Рабочая программа учебной дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность» для специальности СПО 38.02.04 «Коммерция»

АПОО Техникум экономики и предпринимательства Рабочая программа  учебной дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность» для  специальности СПО 38.02.04 «Коммерция» Тамбов 2016 2 Рабочая   программа   учебной   дисциплины  разработана   на   основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)   специальности   среднего   профессионального   образования   100701 по   Коммерция (по отраслям). Организация­разработчик: предпринимательства» Разработчик:   АПОО   «Техникум   экономики   и Неплюева Светлана Владимировна , преподаватель I категории АПОО  «ТЭП» Одобрена цикловой комиссией профессиональных дисциплин и  профессиональных модулей Протокол  №____от_________________ Председатель цикловой комиссии                                 Старикова С.В                                      Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным для специальности   38.02.04 «Коммерция»                             Зам. директора по УМР    стандартом                  __________________Старикова С.В. «____»__________2016 года СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ   ДИСЦИПЛИНЫ РЕАЛИЗАЦИИ     УЧЕБНОЙ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 7 13 15 4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ    «ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»   1.1. Область применения рабочей программы Рабочая   программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям). Рабочая   программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована   для специальностей  НПО и СПО экономического профиля. 1.2.   Место   учебной   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы: дисциплина «Внешнеэкономическая деятельность» входит в цикл   общепрофессиональных дисциплин, к вариативной части учебного плана подготовки по специальности 38.02.04  «Коммерция» (по отраслям).  1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: Целью  преподавания дисциплины «Внешнеэкономическая деятельность» является овладение   студентами    закономерностями функционирования предприятия на внешнем рынке и   получение теоретических  знаний и практических навыков в области  реализации внешнеэкономических связей с учетом государственного управления.         Задачами  преподавания   дисциплины   «Внешнеэкономическая   деятельность» являются следующие:   ­получение знаний студентами в области организации управления внешнеторговой  деятельностью  предприятия,  форм и методов выхода на внешний рынок, нормативной  базы, регламентирующей деятельность предприятия на внешнем рынке;   ­овладение  студентами  инструментами внешнеторговой политики государства,  внешнеторгового регулирования Российской Федерации, организации и технологии  внешнеторговых операций и техники заключения контрактов; ­  приобретение   студентами  навыков   выполнения   расчетов   экономических   показателей, необходимых для обоснования и принятия управленческих решений о целесообразности экспорта,   импорта   товаров   и   услуг,   в   сфере   тарифного   и   нетарифного   регулирования внешнеэкономической деятельности; 5 ­    получение         практических     навыков     анализа   финансового   положения   фирмы   на внешнем   рынке, экономической эффективности  экспортно­импортных операций.    поиска   источников   коммерческой   информации,   определения в результате изучения дисциплины студент должен: Уметь:  - формулировать   стратегию   внешнеэкономической   деятельности   хозяйствующего субъекта; - - - - анализировать     с   учетом   международного   маркетинга     конкурентоспособность продукции и конкурентоспособность фирмы;  осуществлять   анализ   финансового   менеджмента   предприятия   с   позиций внешнеэкономической деятельности; использовать методы определения таможенной стоимости и выполнять расчеты по определению таможенных платежей; определять   экономическую   эффективность,   экспортно­импортных   операций, операций встречной торговли, товарообменных операций;  Знать:  - - - - - - - правовую базу Российской  Федерации  в целом, регламентирующую  деятельность предприятия на внешнем рынке; классификацию, правовые формы, ответственность фирм, действующих на мировом рынке; показатели, характеризующие результаты их деятельности; основные   административные   и   экономические   методы   государственного регулирования внешнеэкономической деятельности, а также основные организации, осуществляющие такое регулирование; инструменты государственной  внешнеторговой политики (таможенный тариф;  таможенные пошлины, нетарифные барьеры);  основные   источники   информационного   обеспечения   внешнеэкономической деятельности; договор   международной   купли­продажи   товаров,   его   содержание,   правовые аспекты,  порядок заключения. Владеть: 6 - современной методикой текущего анализа управленческой деятельности предприятия   международного   маркетинга   и   международного   финансового на   основе   менеджмента; - методами и приемами управления   экономической   деятельностью предприятия на - - - внешнем рынке;  лексикой и терминологией  данной дисциплины; навыками применения современного   инструментария для решения задач в области внешнеэкономической деятельности предприятия;  навыками   самостоятельного   овладения   новыми   знаниями   в   области внешнеэкономической деятельности предприятия. Освоение   дисциплины   «Внешнеэкономическая   деятельность»   предполагает,   что студент готов продемонстрировать: общие компетенции: ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 2: Организовывать  собственную деятельность, выбирать  типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК   3:   Принимать   решения   в   стандартных   и   нестандартных   ситуациях   и   нести   за   них ответственность; ОК 4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития; ОК 5: Информационно­коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;  ОК 6: Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ОК   7:   Определять   задачи   профессионального   и   личностного   развития,   заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ОК 9: Владеть иностранным языком как средством делового общения; ОК 10: Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь; ОК 12: Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий; профессиональные компетенции: 7 ПК   2.3.   Применять   в   практических   ситуациях     экономические   методы,   рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов; ПК   2.4.   Определять   основные   экономические   показатели   работы   организации.   цены, заработную плату;  ПК 2.5: Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров; ПК   2.6:   Обосновывать   целесообразность   использования   и   применять   маркетинговые коммуникации; ПК   3.3:   Оценивать   и   расшифровывать   маркировку   в   соответствии   с   установленными требованиями; ПК   3.5:   Контролировать   условия   и   сроки   хранения   и   транспортирования   товаров, обеспечивать   их   сохраняемость,   проверять   соблюдение   требований   к   оформлению сопроводительных документов; ПК 3.8: Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю. При   изучении   дисциплины   обращается   внимание   на   ее   прикладной   характер, показывается,   где   и   когда   изучаемые   теоретические   положения   и   практические   навыки могут быть использованы в будущей повседневной и профессиональной деятельности. Формы и методы проведения занятий: лекции, практические работы, контрольные работы.   В   каждой   теме   определены   темы   практических   и   самостоятельных   работ студентов.   Последовательность   изучения   тем   программы   раскрывается   в   тематическом плане.   По   каждой   теме   приводятся   обобщенные   требования   к   умениям   и   знаниям студентов. 1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины: максимальная учебная нагрузка обучающегося  составляет 51 часа, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося  ­ 39 часа; самостоятельная работа обучающегося ­ 12 часов. Форма итогового контроля – дифференцированный зачет. 8 9 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:      лабораторные  работы      практические занятия      контрольные работы      курсовая работа (проект)  Самостоятельная   (внеаудиторная)   работа   обучающегося (всего), в том числе: изучение   дополнительной   учебной   литературы   и составление опорных конспектов по темам решение ситуационных задач Итоговая   аттестация   в   форме   дифференцированного зачета Объем часов 51 39 ­ 14 ­ не предусмотре на 12 8 4 2 10 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины      Внешнеэкономическая деятельность           б   Наименование разделов и тем 1 Раздел 1. Основы  внешнеэкономической  деятельности.  Тема 1.1 Внешнеэкономическая   деятельность:  содержание,   основные  направления  и формы  организации. Тема:  1.2. Контрагенты в сфере  ВЭД Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) 2 Объем часов 3 Уровень освоения 4 Содержание учебного материала Понятие и предмет внешнеэкономической деятельности. Сущность  и  задачи   внешней  торговли,  экономическая  эффективность  внешней  торговли, сущность и задачи внешней торговли.  Международное кооперирование, формы и методы международного  кооперирования; Инвестиционное сотрудничество. Инфраструктурное обеспечение ВЭД. Практическая работа:  Самостоятельная работа: Основные этапы развития организации управления  ВЭД. Содержание учебного материала Классификация  участников  внешнеэкономической  деятельности.  Классификация фирм  по  видам  хозяйственной  деятельности,  характеру  совершаемых   операций, характеру  собственности,  принадлежности  капитала,  сфере   деятельности  и  др.   Практическая работа: Критерии выбора внешнеторгового посредника. Виды  торгово­посреднических соглашений. Самостоятельная работа: Правовые формы иностранных фирм и их  характеристики.  Содержание учебного материала 4 ­ 2 2 2 11 Тема 1.3. Внешнеторговые  операции: содержание,  классификация, характеристика. Внешнеэкономические  операции,  внешнеторговые  операции:  основные  и  обеспечивающие, внешнеторговая сделка. Процедура  подготовки  экспортной  и  импортной  сделки,  внешнеторговая  Документация.  Практическая работа: Составление контракта купли продажи.  Тема 1.4. Содержание и  структура внешнеторгового  контракта. Самостоятельная работа:  Содержание учебного материала Внешнеторговый договор, типовой контракт, структура контракта. Содержание,  основные  базисные  условия  поставки  товаров.  Толкование   базисных условий поставки в Инкотермс­2000. Выбор условий поставки. Практическая работа: Обязанности продавца и покупателя по каждому базисному условию поставки товара: по  таможенной  очистке,  заключению  договора   страхования  и  договора  перевозки  и др. Самостоятельная работа: Характеристика терминов групп Е, F, С, D. Тема 1.5. Правовой базой  регулирования  внешнеэкономической  Деятельности.  Содержание учебного материала Нормативное регулирование внешнеэкономической деятельности (международные  договоры,  Практическая работа: Самостоятельная работа: Раздел  2.  УПРАВЛЕНИЕ  ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ  НА ПРЕДПРИЯТИИ. Тема 2.1. Международное  ценообразование. Установление    контрактной цены.   современной     ценовой   Содержание учебного материала:  Сущность     Способы внешнеторгового   ценообразования   и   их   характеристика     Понятие     «ценовая политика».  Факторы,  воздействующие на  ценовую  политику  предприятия.  Практическая работа: Решение задач по теме.    предприятия.     политики   2 2 2 2 2 12 Тема 2. 2. Валютно­финансовые и  платежные условия контрактов,  Кредитование  внешнеторговых операций. Тема 2.3. Таможенное  регулирование ВЭД. Тема 2.4.  Транспортное  обеспечение ВЭД 2 Самостоятельная работа: подготовить сообщения по темам:  1. Ценовой анализ при подготовке сделки. 2. Виды ценообразования и ценовых стратегий во внешне экономической деятельности предприятия. 3.  Расчет цен внешнеторговых сделок. 4.  Определение базовой цены экспортной сделки. Содержание учебного материала:  Способ платежа, формы платежа, основные условия платежа. Международные расчеты, валюта, иностранная валюта, валютные операции. Основные формы международных расчетов. Практическая работа: Классификация видов кредита, основные принципы  кредитования. Решение задач.  Самостоятельная работа: сообщения по темам:  1. Особенности международного лизинга. 2.  Лизинг как форма долгосрочной аренды. 3.  Вексельная форма расчетов в международной торговле. 4.  Модифицированные формы экспортного кредитования. Содержание учебного материала: Основные нормативные правовые акты по таможенному законодательству. Методы определения таможенной стоимости товара. Виды таможенных платежей,  таможенная пошлина. Понятие страны происхождения товара. Практическая работа: Виды таможенных платежей, их классификация Самостоятельная работа: Содержание учебного материала:  Транспортный фактор во внешнеэкономической деятельности.  Роль  транспорта  в  международных  экономических  отношениях.  Транспортная  составляющая в цене. Виды международных перевозок грузов. Практическая работа: Сущность  и  основные  принципы  системы   международной  дорожной  перевозки (МДП). Преимущества использования  системы МДП. 13 Тема 2.5  Организация ВЭД на  уровне хозяйствующего субъекта. Экономическая эффективность  ВЭД.  Самостоятельная работа: Договоры  на  перевозку  грузов  различными  видами транспорта Содержание учебного материала:  Понятие  эффекта  и  эффективности.  .  Эффективность  экспортных  сделок.  Эффективность  импортных  сделок.  Эффективность  товарообменных  операций.  Определение  экономической  эффективности  международной  специализации  и  кооперировании  производства.  Расчет  основных  показателей  эффективности  инвестиционного     сотрудничества.     Учет     кредитных     условий     при     расчете показателей  эффективности   экспорта   и   импорта.   Показатели,   отражающие эффективность совместного предпринимательства. Практическая работа:  Самостоятельная работа:  Тема 2. Проблемы интеграции  России в мировую систему  внешнеэкономических связей. Содержание учебного материала Структура ВЭС, основные характеристики российского экспорта. Источники  валютных поступлений от экспорта. Проблемные вопросы, возникающие в торгово­ экономических отношениях с зарубежными партнерами. Система органов  государственной власти, осуществляющая управление ВЭД в России. Практическая работа: Изучение проблемы интеграции России в мировую систему  внешнеэкономических связей.  Самостоятельная работа:  2 2 2 Содержание учебного материала 14 Тема 3.Организация управления  внешнеэкономической  деятельности в России.   Организация управления ВЭД в России. Методы государственного регулирования  ВЭД.  Управление ВЭД на уровне региона. Тема 4.  Организация  управления  внешнеэкономической  деятельности на уровне  предприятия.  Тема 5. Информационное  обеспечение ВЭД. Тема 6. Основные показатели  деятельности зарубежных  фирм. Практическая работа: Управление ВЭД на уровне региона. Самостоятельная работа: составить схему: варианты организационных структур  предприятия Содержание учебного материала Организация управления ВЭД на уровне предприятия. Исследование рынка во ВЭД  предприятия. Варианты организационных структур предприятия. Определение  экономической эффективности ВЭД на уровне предприятия. Практическая работа: Управление внешнеэкономической деятельностью на  предприятии (решение задач)  Самостоятельная работа: Решение  задач по данной теме.  Содержание учебного материала Механизм сбора коммерческой информации о рынках, ценах, клиентах, товарах.  Источники информации в России и за рубежом (учреждения, организации, банки,  справочники и др.) Практическая работа: Самостоятельная работа:  Составить схему «Источники коммерческой  информации» Содержание учебного материала Классификация фирм, действующих на мировом рынке. Правовое положение  фирм. Правовые формы деятельности иностранных фирм. Основные виды  оперативной и финансовой отчетности фирмы. Показатели, характеризующие результаты деятельности фирмы. Практическая работа: Характеристика базисных условий поставки товаров на  международном рынке. Самостоятельная работа: 1 1 1 2 ­ 2 15 Совместные предприятия в  современной экономике.  Содержание учебного материала Содержание, классификация. Этапы развития СП. Особенности развития  совместных предприятий в России.  Практическая работа: Самостоятельная работа: Тема 8. Договор  международной купли­продажи товара.  Тема 9. Валютно­финансовые  отношения предприятий с  зарубежным партнерами.  Практическая работа.  Самостоятельная работа: Содержание учебного материала Структура   и   содержание   договора   международной   купли­продажи   товаров. Санкции   за   нарушение   контракта,   условия   освобождения   от   ответственности, форс­мажорные обстоятельства. Базисные условия поставки товара.  Практическая работа:Внешнеторговый контракт и методология его составления Самостоятельная работа: Составление договора купли продажи. Содержание учебного материала Основы валютного законодательства. Международные правила толкования  основных терминов валютно­финансовых отношений. Кредитование внешней  торговли.  Практическая работа: Самостоятельная работа: 16 Тема  4.  Правовые  основы   организации  и  регулирования  внешнеэкономической  деятельности. Тема 3. Внешнеэкономический  комплекс России. Конституция  РФ.  Гражданский  Кодекс.  Федеральные  законы  РФ  о  государственном  регулировании  внешнеторговой  дея тельности.  ФЗ  «О  госрегулировании ВТД РФ» №157­ФЗ от 13.10.1995 г. ФЗ « Об акционерный  обществах»  №208­ФЗ  от  26.12.1995.  ФЗ  «О  регулировании  и  валютном  контроле» №173­ФЗ от 10.12.2003. ФЗ «О Центральном Банке РФ» № 86 ­ФЗ  от 10.07.2002. Понятия  ВЭК  РФ.  Структура,  современные  этапы  развития  ВЭ К  РФ.  Перспективы и тенденции развития ВЭК РФ в 21ом веке. Тема 5. Внешнеэкономическая  политика РФ Экономическая  сущность  ВЭП  РФ.  Понятия,  регуляторы,  признаки  ВЭП РФ. Состав ВЭП РФ, ее цели, задачи и инструменты регулирования. Тема  6.  Конституционные   основы  организации  и  госрегулировании ВЭД. Сущность  ВЭД  фирмы.  Цели,  задачи  организации  ВЭД  фирмы.  Методы,  принципы  и  функции   организации  управления  и  регулирования  ВЭД фирмы. Субъекты и объекты организации управления и регулирования  ВЭД предприятия. Тема 8. Международный  контракт купли­продажи  товаров. Характер  внешнеэкономических  операций  и  виды  сделок.  Типовая  внешнеторговая  сделка  купли ­продажи,  ее  оформление.  Международный  контракт купли­продажи, его содержание. Международные условия поставки  товаров. Инкотермс­2010, его структура и содержание. 17 1. 1. 6 2 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);  2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 18 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   Требования   к   минимальному   материально­техническому 3.1. обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.   образцы   документов, Оборудование   учебного   кабинета:  стенды   для   справочной   нормативная   документация, информации, дидактический   раздаточный   материал,  Гражданский   кодекс   РФ,  части  1, 2 (последняя   редакция),   Таможенный   кодекс   (последняя   редакция), электронный обновляемый ресурс «КонсультантПлюс», доска.  компьютер, Технические   средства   обучения: программное обеспечение, микрокалькуляторы.   лицензионное 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы: Основные источники 1.Конституция РФ 1993 г. (в редак. 2008 г.) 2.Закон РФ «Об экспортном контроле» от 27.11.2007 г. 3.Закон РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 04.05.2011 г. № 99­ФЗ. 4.Закон РФ «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003 г. N 173­ФЗ. 5.Закон   РФ   «О   государственном   регулировании   внешнеэкономической деятельности» от 08.12.2003 г. № 164­ФЗ с изменениями от 11.07.2011 г. 6.Инструкция   по   таможенному   оформлению   и   таможенному   контролю товаров, перемещаемых через таможенную границу РФ физическими лицами и   не   предназначенных   для   производственной   и   иной   коммерческой деятельности (от 25.01.99 №38).  7.Инструкция   об   особенностях   таможенного   оформления   и   таможенного контроля отдельных товаров, ввозимых в РФ\ от 08.02.2000 № 97.  8.Распоряжение   Государственного   таможенного   комитета   РФ   «О   ввозе наличной иностранной валюты физическими лицами» (от 25.10.99. № 01 – 14\1184). 9.М.Ю. Иванов, М.Б. Иванова. Внешнеэкономическая деятельность. Учебное пособие. – М.: РИОР, 2006. 10. В.А.   Баринов.   Внешнеэкономическая   деятельность.   Учебник.   –   М.: ФОРУМ: ИНФРА­М, 2006. 10.   Л.Е.   Стровский.   Внешнеэкономическая   деятельность   предприятия.– .:ЮНИТИ, 2000. 11. Гражданский кодекс РФ. Части 1, 2.(последняя редакция) 12. Таможенный кодекс РФ (последняя редакция). 19 Дополнительные источники 1.А.Н.   Михайлин.   Справочник   по внешнеэкономической   деятельности.   Учебное   пособие.   –   М.:   «Книга сервис», 2003.   Краткий   толковый   словарь: 2.В.В.   Покровская.   Организация   и   регулирование   внешнеэкономической деятельности: Учебник. – М.: Юристъ, 2002. 3.С.Г.   Попов.   Внешнеэкономическая   деятельность   фирмы.   Особенности менеджмента и маркетинга. Уч. пособие. – М. Ось – 89, 1997. 4.В.И. Фомичев. Международная торговля: Учебник. – М.: ИНФРА, 1998.  5.Внешнеэкономический бизнес в России: Справочник. /Под. ред. Фаминского И.П. – М.: Республика, 1997. 6.Н.Ф.Гофман,   Г.А.   Маховикова.   –   Основы   внешнеэкономической деятельности. – СПб: Питер, 2001. 7.Внешнеэкономическая деятельность: Учебник для студ. Учреждений СПО / Под. ред. Б.М.Смитиенко, В.К.  Поспелова. – М.: Мастерство, 2002.  8.Н.К. Моисеева. Международный маркетинг: Учебное пособие. – М.: Центр экономики и маркетинга, 1998 20 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль   и   оценка   результатов   освоения   учебной   дисциплины осуществляется   преподавателем   в   процессе   проведения   практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, самостоятельной работы. Результаты обучения (освоенные умения,  усвоенные знания) Умения владеть стилем мышления, характерным для экономической деятельности проводить   обобщения   и   открывать закономерности   на   основе   анализа внешнеэкономической деятельности России применять  навыки   конкретных   видов деятельности на рабочем месте  при помощи имитации ситуации работы реальной фирмы ориентироваться     в   вопросах   ведения внешнеторговых операций производить оценку деятельности зарубежных фирм определять таможенную стоимость товаров; применять   способности   к   организации   и планированию,   к анализу ситуаций Знания принципов и международного сотрудничества   форм экономического   принятию   решений,   основных       результатов   типов внешнеэкономических связей закономерностей международного рынка   функционирования Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  Практические работы, самостоятельные  работы Практические работы  Практические работы Практические работы Практические работы Практические работы Устный опрос, тестирование,  дифференцированный зачет Практические работы, тестирование, дифференцированный зачет Дифференцированный зачет 21