Рабочая программа по внеурочной деятельности 1-4 класс "Полезные навыки"

Программа внеурочной деятельности «Полезные навыки» была разработана в соответствии с ФГОС НОО, учебного плана МБОУ СОШ с.Сосновка Бековского района Пензенской области Цель программы: подготовить основу для предпрофильной ориентации учащихся младших классов путём создания максимально разнообразных впечатлений о мире профессий. Задачи:  формирование единой картины о мире труда и разнообразии профессий;  обогащение представлений о различных сторонах  профессий;  развитие интеллектуальных и творческих способностей, творческой активности, и       способности ориентироваться в многообразии трудовой деятельности человека. 1. Планируемые результаты обучения по внеурочной деятельности  «Полезные навыки» В результате изучения курса «Полезные навыки» младший школьник должен  Знать: основные сферы профессиональной деятельности человека; основные понятия, признаки профессий, их значение в окружающем обществе; предприятия и учреждения микрорайона, города; основные приемы выполнения учебных проектов. Уметь: оперировать основными понятиями и категориями; рассказывать о профессии и обосновывать ее значение в жизни общества; пользоваться информацией, получаемой на уроках из учебной, художественной, научно­попу­ лярной литературы, СМИ, ИКТ; переносить теоретические сведения о сферах человеческой деятельности на некоторые конкрет­ ные жизненные ситуации; выполнять учебные проекты. 1 класс«Семья, в которой я живу» «Человек ­человек» ( 8 ч.) 2. Содержание Развивающие занятия: «Как живёт моя семья». Составление с Незнайкой режима дня. Экскурсия  по школе. «Люди, которые нас окружают». Готовим заметку в школьную газету.    «Человек ­техника»  (8 ч.)  Развивающие занятия: «Что умеют мои бабушки», «Любимые занятия в моей семье», «Чему я хочу научиться».   Заочная   экскурсия   на   выставку   народных   промыслов.   Готовим   выставку   «Своими руками». «Человек ­художественный образ» (8 ч) Развивающие занятия: профессии «актер», «художник» и др. Театр. «Подарок маме». Пробуем себя в роли артистов.    «Человек ­природа» ( 9ч.) Развивающие   занятия:   сельскохозяйственные   профессии.   Викторины.   Экскурсии   на   станцию юных нату¬ралистов, в зоопарк. КТД «Украсим свою школу» 2 класс «Город, в котором я живу» «Человек ­человек» Развивающие   занятия:   профессии   «продавец»,   «журналист»,   «учитель»,   «библиотекарь»   и   др. Путешествие с Незнайкой по улицам родного города. Экскурсия   по школе, по улице, на которой расположена школа. «Люди, которые нас окружают». Готовим заметку в школьную газету.    «Человек ­техника» Развивающие   занятия:   профессии   «инженер»,   «технолог»,   «столяр»,   «плотник»   и   др. Путешествие с Самоделкиным «Техника вокруг нас». Экскурсия на станцию юных техников. «Справочник Самоделкина». Готовим популярное пособие. «Человек ­художественный образ»  Развивающие занятия: профессии «дизайнер», «художник» и др. Экскурсия в театр. «Подарок бабушкам». «Человек ­природа» Развивающие   занятия:   профессии   «зоолог»,   «биолог»,   «ветеринар»   и   др.   «Здравствуй, инопланетянин!» Викторины, развивающие занятия. Экскурсии на станцию юных натуралистов, в дендрарий КТД «Украсим свою школу» 3 класс «Страна, в которой я живу» «Человек ­    человек»   Развивающие   занятия:   профессии   «повар»,   «кондитер»   и   др.   Познавательная   игра   «Русская хозяюшка». Урок­аукцион «Скатерть самобранка»Экскурсия на кондитерскую фабрику. Экскурсия в школьную столовую. «Осенние посиделки». Пробуем себя в роли кулинаров «Человек ­    природа»   Развивающие занятия «Сказочный мир подводного царства», «Сказочный мир леса». Экскурсия в Уголок живой природы. КТД «Мой четвероногий друг». «Экологический суд»: пробуем себя в роли защитников   животных.   Развивающее   занятие   «Профессия   водитель»   и   др.   Игра­путешествие «Самоделкин   и   машина   времени».   Экскурсия   на   завод.   КТД   «Дневник   путешествия   с Самоделкиным»   (путеводитель).   Торжественная   церемония   награждения   «Мастеренок   21   века». Развивающие   занятия:   профессии   «архитектор»,   «строитель»,   «каменщик»,   «плиточник»   и   др. Викторина «Мой город» Экскурсия на стройку. КТД Макет «Город будущего». Пробуем себя в роли архитекторов. 4 класс «Мир, в котором я живу» «Человек ­человек» ( 8 ч) Развивающие занятия: профессии «парикмахер», «продавец», «почтальон» и др. Экскурсия на главпочтамт. КТД «Письмо другу в город­побратим»    «Человек ­техника» ( 8 ч.) Развивающие занятия. Профессия «водитель». Викторина «Всегда най¬дется дело для умелых рук». Экскурсия на завод машиностроения. КТД «Промышленные предприятия нашего города»    «Человек ­художественный образ»  (8 ч.) Развивающие   занятия:   профессии   «археолог»,   «художник»,   «дизайнер»   и   др.   Экскурсия   в художественный   музей.КТД   «Народные   ремесла».   Подготовка   индивидуальных исследовательских проектов «Человек ­природа» ( 10 ч.) Развивающее занятие «Знай и люби свой край». КТД «Все профессии нужны, все профессии важны». Экскурсия в Городской центр занятости населения. КТД «Все профессии нужны, все профессии важны». 3. Тематическое планирование внеурочной деятельности  «Полезные навыки».