Рабочие программы по русскому языку, математике, литературному чтению, 3 класс . УМК "Школа России". С планированием для электронного журнала.

Язык и речь (2 часа) Текст. Предложение. Словосо Слово в языке и речи (19 часов) Состав слова (16 часов) Правописание частей слова (2 Части речи (76 часов) Имя су Имя прилагательное (18 час Местоимение (5 часов) Глагол  (21 час) Повторение (14 часов) Наша речь. Виды речи.  Развитие речи. Составление текста по рисунку.Наш язык. Текст. Типы текстов. Текст. Типы текстов. Предложение. Развитие речи. Составление рассказа по репродукции картины. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по интонации. Предложение с обращением.  Обучающее изложение. Составление рассказа по рисунку Главные и второстепенные члены предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Простое и сложное предложения. Простое и сложное предложения.Знаки препина­ния в сложном предложении. Союзы в сложном предложении. Словосочетание. Словосочетание. Контрольный диктант N 1.по разделу: «Текст. Предложение. Слововочетание.» Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.Проверочная работа. Синонимы и антонимы. Омонимы. Слово и словосочетание Фразеологизмы Обучающее изложение. Н. Сладкова «Ёлочка» Части речи. Имя существительное. Имя существительное. Глагол Что такое числительное? Проверочная работа. Однокоренные слова. Звуки и буквы.Правописание слов с ударными и безударными гласными в корне. Звуки и буквы. Согласные звуки и буквы. Звонкие и глухие согласные. Звуки. Разделительный мягкий знак. Обучающее изложение. Обобщение и закрепление изученного. Проект «Рассказ о слове». Контрольный  диктант N 2 по теме «Слово в языке и речи». Что такое корень слова? Как найти в слове корень? Сложные слова. Что такое окончание? Как найти в слове окончание. Что такое окончание? Как найти в слове окончание. Что такое приставка? Как найти в слове приставку? Значение приставок. Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс? Значение суффиксов. Сочинение по репродукции кар­тины А.А. Рылова «В голубом просторе». Что такое основа слова? Обобщение знаний о составе слова. Контрольный диктант №3 по теме «Слово» Анализ контрольного диктанта. Обобщение знаний о составе слова. Обучающее изложение. Проект «Семья слов». В каких значимых частях речи есть орфограмма? Правописание слов с безудар­ными гласными в корне. Правописание слов с безудар­ными гласными в корне. Правописание слов с безудар­ными гласными в корне. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. Обучающее изложение. Правописание слов с непроиз­носимыми согласными в корне. Правописание слов с непроиз­носимыми согласными в корне. Правописание слов с непроиз­носимыми согласными в корне. Правописание слов с удвоенны­ми согласными Правописание слов с удвоенны­ми согласными Сочинение  по картине В.М. Васнецова "Снегурочка". Контрольный диктант № 4 по теме «Правопи сание корней слов». Правописание суффиксов и приставок. Правописание суффиксов и приставок. Правописание суффиксов и приставок. Правописание суффиксов и приставок. Правописание суффиксов и приставок. Правописание суффиксов и приставок. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ). Разделительный твёрдый и мягкий знаки Разделительный твёрдый и мягкий знаки Разделительный твёрдый и мягкий знаки Обучающее изложение. Контрольный диктант N5 по теме «Правописание частей слова» Проект «Составляем орфографический словарь» Части речи. Имя существительное и его роль в речи. Имя существительное и его роль в речи. Одушевлённые и неодушевлён ные имена су ществи­тельные. Одушевлённые и неодушевлён ные имена су ществи­тельные. Обучающее изложение. Собственные и нарицательные имена существи­тельные. Проект «Тайна имени». Число имён су­ществительных Число имён су­ществительных Род имён суще­ствительных. Род имён суще­ствительных. Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих. Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих. Обучающее изложение. Контрольный диктант № 6 по теме " Имя существительное Склонение имён существительных. Падеж имен существительных. Падеж имен существительных. Сочинение по репродукции кар­тины И.Я. Били­бина «Иван­ царевич и лягуш­ка­квакушка». Именительный падеж. Родительный падеж. Дательный падеж. Винительный падеж. Творительный падеж. Предложный падеж. Обучающее изложение. Все падежи.Обобщение знаний. Все падежи.Обобщение знаний. Сочинение по картине К.Ф. Юона "Конец зимы. Полдень" Контрольный  диктант № 7по теме «Имя существительное». Проект «Зимняя страничка». Значение и употребление имён прилагательных в речи. Значение и употребление имён прилагательных в речи. Роль прилагательных в речи. Текст ­описание. Отзыв по картине М.А. Врубеля «Царевна­ Лебедь». Род имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по родам. Изменение имён прилагательных по родам. Число имён прилагательных. Число имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по падежам. Изменение имён прилагательных по падежам. Обобщение зна­ний. Изменение имён прилагательных по падежам. Обобщение зна­ний. Изменение имён прилагательных по падежам. Отзыв по картине  А.А. Серова "Девочка с персиками". Обобщение знаний . Изменение имён прилагательных по падежам.  Контрольный диктант по теме «Имя прилагате льное» № 8. Проект «Имена прилагательные в загадках». Личные место­имения. Изменение личные местоимений по родам. Местоимение.  Местоимение.  Обучающее изложение. Значение и употребление глагола в речи. Значение и употребление глагола в речи. Значение и употребление глагола в речи. Неопределённая форма глагола. Неопределённая форма глагола. Число глагола. Число глаголов. Времена глагола.  Времена глаголов. 2­е лицо глаголов Изменение глаголов по временам. Изменение глаголов по временам. Обучающее изложение. Род глаголов в прошедшем времени. Род глаголов в прошедшем времени. Правописание частицы НЕ с глаголами. Правописание частицы НЕ с глаголами. Обобщение знаний.Правописание частицы НЕ с глаголами.  Обобщение знаний.Правописание частицы НЕ с глаголами.  Обобщение знаний.Правописание частицы НЕ с глаголами. Обобщение знаний.Правописание частицы НЕ с глаголами.  Контрольный диктант № 9 по теме «Глагол». Части речи. Части речи. Обучающее изложение. Обобщение изученного о слове и предложении. Правописание окончаний имён прилагательных Правописание приставок и предлогов. Правописание безударных гласных. Правописание значимых частей речи.Контрольное списывание. Итоговый контрольный диктант.№ 10 Анализ контрольного диктанта. Однокоренные слова. Обучающее изложение. Текст. Сочинение на тему «Почему я жду летних каникул» КВН «Знатоки русского языка» Вводный ур Самое вели Устное нар Поэтическа Великие ру Поэтическа Литературн Были­ небы Поэтическа Люби живое Поэтическа Собирай по По страниц Зарубежная Знакомство с учебником. Работа со вступительной статьёй. Рукописные книги Древней Руси. Первопечатник Иван Фёдоров. О первопечатнике Иване Фёдорове Обобщающий урок по разделу«Самое великое чудо» Русские народные песни. Шуточные народные песни Докучные сказки Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка. Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Русская народная сказка «Иван­ царевич и серый волк».Проверка техники чтения. Русская народная сказка «Иван­ царевич и серый волк» Русская народная сказка «Сивка­ бурка». Русская народная сказка «Сивка­ бурка». Проект: «Сочиняем волшебную сказку». Проект: «Сочиняем волшебную сказку». Обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество» Проект: «Как научиться читать стихи» на основе научно­ популярной статьи Я. Смоленского Ф.И. Тютчев«Весенняя гроза». Ф.И. Тютчев «Листья». Сочинение­ миниатюра «О чем расскажут осенние листья». А.А. Фет «Мама! Глянь­ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…». А.А. Фет «Мама! Глянь­ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…». И.С. Никитин «Полно, степь моя…», «Встреча зимы». И.С. Никитин «Полно, степь моя…», «Встреча зимы». И.З. Суриков «Детство». И.З. Суриков «Детство». Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1». «Первый снег». Урок­утренник Подготовка сообщения « Что интересного я узнал о жизни А.С. Пушкина». А.С. Пушкин «В тот год осенняя погода…»,«Опрятней модного паркета»,  А.С. Пушкин «Зимнее утро», «За весной, красой природы…», А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…». А. С. Пушкин «Зимний вечер». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». И.А. Крылов. Подготовка сообщения об И.А. Крылове.И.А. Крылов «Мартышка и очки», И.А. Крылов «Мартышка и очки», И.А. Крылов «Зеркало и обезьяна». И.А. Крылов «Ворона и Лисица». М.Ю. Лермонтов. Статья В. Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи. М.Ю. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…» М.Ю. Лермонтов «Утёс» М.Ю. Лермонтов «Осень». Детство Л.Н. Толстого (из воспоминаний писателя).  Подготовка сообщения о жизни и творчестве писателя. Л.Н. Толстой «Акула».  Л.Н. Толстой «Акула». Л.Н. Толстой «Прыжок». Л.Н. Толстой «Лев и собачка». Л.Н. Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» Обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели». Н.А. Некрасов «Славная осень!» Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором». Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». К.Д. Бальмонт «Золотое слово». И.А. Бунин «Детство», «Полевые цветы», И.А. Бунин «Густой зелёный ельник у дороги». Знакомство с литературными сказками.Д.Н. Мамин­ Сибиряк «Присказка к «Алёнушкиным сказкам». Д.Н. Мамин­ Сибиряк «Присказка к «Алёнушкиным сказкам». Д.Н. Мамин­ Сибиряк сказка про храброго зайца­ длинные уши, косые глаза, короткий хвост» В.М. Гаршин «Лягушка­ путешественница». В.М. Гаршин «Лягушка­ путешественница». В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович». В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович». Обобщающий урок по разделу «Литературные сказки». М. Горький «Случай с Евсейкой». М. Горький «Случай с Евсейкой». К.Г. Паустовский «Растрёпанный воробей». К.Г. Паустовский «Растрёпанный воробей». К.Г. Паустовский «Растрёпанный воробей». А.И. Куприн «Слон». А.И. Куприн «Слон». А.И. Куприн «Слон». А.И. Куприн «Слон». Обобщающий урок по разделу «Были­ небылицы». С. Чёрный « Что ты тискаешь утёнка…», С. Чёрный «Воробей», «Слон». А.А. Блок «Ветхая избушка». А.А. Блок «Сны», «Ворона». С.А. Есенин «Черёмуха» Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1» М.М. Пришвин «Моя Родина» (из воспоминаний). И.С. Соколов­ Микитов «Листопадничек». И.С. Соколов­ Микитов «Листопадничек В.И. Белов «Малька провинилась». В.И. Белов «Еще про Мальку». В.В. Бианки «Мышонок Пик». В.В. Бианки «Мышонок Пик». В.В. Бианки «Мышонок Пик». Б.С. Житков «Про обезьянку». Б.С. Житков «Про обезьянку». Б.С. Житков «Про обезьянку». Б.С. Житков «Про обезьянку». В.Л. Дуров «Жучка». В.П. Астафьев «Капалуха». В.Ю. Драгунский «Он живой и светится». Обобщающий урок по разделу «Люби живое». С.Я. Маршак «Гроза днём». С.Я. Маршак «Гроза днём». А.Л. Барто «Разлука».Проверка техники чтения. А.Л. Барто « В театре». С.В. Михалков «Если», «Рисунок». Е.А. Благинина «Кукушка», «Котенок». Проект «Праздник поэзии» Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2». Б.В. Шергин «Собирай по ягодке­ наберешь кузовок». А.П. Платонов «Цветок на земле». А.П. Платонов «Цветок на земле». А.П. Платонов «Ещё мама». А.П. Платонов «Ещё мама».  М.М. Зощенко «Золотые слова». М.М. Зощенко «Великие путешественники». М.М. Зощенко «Великие путешественники». Н.Н. Носов «Федина задача». Н.Н. Носов «Телефон». В.Ю. Драгунский «Друг детства». Обобщающий урок по разделу «Собирай по ягодке­ наберешь кузовок». «Мурзилка» и «Веселые картинки»­ самые старые детские журналы. По страницам журналов для детей. Ю.И. Ермолаев «Проговорился». Ю.И. Ермолаев «Воспитатели» Г.Б. Остер «Вредные советы». Г.Б. Остер «Как получаются легенды». Р. Сеф «Весёлые стихи».Создание  сборника добрых стихов Р. Сеф «Весёлые стихи». Обобщающий урок по разделу «По страницам детских журналов» Мифы Древней Греции. «Храбрый Персей». Мифы Древней Греции. «Храбрый Персей». Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок». Обобщающий урок по теме «Зарубежная литература». Проверка техники чтения Повторение и закрепление изученного материала за год. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка. Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание ( 8 часо Табличное умножение и деление (28 часов) Числа от 1 до 100. Табличное умножение  деление Число от 1 до 100. Внетабличное умножение и дел Числа от 1 до 1000. Нумерация (13 часов) Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание (10 ча Числа от 1 до 1000. Умножение и деление (16 час Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе» (6 часов) Сложение и вычитание Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток. Выражение с переменной. Решение уравнений с неизвестными слагаемым. Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. Решение уравнений с неизвестным вычитаемым. Обозначение геометрических фигур буквами « Страничка для любознательных»Проверочная работа № 1 « Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание». Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Умножение. Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа. Таблица умножения и деления на 3. Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. Порядок выполнения действий. Порядок выполнения действий.Тест № 1«Проверим себя и оценим свои достижения» Закрепление. Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.. « Странички для любознательных»Проверочная работа № 2 по теме « Табличное умножение и деление» Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».Математический диктант № 1 Контрольная работа № 1 по теме «Табличное умножение и деление» Умножение четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления. Закрепление пройденного. Таблица умножения. Задачи на увеличение числа в несколько раз Задачи на увеличение числа в несколько раз. Задачи на уменьшение числа в несколько раз. Умножения пяти, на 5 и соответствующие случаи деления. Задачи на кратное сравнение. Решение задач на кратное сравнение. Решение задач.Проверочная работа № 3 по теме «Решение задач». Умножение шести, на 6 и соответствующие  случаи деления. Решение задач задач на кратное сравнение.. Задачи на нахождение четвертого пропорционального. Решение задач на нахождение четвертого пропорционального. Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления. «Страничка для любознательных».Математический диктант № 2 Проект «Математическая сказка». Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Проверочная работа № 4 по теме «Умножение и деление. Решение задач». Контрольная работа № 2 за 1 четверть. Площадь. Единицы площади. Квадратный сантиметр. Площадь прямоугольника. Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления. Решение текстовых задач с величинами разных видов. Решение текстовых  задач с величинами разных видов. Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления. Квадратный дециметр. Таблица умножения. Решение текстовых  задач разных видов. Квадратный метр. Решение текстовых задач разных видов. « Страничка для любознательных». Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Математический диктант № 3 Промежуточная диагностика.Тест «Проверим себя и оценим свои достижения» Умножение на 1. Умножение на 0. Случаи деления вида: а: а; а: 1При а ≠ 0 Деление нуля на число. Решение задач разных видов. « Странички для любознательных».Контрольная работа № 3 по теме «Табличное умножение и деление». Доли. Окружность. Круг. Диаметр окружности (круг). Решение задач. Проверочная работа № 5 по темам «Таблица умножения и деления. Решение задач». Единицы времени. Единицы времени. «Страничка для любознательных». Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Математический диктант № 4 Контрольная работа № 4 за 2 четверть. Приёмы умножения и деления для случаев вида 20∙3, 3∙20, 60:3. Случаи деления вида 80:20 Умножение суммы на число. Умножение суммы на число. Умножение двузначного числа на однозначное. Умножение двузначного числа на однозначное. Решение задач на приведение к единице пропорционального. Выражения с двумя переменными. «Странички для любознательных». Деление суммы на число. Деление суммы на число. Приёмы деления вида 69:3, 78:2. Связь между числами при делении. Проверка деления. Приём деления для случаев вида 87 : 29, 66 : 22. Проверка умножения делением. Решение уравнений. Закрепление пройденного.Проверочная работа № 6 по теме  «Внетабличное умножение и деление». «Странички для любознательных». Что узнали. Чему научились.Математический диктант № 5. Контрольная работа № 5 по теме «Внетабличное умножение и деление». Деление с остатком. Деление с остатком. Деление с остатком. Деление с остатком методом подбора. Задачи на деление с остатком. Случаи деления, когда делитель больше остатка. Проверочная работа № 7 по теме «Деление с остатком». Проверка деления с остатком. Наш проект «Задачи­ расчёты». «Странички для любознательных». Что узнали. Чему научились.Тест № 2 «Проверим себя и оценим свои достижения». Устная нумерация чисел в пределах 1000. Устная нумерация чисел пределах 1000. Разряды счётных единиц. Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Увеличение, уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз. Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых. Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приёмы устных вычислений. Контрольная работа № 6 по темам « Решение задач и уравнений. Деление с остатком». Сравнение трёхзначных чисел.Математический диктант № 6. Устная и письменная нумерация чисел в пределах 1000. Единицы массы. «Странички для любознательных».Что узнали. Чему научились.Тест № 3«Проверим себя и оценим свои достижения». Контрольная работа № 7 за 3 четверть Приёмы устных вычислений Приёмы устных вычислений вида: 450+ 30, 620­200. Приёмы устных вычислений вида: 470+80, 560­90. Приёмы устных вычислений вида: 260+310, 670­140. Приемы письменных вычислений. Письменное сложение трёхзначных чисел. Приёмы письменного вычитания в пределах 1000. «Что узнали. Чему научились». Виды треугольников. Проверочная работа № 9 по теме «Сложение и вычитание». Закрепление. Решение задач. «Странички для любознательных»Тест № 4 «Верно? Неверно?» Контрольная работа № 8 «Приёмы письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел». Приёмы устных вычислений вида 180∙ 4, 900:3. Приёмы устных вычислений вида: 240∙ 4, 203∙4, 960:3. Приёмы устных вычислений вида: 100:50, 800:400. Виды треугольников. «Странички для любознательных». Приёмы устных вычислений в пределах 1000. Закрепление. Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Закрепление. Закрепление.Проверочная работа № 10 по теме « Умножение многозначного числа на однозначное». Приём письменного деления на однозначное число. Приём письменного деления на однозначное число. Проверка деления. Приём письменного деления на однозначное число.Проверочная работа № 11 «Деление многозначного числа на однозначное». Знакомство с калькулятором Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Математический диктант № 7. Контрольная работа № 9 «Приёмы письменного умножения и деления в пределах 1000». Нумерация. Сложение и вычитание. Нумерация. Сложение и вычитание. Геометрические фигуры и величины. Геометрические фигуры и величины.Тест № 5 « Проверим себя и оценим свои достижения». Умножение и деление.Задачи.Математический диктант № 8. Контрольная работа № 10 за год. Правила о порядке выполнения действий.Задачи. Отличительные признаки и составные части предметов  (9 часов) Группы (классы) объектов  (8 часов) Логические рассуждения (10 часов) Применение моделей (схем) для решения задач (6 часов) Алгоритм Схема алгоритма Ветвление в алгоритме Цикл в алгоритме Алгоритмы с ветвлениями и циклами Подготовка к контрольной работе Контрольная работа №1 «Алгоритм» Анализ контрольной работы Алгоритмы и циклы Состав и действия объекта Группа объектов. Общее название Общие свойства объектов группы. Особенные свойства объектов подгруппы Единичное имя объекта. Отличительные признаки объектов Подготовка к контрольной работе  Контрольная работа №2 «Группы объектов» Анализ контрольной работы Повторение по разделу «Группы (классы) объектов Множество. Число элементов множества. Подмножество Элементы, не принадлежащие множеству. Пересечение множеств. Пересечение и объединение множеств Истинность высказывания. Отрицание. Истинность высказывания со словом «не» Истинность высказывания со словами «и», «или». Граф. Вершины и ребра графа. Граф с направленными ребрами. Контрольная работа №3 «Логические рассуждения» Анализ контрольной работы Повторение по разделу «Логические рассуждения» Аналогия. Закономерность Аналогичная закономерность Контрольная работа №4 «Аналогии и закономерности».  Анализ контрольных работ. Выигрышная стратегия Аналогичная закономерность Аналогичная закономерность Раздел «Ка Раздел «Эт Раздел «На Раздел «Че Раздел «Пу Природа. Человек.  Проект«Богатства,отданные людям». Общество. Что такое экология Природа в опасности! Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ. Воздух и его охрана.  Вода. Превращения и круговорот воды.  Берегите воду! Как разрушаются камни. Что такое почва. Разнообразие растений. Солнце, растения и мы с вами. Размножение и развитие растений. Охрана растений. Разнообразие животных. Кто есть кто?  Проект «Разнообразие природы родного края». Размножение и развитие животных. Охрана животных В царстве грибов. Великий круговорот жизни. Организм человека. Органы чувств. Надёжная защита организма. Опора тела и движение. Наше питание. Проект «Школа кулинаров». Дыхание и кровообращение Проверим себя и оценим свои достижения. Презентация проектов «Богатства, отданные людям», «Разнооб­ра­зие природы родного края». Умей предупреждать болезни. Здоровый образ жизни. Огонь, вода и газ. Чтобы путь был счастливым. Дорожные знаки. Проект «Кто нас защищает». Опасные места. Природа и наша безопасность. Экологическая безопасность. Для чего нужна экономика. Природные богатства и труд людей ­ основа экономики. Полезные ископаемые. Растениеводство Животноводство. Какая бывает промышленность. Проект «Экономика родного края». Что такое деньги. Государственный бюджет. Семейный бюджет. Экономика и экология. Экономика и экология. Золотое кольцо России. Золотое кольцо России. Золотое кольцо России. Проект «Музей путешествий». Наши ближайшие соседи. На севере Европы. Что такое Бенилюкс. В центре Европы. По Франции и Великобритании  (Франция). По Франции и Великобритании (Великобритания). На юге Европы. По знаменитым местам мира. Проверим себя и оценим свои достижения за второе по лугодие. Презентация проектов «Кто нас защищает»  Презентация проектов «Экономика родного края», «Музей путешествий». «Мы рисуем осень» ­ 8ч «В мире сказок» ­ 8ч «Труд и отдых людей зимой и весной»­10ч «В каждом рисунке – солнце» ­ 8ч Прощаемся с тёплым летом. Рисование  по памяти и по представлению. Осенние листья сложной формы (карандаш, акварель). Рисование с натуры. Осенние листья сложной формы (пластилин). Лепка с натуры Русская матрёшка в осеннем уборе (карандаш). Декоративное рисование. Русская матрёшка в осеннем уборе (гуашь). Декоративное рисование. Дары осеннего сада и огорода (пластилин).  Лепка с натуры и по представлению. Мы осенью готовимся к зиме (карандаш, гуашь). Декоративное рисование. Беседа «Сказка в произведениях русских художников». Иллюстрирование «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (карандаш). Тематическое рисование. Иллюстрирование «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (гуашь). Тематическое рисование. Игрушка «Золотая рыбка» (карандаш, гуашь).  Рисование с натуры. В сказочном подводном царстве (цветная бумага). Аппликация. Беседа «Произведения народно­прикладного искусства. Орнаментальная роспись» Сказочный букет (карандаш, гуашь). Декоративная работа. Готовим наряд для сказочной елки (гуашь). Рисование с натуры по памяти и по представлению. Готовим наряд для сказочной елки (гуашь). Рисование с натуры по памяти и по представлению. Беседа «Тема труда в изобразительном искусстве». Труд людей зимой (карандаш, акварель). Рисование по памяти и по представлению. Городские и сельские стройки (карандаш, акварель). Рисование по памяти и по представлению Орудия труда человека (пластилин). Лепка с натуры и по представлению. Весёлые игрушки (карандаш, гуашь). Рисование с натуры. Красота в быту людей. Создаём красивые узоры для подарка маме или бабушке (орнамент, гуашь). Декоративное рисование. Конструирование  масок. Домашние животные  (карандаш). Рисование с натуры по памяти и по представлению. Домашние животные (гуашь). Рисование с натуры по памяти и по представлению. Иллюстрирование стихотворения Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» (карандаш). Тематическое рисование. Иллюстрирование стихотворения Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» (акварель). Тематическое рисование. Действительность и фантастика в произведениях художников (цветная бумага). Аппликация. Полет на другую планету (карандаш, акварель). Тематическое рисование. Ветка вербы (акварель). Рисование с натуры. Иллюстрирование стихотворения  Тематическое рисование. Иллюстрирование стихотв. Тематическое рисование. Беседа: «Весна в произведениях русских художников». Пусть всегда будет солнце (карандаш). Тематическое рисование. Красота в быту людей. Создаём красивые узоры для подарка маме или бабушке (орнамент, гуашь). Декоративное рисование. Как работа Человек и  Человек и Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником. Путешествие по городу. Архитектура. Изделие «Дом». Городские постройки.Изделие «Телебашня». Парк.Изделие «Городской парк». Проект «Детская площадка».Изделия: «Качалка», «Песочница», «Игровой комплекс», «Качели». Проект«Детская площадка».Изделия: «Качалка», «Песочница», «Игровой комплекс», «Качели». Ателье мод. Одежда. Пряжа и ткани. Практическая работа «Коллекция тканей».Изделия: «Строчка стебельчатых стежков», «Строчка петельных стежков». Ателье мод. Одежда. Пряжа и ткани.Изделия: «Украшение платочка монограммой», «Украшение фартука». Изготовление тканей.Изделие «Гобелен». Кафе.«Тест «Кухонные при­надлежности».Изделие«Весы».  Колпачок­цыплёнок.Изделие«Коллачок­цыплёнок». Вязание.Изделие «Воздушные петли». Одежда для карнавала.Изделия:«Кавалер»,«Дама». Бисероплетение.Изделия:«Браслетик»,«Цветочки»,«Браслетик"«Подковки». Фруктовый завтрак.«Таблица «Стоимость завтрака».Изделие «Фруктовый завтрак», «Солнышко на тарелке»(по выбору учителя). Бутерброды.Изделия: «Бутерброды» Салфетница.Изделия:«Салфетница»,«Способы складывания салфеток». Магазин подарков.Изделия: «Солёное тесто», «Брелок для ключей». Золотистая соломка. Изделие «Золотистая соломка». Упаковка подарков.Изделие «Упаковка подарков». Автомастерская.Изделие «Фургон «Мороженое». Мосты.Изделие: мо­дель «Мост». Грузовик. Практическая работа «Чело­век и земля».Изделия:«Грузовик»,«Автомобиль». Водный транспорт. Проект «Водный транспорт».Изделия: «Яхта». «Баржа» (по выбору учителя). Океанариум.Изделие «Осьминоги и рыбка». Фонтаны. Изделие «Фонтан». Зоопарк. Практическая работа «Тест «Условное обозначение техники оригами».Изделие«Птицы». Вертолётная площадка.Изделие «Вертолёт «Муха». Воздушный шар.Изделие «Воздушный шар». Переплётная мастерская.Изделие «Переплётные работы». Почта. Кукольный театр.Проект «Готовим спектакль».Изделие «Кукольный театр». Кукольный театр.Проект «Готовим спектакль».Изделие «Кукольный театр». Афиша.Изделие «Афиша».