РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Экономика организации по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

Министерство образования и науки  Донецкой Народной Республики  Государственное профессиональное образовательное учреждение  «Донецкий электрометаллургический техникум» СОГЛАСОВАНО Зам. Директора ГПОУ ДЭМТ по УР ________________ Михненко Р.Н.    Подпись УТВЕРЖДАЮ  Директор ГПОУ ДЭМТ _____________ Караван И.А.               Подпись «____»____________2016 г. «____»____________2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Экономика организации по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) 2016 Программа   учебной   дисциплины   «Экономика   организации»   разработана   в соответствии   с   требованиями   государственного   образовательного   стандарта   среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования  и  науки ДНР от 25 августа 2015 г. № 425. Организация­разработчик:   ГПОУ   «Донецкий   электрометаллургический техникум» Разработчик: Древицкая И.В., преподаватель второй категории Рецензенты:  1. ________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ Одобрена и рекомендована с целью практического применения цикловой комиссией экономических дисциплин протокол № ___ от «___»_________2016 г. Председатель ЦК__________ Приймак Н.Г. Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г. В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение ____, стр.____) Председатель ЦК __________ Приймак Н.Г. Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г. В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение ____, стр.____) Председатель ЦК __________ Приймак Н.Г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ» 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 Если экономика в целом представляет собой фундамент, на котором держатся все без исключения компоненты системы жизнеобеспечения людей, то   предприятия   (организации)   являются   ее   центральным   звеном, производящим все материальные блага. Структура   и   содержание   дисциплины   «Экономика   организации» призваны   осветить   вопросы   практической   деятельности   предприятия, процессы, протекающие в нем по поводу производства, распределения, обмена и   потребления   материальных   благ.  Дисциплина   «Экономика  организации» предусматривает   изучение   целого   комплекса   экономических   проблем, позволяет подробно ознакомиться с экономическими аспектами деятельности фирмы, организации, предприятия, получить необходимые знания по расчету важнейших экономических показателей их работы, используемых для оценки социально­экономического положения экономики в целом. Целю  дисциплины  «Экономика организации» является необходимость дать   системные   знания   о   деятельности   производственных   и   коммерческих фирм в современных условиях. Задачи  дисциплины  «Экономика   организации»   состоят   в   обучении студентов и освоении ими знаний о: ­обеспечении фирмы необходимыми ресурсами; ­планировании и организации экономической деятельности фирм; ­механизме   управления   и   моделирования   производственных   и социально­экономических процессов; ­поддержании производственного процесса в заданном режиме с учетом обеспечения   пропорциональности,   непрерывности   и доходности,   включая   все   его   составляющие   подразделения   и   элементы   от снабжения до реализации продукции, работ и услуг фирмы.   ритмичности, Дисциплина  «Экономика   организации»    входит   в   профессиональный учебный цикл и    базируется на знаниях, полученных при изучении базовых общеобразовательных   дисциплин   и   дисциплин   общего   гуманитарного   и социально­экономического   учебного   цикла,   таких   как     «Экономика», «История   Отечесва»,   «Социология»,   «География»,   «Основы   философии»), обеспечивая закрепление межпредметных связей. Межпредметная   интеграция   с курсом «Экономика»,   а также рядом   профессиональной социально­экономических   дисциплин   основной   образовательной программы.  4 Дисциплина   «Экономика   организации»   является   основным компонентом общепрофессиональных дисциплин и профилирующим курсом в профессиональной   подготовке   студентов.   Она   должна   предшествовать специализированным   экономическим   дисциплинам:   правовое   обеспечение профессиональной   деятельности,   менеджмент,   экономика,   организация   и планирование   производства   с   целью   системного   изучения   механизма управления фирмой. Изучение   курса   «Экономика   организации»   будет   способствовать приобретению   студентами   знаний   в   области   становления   нового экономического   мышления,   позволит   получить   знания,   необходимые   для эффективного хозяйствования, использовать эффективные методы принятия управленческих   решений,   касающихся   собственно   производства, инвестирования   и   финансирования   предприятия,   использования   персонала, маркетинга, планирования и т.д. После успешного прохождения курса уровень знания должен позволять осуществлять организационно­экономическую и аналитическую деятельность в области экономических, производственных и коммерческих процессов на фирме любой формы собственности. Изучение   программного   материала   должно   способствовать формированию у студентов нового экономического мышления. 5 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика организации» 1.1. Область применения программы. Рабочая   программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с  ГОС СПО специальности   15.02.07   Автоматизация   технологических   процессов   и производств (по отраслям). 1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих Учебная   дисциплина  «Экономика   организации»    входит   в профессиональный учебный цикл. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины В   результате   освоения   учебной   дисциплины   обучающийся   должен уметь:  рассчитывать   эффективность   использования   трудовых, материальных и финансовых ресурсов;  находить и использовать современную информацию для технико­ экономического обоснования деятельности организации;  знать:  основы организации производственного и технологического  процессов;  материально­технические, трудовые и финансовые ресурсы  отрасли и организации, показатели их использования; принципы обеспечения устойчивости объектов экономики; основы макро­ и микроэкономики   Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, включающих в себя способность:  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);  Решать   проблемы,   оценивать   риски   и   принимать   решения   в нестандартных ситуациях (ОК 3);  6 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для   постановки   и   решения   профессиональных   задач,   профессионального   и личностного развития (ОК 4);  Использовать информационно­коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (ОК 5);  Работать   в   коллективе   и   команде,   обеспечивать   еѐ   сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);  Ставить   цели,   мотивировать   подчиненных,   организовывать   и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий (ОК 7);  Самостоятельно   определять   задачи   профессионального   и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);  Быть   готовым   к   смене   технологий   в   профессиональной деятельности (ОК 9);  Оценивать и обеспечивать эргономические характеристики схем и систем автоматизации (ПК 4.5.). 1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе: ­ обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов; ­ самостоятельной работы обучающегося 24 часа. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе: лабораторные занятия (не предусмотрено) практические занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: чтение текста учебника, первоисточника  конспектирование текста работа с конспектом лекций подготовка сообщения к выступлению на семинаре подготовка рефератов, докладов решение задач по образцу       72 48 ­ 20 2 24 2 2 2 4 4 10 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета                                              2 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования   к   минимальному   материально­техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.  Оборудование учебного кабинета:    Технические средства обучения:  мультимедиапроектор;  компьютер. посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно­наглядных пособий по дисциплине. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   изданий,   Интернет­ресурсов,   дополнительной литературы. Основные источники: 1. Экономика предприятия: Учебник/Под ред. проф. Н.А. Сафронова. ­М.: Юристъ, 2011.    2. Миронов М.Г., Загородников С.В. Экономика отрасли (машиностроение): Учебник.­ М.: ФОРУМ: ИНФРА­М, 2012. 3. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия: Учебное пособие.­ М.:«Финансы и статистика», 2010. 4. В.А.Швандара.   Экономика   предприятия.   Тесты,   задачи,   ситуации.­М.: ЮНИТИ, 2014. Дополнительные источники: 1. Н.Л. Зайцев. Экономика промышленного предприятия.­М.: Инфра ­ М, 2010. 2. Чечевицына Л.Н. Микроэкономика.­Ростов н/Д.: Феникс,2012.  .  ru   .  .  economicus   Интернет­ресурсы: 1. Электронный ресурс «Экономический портал». Форма доступа:  www  2. Электронный ресурс «Федеральный образовательный портал  «Экономика. Социология. Менеджмент». Форма доступа: www  3. Электронный ресурс­сайт и учебные материалы по экономике для  студентов. Форма доступа: www   .  alleng    .  ecsocman    .  edu   .  ru   .  .  ru   . 14     4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль   и   оценка   результатов   освоения   дисциплины   осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, контрольной   работы,   а   также  выполнения   обучающимися   индивидуальных заданий, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, Основные показатели оценки результата формализованное наблюдение и оценка  результатов практических работ № 1­9 Опрос,  решение тестовых заданий, защита рефератов; усвоенные знания) рассчитывать Умения    эффективность использования   трудовых,   материальных   и финансовых ресурсов; находить   и   использовать   современную информацию   для   технико­экономического обоснования деятельности организации;  Знания: основы организации  производственного и технологического  процессов; материально­технические, трудовые и  финансовые ресурсы отрасли и организации  показатели их использования; принципы обеспечения устойчивости  объектов экономики; основы макро­ и микроэкономики Рецензия 15 на рабочую программу по дисциплине «Экономика организации» для специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), разработанную преподавателем ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум» Древицкой И.В. Рабочая   программа   составлена   в   соответствии   с  ГОС   СПО специальности   15.02.07   Автоматизация   технологических   процессов   и производств (по отраслям). Целью   изучения   учебной   дисциплины   «Экономика   организации» является   получение   студентами   теоретических   знаний   и   освоение практических навыков в области экономической деятельности организации, ее материально­технической   базы,   анализа,   планирования   и   прогнозирования основных   технико­экономических   показателей   деятельности   организации,  а также формирование необходимых общих и профессиональных компетенций, обозначенных в ГОС СПО.    Программа   предусматривает   проведение   как   теоретических,   так   и практических   занятий.   Кроме   того,   предусмотрен   значительный   объем внеаудиторной самостоятельной работы студентов.   Тематика   теоретических,   практических   занятий,   самостоятельной работы вполне соответствует современным требованиям к уровню подготовки выпускников по обозначенной специальности.    В   программе   приведен   достаточный   для   изучения   перечень рекомендуемых   учебных   изданий,   Интернет­ресурсов   и   дополнительной литературы,   а   также   определены   формы   и   методы   контроля   и   оценки результатов обучения.  Программа   отвечает   требованиям   определения   уровня   подготовки будущего   специалиста   данного   учебного   заведения   и   может   быть использована для обеспечения основной (профессиональной) образовательной программы   для   специальности   15.02.07   Автоматизация   технологических процессов и производств (по отраслям)  и рекомендована к утверждению. Рецензент: преподаватель­методист,   преподаватель   высшей   категории   ПЦК   экономических дисциплин,   ГПОУ  Донецкий   горный   техникум им. Е.Т. Абакумова  ___________________  Овчинникова Г. Н. Рецензия на рабочую программу по дисциплине «География» для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), разработанную преподавателем ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум» Древицкой И.В. Программа   данной   дисциплины   содержит пояснительную   записку, дисциплины, примерный перечень практических работ, перечень рекомендуемой литературы. тематический содержание     план,     В тематическом плане раскрыта последовательность изучения разделов и   тем   программы,   показано   распределение   учебных   часов   по   разделам   и темам. Программа   предусматривает   проведение   как   теоретических,   так   и практических   занятий.   Кроме   того,   предусмотрен   значительный   объем внеаудиторной самостоятельной работы студентов.   Тематика   теоретических,   практических   занятий,   самостоятельной работы вполне соответствует современным требованиям к уровню подготовки выпускников по обозначенной специальности.    В   программе   приведен   достаточный   для   изучения   перечень рекомендуемых   учебных   изданий,   Интернет­ресурсов   и   дополнительной литературы,   а   также   определены   формы   и   методы   контроля   и   оценки результатов обучения.  Программа   отвечает   требованиям   определения   уровня   подготовки будущего   специалиста   данного   учебного   заведения   и   может   быть использована для обеспечения основной (профессиональной) образовательной программы для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Рецензент: к. и. н., преподаватель высшей категории колледжа при Донецком институте туристического бизнеса   _________________  Мишечкин Геннадий Валерьевич