РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. Правовое обеспечение профессиональной деятельности

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ  «ПЕЧЕНГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» УТВЕРЖДЕНА: решением педагогического совета протокол №___ от «___»______20____г. Приказ №____от «___»_______20____г. Директор______________ Е.А. Будахина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. Правовое обеспечение профессиональной деятельности Программа   разработана   на   основе   Федерального   государственного образовательного   стандарта   среднего   профессионального   образования   по специальности  050144   Дошкольное   образование,   утвержденного   приказом Министерства   образования   и   науки   Российской   Федерации   от  05   ноября 2009 г. N 530.   Программу разработал   преподаватель Н.В. Янушене Программа рассмотрена на заседании МК ОГ ­ СЭЦ "ППТ" Протокол №___от «___»_______20____г. Председатель МК _______________Н.В. Янушене Программа согласована «___»_________20_____г. Зам. директора по УПР  "ППТ" _______________С.В. Веселов пгт. Никель,2017 г. 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.............6 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.....................15 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ..................................................................................................16 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. Правовое обеспечение профессиональной деятельности 1.1. Область применения программы. Рабочая   программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной   образовательной   программы   в  соответствии   с  ФГОС   по специальности  050144   Дошкольное   образование,   входящей   в   состав укрупненной группы специальностей 050000 Образование и педагогика. 1.2.   Место   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы. Дисциплина   ОП.04.   Правовое   обеспечение   профессиональной деятельности входит в состав профессионального учебного цикла. 1.3.   Цели   и   задачи   учебной   дисциплины   ­   требования   к   результатам освоения дисциплины. В   результате   освоения   учебной   дисциплины   студенты   должны уметь: ­   использовать   нормативно­правовые   документы,   регламентирующие профессиональную деятельность в области образования; ­  защищать   свои   права   в   соответствии   с   гражданским,   гражданско­ процессуальным и трудовым законодательством; ­   анализировать   и   оценивать   результаты   и   последствия   действий (бездействия) с правовой точки зрения; В результате освоения учебной студенты должны знать: - основные положения Конституции Российской Федерации; ­ права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; ­ понятие и основы правового регулирования в области образования; ­   основные  законодательные   акты   и   нормативные   документы, регулирующие правоотношения в области образования; ­ социально­правовой статус воспитателя; ­   порядок   заключения   трудового   договора   и   основания   для   его прекращения; ­ правила оплаты труда педагогических работников; ­ понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; ­   виды   административных   правонарушений   и   административной ответственности; 4 ­   нормативно­правовые   основы   защиты   нарушенных   прав   и   судебный порядок разрешения споров 1.4.  Рекомендуемое   количество  часов  на  освоение   программы  учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента 75 часов в том числе: ­ обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 50 часов; ­ самостоятельной работы студента – 25 часов. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Объем часов 75 50 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) В том числе: Лабораторные занятия Практические занятия Контрольные работы Самостоятельная работа студента (всего) В том числе: Индивидуальное проектное задание Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета 25 8 25 6 2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. Правовое обеспечение профессиональной деятельности Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические задания, 1 Тема 1.1. Введение Тема 2.1 Правовое  регулирование  экономических отношений самостоятельная работа студентов 2                                     Раздел I. Введение Содержание учебного материала 1. Роль и место дисциплины в системе профессионального образования. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:  1) Составить сравнительную таблицу «Отрасли права». 2) Подготовить   реферат   по   теме:   «Роль   и   место   дисциплины   в   системе профессионального образования». Раздел II. Право и экономика Содержание учебного материала 1. Признаки предпринимательской деятельности. 2. Виды источников права, регулирующих экономические отношения в РФ. 3. Понятие юридического лица, признаки и виды юридических лиц. 4. Хозяйственные правоотношения. Практическое занятие:  «Составление отдельных видов хозяйственных договоров». Объем часов Уровень усвоения 4 1 1 3 1 1 2 1 Тема 2.2 Правовое  положение субъектов  предпринимательского права 1 3 2 Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить схему «Источники предпринимательского права» 2) Ответить на вопросы:     а) Понятие юридического лица?      б) Признаки юридического лица?     в) Порядок и способы регистрации юридического лица? 3) Подготовить рефераты по теме:     а) Место предпринимательского право в правовой системе.     б) Лицензирование отдельных видов предпринимательской деятельности. 4)   Составить   сравнительную   таблицу   «Виды   предприятий   и   их   организационно   ­ правовые формы» Содержание учебного материала 1. Виды субъектов предпринимательской деятельности. 2. Виды и формы собственности по российскому законодательству. 3. Правомочия собственника. 4. Понятие и признаки юридического лица. 5. Признаки банкротства. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить схему «Виды собственности» 2) Ответить на вопросы:     а) Понятие собственности?     б) Признаки индивидуального предпринимателя?     в) Порядок и способы признания несостоятельности (банкротства) предприятия? 3) Подготовить рефераты по теме:      а) Виды договоров.      б) Стоит ли ограничивать права собственника? 4)   Составить   сравнительную   таблицу   «Формы   собственности   по   Российскому законодательству». 1 Тема 2.3 Экономические  споры Тема 3.1 Трудовое право как  отрасль права Тема 3.2. Правовое  регулирование занятости и  трудоустройства Содержание учебного материала 1. Виды экономических споров. Досудебный (претензионный) порядок рассмотрения споров. 2. 3. Сроки исковой давности. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить схему «Виды экономических споров» 2) Ответить на вопросы:        а) Порядок досудебного рассмотрения споров?        б) Подведомственность экономических споров?        в) Сроки исковой давности? 3) Подготовить реферат по теме «Как защитить права предпринимателя?» 4) Составить таблицу «Виды экономических споров». Раздел III. Труд и социальная защита Содержание учебного материала 1. Основные виды источников трудового права. 2. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. 3. Субъекты трудовых правоотношений. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить доклад на тему «Источники трудового права» 2) Ответить на вопросы:     а) Понятие трудового права?     б) Основания возникновения трудовых правоотношений?     в) Опишите структуру трудовых правоотношений? Содержание учебного материала 1. Понятие занятости. 2. Понятие безработного. 3. Понятия подходящей и неподходящей работы. 4. Порядок и условия признания гражданина безработным. 3 1 4 2 3 1 1 1 5. Права и обязанности безработного и трудоустраиваемого гражданина. Практическое занятие: Оформление документов при приеме на работу. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Подготовить рефераты по теме:  а) Государственные органы занятости населения, их права и обязанности.  б) Понятие и формы занятости.  в) Правовой статус безработного. Содержание учебного материала 1. Понятие трудового договора, его виды. 2. Перечень документов, предъявляемых при поступлении на работу. 3. Основания прекращения трудового договора. Практические занятия: 1) Заключение, изменение, прекращение трудового договора. 2) Составление трудового договора. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной юридической литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Подготовить рефераты: «Виды трудовых договоров».  «Основания прекращения трудового договора». 2) Составить таблицу: «Отличие переводов от перемещения». Содержание учебного материала 1. Понятие рабочего времени, его виды. 2. Виды отпусков и порядок их предоставления. 3. Льготы,   установленные   законодательством   для   лиц,   совмещающих   работу   с обучением. 1 2 3 2 2 3 1 1 Тема 3.3. Трудовой договор Тема 3.4. Рабочее время и  время отдыха Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной юридической литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить схему «Виды времени отдыха». 2) Подготовить рефераты по теме: а) «О нерабочих праздничных днях»; б) «Отпуска: понятие, виды, порядок предоставления». Тема 3.5. Заработная плата  Содержание учебного материала 1. Порядок определения размера вознаграждения работника за работу в зависимости от условий его труда. 2. Порядок и условия выплаты заработной платы. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить таблицу «Системы заработной платы: сдельная и повременная». 2) Ответить на вопросы:     а) Понятие заработной платы         б) Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. Содержание учебного материала 1. Понятие трудовой дисциплины. 2. Понятие дисциплинарной ответственности, ее виды. 3. Порядок привлечения работников к дисциплинарной ответственности. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить схему: «Виды дисциплинарной ответственности». 2) Составить таблицу: «Виды дисциплинарных взысканий». Содержание учебного материала 1. Понятие материальной ответственности, ее виды. 2. Порядок привлечения работников к материальной ответственности. Практическое занятие: Тема 3.6. Трудовая  дисциплина Тема 3.7. Материальная  ответственность сторон  трудового договора 2 3 2 3 2 3 1 1 1 1 Дисциплинарная и материальная ответственность. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить доклад: «Полная и ограниченная материальная ответственность» 2) Составить таблицу: «Виды ущерба, возмещаемого работнику, и порядок возмещения ущерба». Содержание учебного материала 1. Понятие трудового спора. 2. Виды трудовых споров. 3. Порядок разрешения коллективных трудовых споров. 4. Понятие забастовки. 5. Порядок проведения забастовки. 6. Порядок разрешения индивидуальных трудовых споров. Практическое занятие: Трудовой спор как побуждающий фактор улучшения условий труда. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить таблицу «Классификация трудовых споров». 2) Ответить на вопросы:     а) Понятие и механизм возникновения коллективных трудовых споров.         б) Порядок разрешения коллективных трудовых споров: примирительная комиссия, посредник, трудовой арбитраж.        в) Сроки  подачи заявлений и  сроки разрешения  дел в  органах  по рассмотрению трудовых споров. Содержание учебного материала 1. Виды социальной помощи. 2. Виды пенсий. 3. Условия и порядок назначения пенсии. Практическое занятие: 2 3 1 2 3 1 1 1 Тема 3.8. Трудовые споры Тема 3.9. Социальное  обеспечение граждан О прожиточном минимуме в РФ Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить конспект на тему «Виды социальной помощи по государственному  страхованию (медицинская помощь, пособия по временной нетрудоспособности, по  беременности и родам, по уходу за ребенком, ежемесячное пособие на ребенка,  единовременные пособия)» 2) Составить таблицу «Пенсии и их виды» Тема 4.1. Административные правонарушения и  административная  ответственность Раздел IV. Административное право Содержание учебного материала 1. Субъекты административного права. 2. Виды административных взысканий. 3. Порядок наложения административных взысканий. Практическое занятие:  Административная ответственность. Самостоятельная работа студентов Систематическая проработка учебной и специальной литературы. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1) Составить доклад «Административные правонарушения. Виды административных взысканий».  2) Ответить на вопросы:    а) Понятие административного права.     б) Субъекты административного права.    в) Виды административных взысканий.     г) Порядок наложения административных взысканий. Дифференцированный зачет 2 3 1 2 1 Всего 2 75 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально ­ техническому  обеспечению. Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета. Оборудование кабинета: учебные места по количеству студентов; рабочее место преподавателя. Технические средства обучения: компьютер   с   лицензионным   программным   обеспечением   и мультимедиапроектор. 3.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий,   дополнительной литературы Основные источники:  1. Абашин Э.А. Арбитраж: долги юридических лиц. – М., 2009  г. 2.   Анисимов   В.П.,   Васенков   В.А.,   Дмитриева   И,   В.,   Коленова   С.Д., Корнеева И.Л., 3. Рацкевич С.В., Юрченко Н.А. Правоведение: практикум. – М., 2011 г. 4. Голенко Е.Н., Ковалев В.И. Трудовое право: схемы и комментарии / под ред. к. Ю. н. проф.В.Е.Шаркова. – М., 2012 г. 5. Горбачева Ж.А. Право социального обеспечения: учебник. – М., 2011 г. 6. Ершова И.В. Предпринимательское право: учебник. – М., 2011 г. 7.   Ершова   И.В.,   Иванова   Т.М.   Предпринимательское   право:   схемы   и комментарии. – М., 2010 г. 8. Иванов В.Н. Как защитить свои права и законные интересы. – М., 2012. Дополнительные источники:  1. Ю.М. Чабан Сборник наиболее употребляемых договоров М., 2009 г. 2. Практикум по гражданскому праву. Часть  I./Под ред. Н.Д. Егорова, А.П. Сергеева – М., 2012 г. 3. Ершова И.В. Предпринимательское право. М., 2009 г. 4. Гражданское право. Часть первая (конспект лекций) – М., 2013 г. 5. Гражданское право. Часть вторая (конспект лекций). – М, 2013г. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль   и   оценка   результатов   освоения   учебной   дисциплины осуществляются в процессе проведения практических занятий, лабораторных работ,   тестирования,   а   также   выполнения   студентами   индивидуальных заданий, проектов, исследований.  Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения 1 2 Умения:     нормативно­правовые Использовать документы, регламентирующие профессиональную   деятельность  в   области образования. Защищать   свои   права   в   соответствии   с гражданским,   гражданско­процессуальным   и трудовым законодательством. Анализировать   и   оценивать   результаты   и последствия   действий   (бездействия)   с правовой точки зрения; Использовать   необходимые   нормативные правовые акты. контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет     контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет   Знания: положения Основные Российской Федерации.     Конституции Права   и   свободы   человека   и   гражданина, механизмы их реализации. Понятие и основы правового регулирования в области образования.  законодательные   акты   и   регулирующие Основные нормативные   документы, правоотношения в области образования. Социально­правовой статус воспитателя. Порядок заключения трудового договора и  основания для его прекращения. Правила оплаты труда педагогических  работников.       контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет контроль   и   оценка   выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет контроль и оценка выполнения  самостоятельной работы,  дифференцированный зачет контроль и оценка выполнения  самостоятельной работы,  дифференцированный зачет контроль и оценка выполнения  самостоятельной работы,  дифференцированный зачет Понятие дисциплинарной и материальной  ответственности работника. Виды административных правонарушений и  административной ответственности. Нормативно­правовые защиты нарушенных   прав   и   судебный   порядок разрешения споров.   основы   контроль и оценка выполнения  самостоятельной работы,  дифференцированный зачет контроль и оценка выполнения  самостоятельной работы,  дифференцированный зачет контроль и оценка выполнения  самостоятельной работы,  дифференцированный зачет