Рабочая программа по основам духовно-нравственной культуре народов России ( 5 класс)

Программа летнего лагеря труда и отдыха  Пояснительная записка. Летние   каникулы   составляют   значительную   часть   годового   объема   свободного времени обучающихся, поэтому лето – это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение   израсходованных   сил,   восстановление   здоровья,   развитие   творческого потенциала,   совершенствование   личностных   возможностей,   воплощение   собственных планов,   удовлетворение   индивидуальных   интересов   личностно­значимых   сфер деятельности, развлечений, игр, свободы в выборе занятий. Педагогический   коллектив   муниципального   бюджетного   общеобразовательного учреждения «Лицей №2 г.Мамадыш» старается построить систему летнего труда, отдыха и оздоровления   так,   чтобы   ключевой   идеей   новой,   складывающейся   педагогической концепции   стал   воспитанник   как   развивающаяся   личность,   способная   стать   стратегом собственной жизни, поднимающаяся к взрослению. Таким образом, следует выделить следующие проблемы организации летнего труда, отдыха и оздоровления детей и подростков:  недостаточная занятость детей и подростков различными видами деятельности в летний период времени; проблемы профилактики детской безнадзорности и бродяжничества.  Пришкольный   лагерь   труда   и   отдыха   с   этой   точки   зрения   –   одна   из   самых подходящих   форм     организации   летнего   отдыха   обучающихся.   Программа  «Зеленая планета»является   оздоровительно­образовательной   и   направлена   на   раскрытие индивидуальных   способностей   школьников   в   процессе   организации   совместной деятельности. В программу включены мероприятия по оздоровлению детей. Кроме того, предполагается не только трудовая, но и развлекательно­досуговая деятельность. Цель Программы  – создание в летний период условий для развития социальной активности подростков, основанной на социально­значимом труде. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:    организовывать условия для труда и отдыха детей; воспитывать трудовые навыки; проводить   профилактическую   работу   по   предупреждению   дорожно­ транспортного   травматизма,   аддитивного   поведения,   противопожарной   и антитеррористической безопасности, мероприятия по охране труда; сохранять   и   укреплять   здоровье   детей,   прививать   навыки   здорового   образа жизни; развивать творческие способности школьников; создавать условия для патриотического воспитания подростков; воспитывать культуру общения и поведения.     Участники реализации Программы. Программа  ориентирована на школьников 15­17 лет. В количестве 20 человек. Кадровое обеспечение Программы. Приказом   по   МБОУ   «Лицей   №2   г.   Мамадыш»   назначаются:   начальник   лагеря, заместитель начальника лагеря – организатор культурно­массовой работы, воспитатель из числа педагогических работников лицея. Начальник лагеря руководит его деятельностью, ведёт документацию, отвечает за охрану труда в Лагере. Заместитель   начальника   лагеря,   воспитатель   осуществляют   воспитательную деятельность по плану Лагеря:   организуют трудовую деятельность, проводят досуговые мероприятия, следят за соблюдением режима дня, правил безопасного поведения, правил пожарной безопасности. Орган   самоуправления   в   Лагере   представляет   собой   совет   отряда   (участников смены), который совместно с организатором культурно­массовой работы и воспитателем и реализуют коллективные трудовые, творческие и оздоровительные мероприятия. Медицинский   работник,   назначенный   приказом   МРЦБ,   осуществляет   свою деятельность в соответствии с требованиями к организации безопасного пребывания детей в Лагере.  Охрана жизни и здоровья детей. Весь персонал Лагеря несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в Лагере. Педагогические сотрудники, работающие в Лагере и дети должны строго соблюдать дисциплину,   режим   дня,   план   работы,   положения   охраны   труда,   правила   пожарной   и антитеррористической безопасности. Начальник Лагеря проводит инструктаж по охране труда для сотрудников и детей с последующей регистрацией в журнале установленного образца. Организация   двухразового   горячего   питания   осуществляется   на   базе   столовой МБОУ «Лицей №2 г Мамадыш».    Содержание программы. Методы реализации  Направления работы «Здоровым быть модно» «Необычное в обычном» «Радуга талантов»   и «Трудовое экологическое воспитание»    Патриотическое  воспитание  Утренняя зарядка, спортивные соревнования;  Занятия с элементами тренинга, беседы по профилактике  табакокурения. алкоголизма, наркомании;  С­витаминизация блюд.  занятия  с элементами  тренинга  по развитию творческих способностей. конкурсные мероприятия, организация концертов работа   на  пришкольной  территории:   удаление   сорняков, участок по Бизнес­плану;  разбивка   клумб:   посадка   цветов,   полив,   рыхление, прополка; экологические рейды по благоустройству микрорайона;   шефская помощь жителям района, города , ветеранам ВОВ и труженикам тыла; благоустройство   территории   памятника   работникам  Краеведческая работа Отражение работы в  средствах массовой  информации. Ритуалы лагеря погибшим в годы ВОВ; просмотр фильмов о ВОВ, конкурс рисунков. посещение музея; викторины по истории родного края. подготовка материалов для создания странички лагеря на сайте школы; подготовка и публикация заметок в газете «Нократ;      Название   отряда,   девиз,   утреннее   построение,   подведение итогов дня. Механизм реализации Программы. 1 этап – Подготовительный:    создание нормативно­правовой базы, разработка документации; подбор кадров; комплектование отряда. 2 этап – Организационный: выявление и постановка целей развития коллектива и личности; сплочение отряда;    формирование законов и условий совместной работы;  подготовка к дальнейшей деятельности по программе. 3 этап – Основной:   выполнение режима дня; реализация плана работы Лагеря. 4 этап – Заключительный:   анализ результатов работы – отчёт о работе Лагеря; творческий отчёт (фотоальбом,  презентация, обработка видеоматериалов). Ожидаемые результаты. 1. Занятость школьников в летнее время. 2. Укрепление здоровья детей и подростков в течение летнего труда и отдыха. 3. Формирование системы управления качеством летнего труда, отдыха и  4. Формирование осмысленного отношения к жизни и ответственности за свою жизнь. 5. Создание условий для подростков группы риска в организации различных форм  оздоровления детей. труда и отдыха. 6. Формирование навыков трудовой деятельности. 7. Формирование у обучающихся патриотических чувств. 8. Благоустроенность и чистота школьной территории и цветников. 9. Формирование у обучающихся культуры поведения и речи. Материально­техническое обеспечение Программы. 1. Трудовое оборудование (лопаты, мотыги, ведра). 2. Спортивное   оборудование   (спортивная   площадка,   мячи,   скакалки,   теннисные ракетки, обручи). 3. Настольно­игровое оборудование (шашки, шахматы, канцелярские принадлежности, настольные игры). Телевизор, DVD­плеер, музыкальный центр, компьютер, принтер.  4. Финансовое обеспечение Программы. Финансовое обеспечение деятельности Лагеря осуществляется за счёт выделенных муниципалитетом средств. Программу подготовила : учитель русского языка и литературы Елина Р.Б.