Рабочая программа по основам социологии и политологии для СПО

ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» ________________ Д.А. Мартынов «_____» ______________ 2017 г. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Система менеджмента качества ФГОС  СПО  ППССЗ 09.02.05 Версия № 2 ОГСЭ.01 ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008 НД Введено с  « 01» сентябрь 2014г. Количество листов: 36 профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных специалистов среднего звена 09.02.05 «Прикладная информатика в экономике»___ код, наименование специальности(ей) / профессии 1 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 Информационные данные 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РАЗРАБОТАНА – заместителем директора по НМР  В.Г.  Сафиной. 2. Программа  соответствует МС ИСО 9001:2008, СТ ­ СТОТиС 06­12 в части требований  к построению, изложению, оформлению, обозначению организационными нормативными  документами системы менеджмента качества. 3. УПРАВЛЕНИЕ качеством выполнения программы в соответствии с требованиями СТ­ СТОТиС 06­12. 4. СРОК ПЕРЕСМОТРА –  ежегодно. 5.   РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА     является   интеллектуальной   собственностью   ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса»и не может быть полностью или частично   воспроизведено,   тиражировано   и   распространено   в   любом   виде   вне   ГБПОУ «Сахалинский   техникум   отраслевых   технологий   и   сервиса»   без   разрешения   высшего руководства ГБПОУ«Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса». Экз № 1 Экз № 2 Экз № 3 Экз № 4 ­ ЦМК ОСГ И ЕН циклов ­ ЦМК профессионального цикла ­ Библиотека ­ Методический кабинет 2 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 ОДОБРЕНА                                                             Разработана на основе  Предметной, цикловой комиссией                        Федерального государственного  ______________________________                       образовательного стандарта по название ЦМК                                                          специальности 09.02.05 Прикладная                                                                                      информатика в экономике                                                                                    Председатель ЦМК                                                              Заместитель директора по УР   _____________________________                                     ____________________________ «_____»_________________20___г.                                     «_____»______________20____ г. РАЗРАБОТЧИК/И:  _________________________________________________  ФИО, должность  _________________________________________________  ФИО, должность  _________________________________________________  ФИО, должность  РЕЦЕНЗЕНТЫ:  _________________________________________________  ФИО, должность внутреннего рецензента  _________________________________________________  ФИО, должность,  место работы  внешнего рецензента с предприятия или организации  3 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 Рабочая программа  является частью основной профессиональной образовательной программы,   разработана   на   основе         основной     профессиональной   образовательной программы     в   соответствии   с   ФГОС   по   специальности   09.02.05   Прикладная информатика в экономике Организация­разработчик: ГБПОУ  «СТОТиС» Разработчики: Сафина Валентина Германовна, зам.директора по НМР ГБПОУ «СТОТиС» 4 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 6 17 21 5 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ И ПОЛИТОЛОГИИ__ название дисциплины 1.1. Область применения программы Программа   учебной   дисциплины   «Основы   социологии   и   политологии» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС  по специальности 09.02.05 Прикладная информатика в экономике. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Основы социологии и политологии» относится к циклу общих гуманитарных и социально­экономических дисциплин учебного плана по специальности 09.02.05 Прикладная информатика в экономике. 1.3.   Цели   и   задачи   учебной   дисциплины   –   требования   к   результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: ­ методологически грамотно анализировать различные социальные    факты; ­ интерпретировать и использовать социологические данные; ­ анализировать  различные социальные и политические процессы. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:            ­  специфику социологического подхода к изучению общества,                 культуры,  социальных общностей и групп,;            ­  принципы и взаимодействия личности и общества,            ­  основные законы солидарных и конфликтных социальных                 отношений,  механизма    их  регуляции. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  32 часов; самостоятельной работы обучающегося  16 часов. 6 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Система менеджмента качества ППССЗ 09.02.05 – ОГСЭ.01 ­ 2017 2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов 48 32 Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      лабораторные  работы      практические занятия      контрольные работы      курсовая работа (проект) (если предусмотрено) Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: Итоговая аттестация в форме (указать)                                               зачёт 16 7 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины__Основы социологии и политологии____ наименование Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов Уровень освоения 1 Раздел 1. Социология как наука Тема 1.1. Современная социология и  её роль в жизни общества Тема 1.2. Социология личности. Социальная детерминация поведения Тема 1.3 Девиантное поведение как социальная проблема Тема 2.1  Социальные конфликты и способы их разрешения Тема Конфликты в современной 2 Содержание учебного материала 1 Объект и предмет социологической науки, структура социологии, ее функции. Цели и  задачи изучения  основ социологии студентами средних специальных учебных заведений.    Социологическая   Личность как объект социологии Самостоятельная работа обучающихся по изучению темы Социология как наука Содержание учебного материала 1 2 Механизм социальной детерминации поведения личности в обществе 3 4 5 Самостоятельная работа обучающихся по изучению темы  «Социология личности» Содержание учебного материала 1 2 Психоаналитическая теория  развития личности Теория Т.Парсонса – классификация роли личности Теория Ч.Х.Кули «Я» .Причины и типы девиантного поведения. Психологическое , социологическое объяснение.  Теории объяснения девиантного поведения: культурологическая, теория стигматизации,  конфликтологическая теория, социологическая теория. Типология девиации Р.Мертона Социологический анализ устойчивых видов девиантного поведения 3 4 Самостоятельная работа обучающихся Самостоятельная работа «Подготовка к  практической работе; проведение мини соц. исследований, обработка данных и их анализ»­ 4ч. Типология социальных конфликтов Стадии конфликта, причины, острота и длительность Содержание учебного материала 1 Понятие «Социальный конфликт» 2 3 4 Последствия социального конфликта 5 Самостоятельная работа обучающихся по изучению темы  Социальные конфликты. Содержание учебного материала 1 Предпосылки возникновения  конфликтов в современной России 2 Противоречия в социальных конфликтах на Западе Способы разрешения социальных конфликтов 3 2 1 2 1 2 1 2 1 2              4 2 3 2 3 2 3 2 3 России Тема Общество как целостная социокультурная система Тема Социальные общности: большие и малые группы Тема. 3.1   Социализация  личности. Социальные статусы и роли Тема. 3.2   Социальное действие и взаимодействие 3 Методы разрешения конфликтов Самостоятельная работа: Ответить на вопросы: Какова сущность социального конфликта?                                       Каковы методы разрешения социальных конфликтов? Содержание учебного материала 1 Определение понятия «общество». Основные признаки общества 2 Типология общества. Гражданское общество 3 Социальные институты Самостоятельная работа: Составить опорный конспект по проблеме Основания типологизации общества. Различия  между цивилизованным и формационным подходами к типологизации общества. Содержание учебного материала 1 Понятие «Социальная общность» 2 Большие социальные общности 3 Этнические общности 4 Малые социальные общности Самостоятельная работа: изучить проблему этнических общностей: Понятие «этнос» Национальная политика российского государства (перечислить острейшие проблемы) Начало формирования нации. (период образования централизованных государств). Содержание учебного материала 1 Социализация как усвоение культурных норм и освоение социальных ролей 2 Процесс социализации: этапы и  стадии. Социальная изоляция и феральные люди 3 Первичная и вторичная социализация. Агенты и институты социализации. 4 Социализация и формирование личности. Возникновение “социального Я” . Теория  “зеркального Я” Ч. Кули. Самостоятельная работа обучающихся по изучению темы Социализация и социальный  контроль Содержание учебного материала 1 Социальное взаимодействие как динамическая характеристика. Понятие социального  статуса, его содержание, права и обязанности. Классификация статусов.. Социальные  нормы и социальные роли. Роль как модель поведения. Ролевой набор. Социальная установка. Идентификация с  ролью и статусом. Межстатусная дистанция. Типология социального взаимодействия: экономическая, политическая, профессиональная и т.д. Первичная и вторичные сферы социальных отношений. Социальные движения и процессы.  2 3 4 1 2 1 2 1 2 1 2 2 3 3 3 3 2 2 Тема  Социальные процессы Тема  . Политика как общественное явление Тема 9.1    Политическая и власть. Властные  отношения Тема Политические режимы. Современные концепции демократии  Тема Политические партии и партийные системы Классификация социальных движений и процессов Самостоятельная работа обучающихся по изучению темы Типология социального  взаимодействия Содержание учебного материала Понятие социального процесса 1 Формы социальных процессов 2 3 Виды социальных изменений Самостоятельная работа обучающихся «Работа с первоисточниками, дополнительной  литературой, энциклопедиями, в Интернет» Содержание учебного материала 1 Причины возникновения политики 2 Понятие и сущность политики 3 Политика и мораль 4 Цели и средства в политике Самостоятельная работа Опорный конспект: Всегда ли существовали политика и государство. Содержание учебного материала 1 2 3 4 5 6 Самостоятельная работа по изучению темы Политическая власть и властные отношения.. Понятие, структура и сущность власти. Особенности политической власти Легитимность политической власти Соотношение законности и легитимности власти Политическая власть и политическое господство Принципы разделения власти. Структура политической власти в России. Понятие политического режима Тоталитарный и авторитарный политические режимы Демократический политический режим Современные концепции демократии. Условия демократизации общества Содержание учебного материала 1 2 3 4 Самостоятельная работа: Содержание и структура политической системы. Разновидности политических систем.  Авторитаризм, тоталитаризм, демократия. Монархия и республика Унитарное государство. Федерация, конфедерация. Политические партии, однопартийные и  многопартийные политические системы. Содержание учебного материала 1 Политическая партия: понятие, сущность 2 История возникновения партий 3 Функции политической партии. Партийные системы 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 3 2 3 2 2 3 2 3 Российская партийная система 4 Самостоятельная работа Особенности российской партийной системы зачёт 1 2 48 Всего: 3 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально­техническому обеспечению Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета общих, социально­гуманитарных дисциплин;  Оборудование учебного кабинета:  ­ ­ ­ стол для преподавателя, доска, компьютер, экран; комплекты учебной мебели  для обучающихся; комплект учебно­методической документации; 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий,   Интернет­ресурсов,   дополнительной литературы Основная литература 1. 2. Демидов Н.М  Основы социологии и политологии: учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования   /Н.М.Демидов.­13­е   изд.,   стер.­   М,;   Издательский центр «Академия», 2015, ­ 201 с Козырев Г.И.Основы социологии и политологии: учебник, ­ М, ; ИД «ФОРУМ»: ИНФРА­М, 209, ­ 240 с – (Профессиональное образование). . Дополнительная литература Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие /Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Социология:   Практикум.   Составители   и   ответ.редакторы   А.В.   Миронов,     Р.И. 1. Москвичева.  М. 2006. 2. Руденко. – М., 20005. 3. Фельдман Д.М. Политология конфликта. – М., 2008. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль   и   оценка  результатов   освоения   учебной   дисциплины   осуществляется преподавателем   в   процессе   проведения   практических   занятий   и   лабораторных   работ, тестирования,   а   также   выполнения   обучающимися   индивидуальных   заданий,   проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) В результате освоения учебной  дисциплины обучающийся должен уметь: ­ методологически грамотно  анализировать различные социальные    факты; ­ интерпретировать и использовать  социологические данные; ­ анализировать  различные  Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  Текущий контроль:  индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий,  контроль выполнения индивидуальных  заданий.  Итоговый контроль: зачёт социальные и политические процессы. В результате освоения дисциплины  обучающийся должен знать:            ­  специфику социологического  подхода к изучению общества,                 культуры,  социальных общностей и групп,;            ­  принципы и взаимодействия  личности и общества,            ­  основные законы солидарных и  конфликтных социальных                 отношений,  механизма    их   регуляции. Разработчики: Заместитель директора по УМР  ГБПОУ  «Сахалинский техникум  отраслевых технологий и сервиса»  Эксперты:  В.Г. Сафина   ____________________            ___________________          _________________________     (место работы)                         (занимаемая должность)              (инициалы, фамилия) ____________________            ___________________          _________________________    (место работы)                           (занимаемая должность)             (инициалы, фамилия) Лист согласования Одобрено: Согласовано: Заведующая библиотекой  Заместитель директора по УР Должность Кошелева Н.Н. Должность ПаньковаЛ.С. Подпись Ф.И.О. Подпись Ф.И.О. «___»________20__г. «____»________20__г. Дата Дата Руководитель службы качества Должность Заместитель директора по НМР Подпись Ф.И.О. Сафина В.Г. «___»________20__г. Дата Лист регистрации изменений № изменения 1 Измененны х 2 Номера листов Замененных Новых Аннулирован 3 4 ных 5 Ф.И.О.  и подпись лица, Дата внесения 6 7 Лист регистрации проверок № п/п 1 Дата  проверки 2 Ф.И.О. и должность  лица, выполнившего  проверку 3 Подпись лица, выполнившего проверку 4 Результаты проверки 5