Рабочее движение в России в последней четверти XIX века

Рабочее движение в России в последней четверти XIX века Тип урока: изучение нового материала. Цели урока:     выяснить причины возникновения рабочего движения в России в кон. 19 в.; охарактеризовать первые рабочие организации; познакомить учащихся с возникновением марксизма в России; проследить причины появления оппортунистической мысли в России Основные понятия урока:      марксизм; социал­демократия; оппортунизм стачка забастовка Оборудование урока:      раздаточный материал  презентация, выполненная в программе Power Point; компьютер; экран с мультимедийным проектором или интерактивная доска; учебник: Буганов В.И., Зырянов П.И. История России: кон. 17 – 19 век. Ход урока 1. Причины возникновения рабочего движения В ходе беседы с учащимися выясняются причины возникновения рабочего движения в России в кон. 19 века. – Вспомните, какие два новых класса появляются в России во второй половине 19 века? – Каково социально ­ экономическое и политическое положение пролетариата? 2. Первые рабочие организации в России  3. Возниконовение марксизма в России. Первая марксистская организация  – Какие формы борьбы использовал пролетариат для изменения своего положения? – Почему идеи народников не устраивали пролетариат? Марксистские кружки в России 4. Начало революционной деятельности В.И.Ульянова (доклад  учащегося). Создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса.  5. Причины появление оппортунистической мысли. Основные оппортунистические течения в России  Используя учебник, учащиеся характеризуют основные оппортунистические течения в России. 6. Подведение итогов урока.