа   №5.   Изготовление   по технологической   карте   композиции   «Яхты   в море» Площадь   фигуры.   Сравнение   площадей. Единицы площади. Площадь  прямоугольника (квадрата). (квадратов). Вычисление площадей фигур, составленных из прямоугольников     Площадь прямоугольного треугольника. Решай, смекай, отгадывай (геометрические головоломки) Вычерчивание   круга.   Деление   круга   на  2,4,8 равных частей. Практическая   работа   №6.   Изготовление многолепесткового цветка из цветной бумаги с   использованием   умений   учащихся   делить круг на 8 равных частей. Деление окружности (круга) на 3,6,12 равных частей. Практическая   работа   №   7.   Изготовление модели   часов   с   круглым   циферблатом   с использованием умений учащихся делить круг на 12 равных частей. Взаимное   расположение   окружностей   на плоскости. Деление   отрезка   по   пополам   с   помощью циркуля и линейки без делений (без измерения длины отрезка). Взаимное расположение фигур на плоскости.   Практическая   работа   №   8.   Изготовление аппликации   «Паровоз»   с   предварительным изготовлением чертежа по рисунку. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28 Изготовление   набора   для   геометрической 1 по   помощью   линейки   и карандаша Знать  понятие   «чертеж»   , уметь  чертежу выполнять аппликацию Уметь  находить  периметр треугольника,  строить треугольник   по   клеткам, уметь решать геометрические головоломки.  Умение  самостоятельно по   чертежу   выполнять аппликацию   Знать  понятие «площадь», единицы   площади,    уметь находить  площадь, сравнивать площади  Уметь  находить   площади фигур; в группах   ,  оценивать  свои достижения.   работать  Знать  ,   что   такое   круг, уметь вычерчивать  круг с помощью   циркуля,  уметь делить его на 2, 4,8 частей. Уметь  вырезать детали   и наклеивать их на картон. Уметь делить круг на 3, 6, 12 частей Выполнять  поделку     с применением   знаний   и умений,   полученных   на предыдущих уроках Уметь о взаимном   расположении окружностей на плоскости. Уметь  делить   отрезок   с помощью   циркуля   и линейки без делений.   объяснить    изготавливать по Уметь  аппликацию предварительно изготовленному чертежу. игры «Танграм». Составление фигур из всех её элементов. Изготовление   из   бумаги   изделия   способом оригами.   машинами:     особенности, Техническое   моделирование.   Знакомство   с транспортирующими их   устройство, назначение, использование. Практическая   работа   №   9.   Изготовление   из деталей конструктора подъемного крана. Практическая   работа   №   10.   Изготовление модели   действующего   транспортёра.   Анализ изготовленной её усовершенствование по заданным условиям.  Промежуточная   аттестация. тестовая  работа.   Контрольная   модели,   29. 30 31­ 32 33  34   Уметь  делать   из   бумаги игрушки способом «оригами» Знать  транспортирующие машины,   их   назначение   , устройства, использование. 1 1 2 1 1