Работа к НПК "Есть такие картины, пока пишешь - наплачешься"

Муниципальный форум «Потенциал будущего: Молодежь. Атом. Успех»

для обучающихся 5-11 классов образовательных учреждений ЗАТО Железногорск
в 2020 году

«Есть такие картины, пока пишешь - наплачешься»

Секция: Мировая художественная культура

Исследовательская работа

Выполнили:

Юсупова Елизавета Муроджоновна

Мошкина Виктория Юрьевна

Лицей №102, 8 класс

Руководитель:

Коварина С.М.,

учитель изобразительного искусства

Железногорск  - 2020

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Тема: «Есть такие картины, пока пишешь - наплачешься»

Актуальность: Никто не должен забывать всех ужасов Великой Отечественной войны. Ту цену, которые отдали сотни людей в этой борьбе. Забыть - это значит предать настоящее и прошлое. В наши дни в связи с событиями в Украине, тема картины вновь стала актуальна.

Проблема:  Современные дети мало знакомы с известными картинами и творчеством художников, которые писали на тему войны. По произведениям искусства мы представляем прошлое.

Гипотеза: Картина, которую невозможно забыть. Она призывает к борьбе.

Цель:  На примере одной из самых сильных и страшных картин в истории живописи мы хотим донести до учащихся, что война – это зло для всех!

Задачи:

•        Проанализировать интернет - ресурсы, историческую и художественную литературу.

•        Проанализировать опрос учащихся.

•        Познакомить ребят лицея начальной школы с известной картиной.

Предмет: изобразительное искусство

Объект: Картина

Методы:

•        Опрос и анализ анкетирования

•        Визуализация данных, иллюстраций, интернет - ресурсы.

Вывод:

Гипотеза подтвердилась: эта сильная и страшная картина в истории живописи призывает к борьбе, вызывает глубокие чувства и эмоциональную взволнованность.

Данная работа дает возможность узнавать об исторических событиях по произведениям великих художников.

Мы считаем, что собранный нами материал обязательно заинтересует не только учеников младшего звена, но и среднего. Мы постараемся донести информацию  до большего количества ребят. Никто не должен забывать всех ужасов Великой Отечественной войны. Ту цену, которые отдали сотни людей в этой борьбе. Забыть - это значит предать настоящее и прошлое.

Введение.

Вторая Мировая Война - крупнейшая в истории человечества война. Это сломанные судьбы, разбитое счастье. В ней участвовали десятки стран.

Никогда до этого история не знала войны с таким количеством жертв. Наша страна тоже была вовлечена в эти события, ведь Великая Отечественная война – часть Второй мировой. Празднование 9 мая дает нам почувствовать принадлежность к стране, оно дает нам почувствовать себя членом российского общества, почувствовать, что ты не один. Через этот праздник прививается чувство патриотизма, любви к родине, понятие того, что есть «хорошо», а что «плохо».

Никто не должен забывать всех ужасов Великой Отечественной войны. Ту цену, которые отдали сотни людей в этой борьбе. Забыть - это значит предать настоящее и прошлое. Наша задача сейчас - это помнить и чтить память тех людей, благодаря которым мы можем находиться здесь.

У времени есть своя память- история. И мы должны помнить…

Мы выбрали именно эту тему, потому что нет семьи, которая не потеряла бы своих близких в этом кошмаре. Так же мы нашли советского художника, чьи картины во многом помогли людям и развитию военных действий. Его творчество поддерживало людей на протяжении сложных 5 лет. Это Аркадий Александрович Пластов.

Глава 1.

Война глазами А.А. Пластова.

Аркадий Александрович Пластов – советский живописец, народный художник СССР. Оставаясь верным себе, художник не уставал отображать в своих полотнах жизнь и быт своих земляков, красоту земли, на которой они живут. Но война заставила его пересмотреть свои творческие планы.

А.А. Пластов (1893-1972 г.г.)

Картины, написанные великим живописцем во время войны, обладают безграничной милой эмоционального воздействия. Потребность художника откликнуться на тревожное для страны время, по его признанию, была очень сильной. Но и на фронте Аркадий Александрович все-таки побывал. Как свидетель смертельной битвы на Волге сделал немало рисунков и батальных акварелей, среди которых «В землянке», «На сталинградских дорогах», «Утро на батарее». В 1945 года Пластов был награждён медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов». К военной тематике наш великий земляк неоднократно обращался и в мирное время. Однако, как считается, лучшие работы на тему тягот и бедствий людей, их несгибаемого мужества были созданы художником именно во время войны.

Глава 2.

Есть такие картины, пока пишешь - наплачешься.

Картина тех далёких дней,

Когда враги на нас напали,

Когда над Родиной летали

И сыпали огонь смертей.

Над мирным полем вдоль дорог

Промчался гул войны и боли...

Среди берёз, что жизни полны,

Лежит сражённый пастушок.

Скотина, не поняв беду,

Уныло бродит по опушке.

Пёс, чуя страх, прижавши ушки,

Вдогонку стал грозить врагу.

Тогда закончилась война

Победою отцов и дедов!

И всех, ковавших ту Победу,

Мы чтим и помним имена!

Но слышим вновь орудий гром,

И погибают наши дети...

Когда мир будет на планете?

Когда согреется теплом?

Особое место в наследии художника занимает необыкновенно популярная картина «Фашист пролетел» (первоначальное название «Немец пролетел»), написанная Пластовым в 1942 году. Она и висит в третьяковской галлереи, в зале советского искусства. Позже он говорил о внутренних мотивах,  живущего в тылу человека, написать эту картину: «Осень тогда у нас стояла тихая, златотканая, удивительно душевная. И вот что-то пришло непомерно свирепое, невыразимое по жестокости. Надо было сопротивляться. Надо было кричать, чтобы проснулись даже мертвые. Надо было это чудовище показать во всем его обличье». Нет сомнений, что эти чувства отчаяния, ощущения беды, охватили в то время великое множество людей. Каждое утро душевную тягость испытывала вся страна. Пластов отразил обыденную, повторяющуюся тысячи раз сцену той войны. В одиночку и парами, на бреющем полете, безнаказанно и хладнокровно, даже без видимой для военного дела пользы, гонялись за одиноким, бегущим по полю новобранцем; безжалостно расстреливали толпы безоружных беженцев: женщин, детей, с их скотиной. Об этом и писал Пластов, а еще ярче он это сказал своей картиной. В Третьяковской галлерее, в зале советского искусства висит картина «Фашист Пролетел».

А.А. Пластов написал картину « Витя – подпасок » в 1951 году. Данная работа была выполнена маслом. Пластов считал, что красоту нужно видеть ежечасно, увидев ее, человек заряжается новыми силами, которых хватит и на работу, и на семью, и на самые смелые поступки.

Витя,лет двенадцати, помогает пастуху пасти большое стадо.

Витя одет в простую деревенскую одежду,а на голове у него шапка-ушанка.Рубашка придаёт его образу русский колорит-«душа нараспашку»

Работа мальчика требует силы воли,Чтобы заставить себя встать с рассветом,Не только следить за животными,но и уметь контролировать их.

Художник изобразил поле во всей красе и натуральности , каждый колосок прорисован и выделяется из общей желтой массы. Кое-где проглядывают зеленые растения, как символ новой жизни в засохшей траве.

На заднем плане стадо, за которым приглядывает мальчик. Так и козы, и овцы, и коровы. Животных много и они равномерно распределились по полю, чтобы полакомится травкой и передохнуть.

Художник нарисовал картину в тёплых тонах, дабы показать все прелести пейзажей российских деревень, красоту обыденных мгновений. Видно и широту полей, любовь к животным, гармонию человека с природой и живым миром.

Пластов Аркадий Александрович.

Витя Подпасок. 1951

Холст, масло.

Государственный Русский музей.

Глава 3.

Стихи о картине.

Очень много стихотворений,посвященных известной картине “Фашист пролетел” Вот несколько из них.

Глава 4.

Сила кисти художника

Яркость и эмоциональность замысла отличают его картины в области иллюстрации пейзажа, сельскохозяйственного плаката. Красочные образы деревенской жизни и родной природы Пластов запечатлел в акварелях. Мастер при жизни стал признанным классиком советской живописи. Он был главным художником ХХ века. Ему было уже за пятьдесят. “Моя рука теперь больше тянется к кисти, нежели к косе.” – говорил Пластов. Он рассказывал, как хорошо в Прислонихе, как любит ее всю — от рубленых изб до берез, от мужиков-бородачей до маленьких подпасков. Это село, как объяснил Аркадий, находится в Ульяновской области, бывшей Симбирской губернии.

Тогда он уже был лауреатом Государственной премии за картины, посвященные деревенскому быту.

Аркадий Александрович Пластов

Пластов был прав: по «населенности» выставка его картин — вся Прислониха от мала до велика. Если бы не пожар в его доме (1932 год), когда сгорели все работы художника, «население» выставки наверняка было бы еще большим.

Пластов учился рисованию с детства. В родном селе. Потом поехал в Москву, где окончил художественное училище. И снова он в родном селе. Здесь молодой художник несколько лет живет безвыездно: у него в руке всегда карандаш или кисть. Всю жизнь он пользовался одним и тем же этюдником.

В конце двадцатых годов художника можно было увидеть в некоторых московских издательствах: он уже выступает как талантливый книжный иллюстратор, постепенно набирает силу и как живописец.

Что бы ни писал Пластов — во всем тонкое, умное, острое художническое проникновение в жизнь — яркую и быстротечную.

Это то главное в живописном почерке Пластова, что уносишь с собою с выставки, даже несколько, на мой взгляд, перегруженной экспонатом. Пуповина, связавшая художника с родным селом, оказалась на редкость прочной: он умер в Прислонихе 12 мая 1972 года, умер прославленным советским художником.

Мощным выразительным средством живописи является колорит – это цвет, в котором написана картина.  “Краски – орудие художника. Колорит должен выражать настроение картины…” В случае с картиной  “Фашист пролетел” грусть, печаль, тоска.

Глава 5.

Роль картины

Нюрнбергский процесс 1945г.

На Нюрнбергском была представлена картина А.Пластова «Фашист пролетел». Это был международный судебный процесс, осудивший главных военных преступников. Нередко его называют "Судом истории". Картина великого художника сыграла большую роль .

Это настолько жуткая, но в то же время сильная картина, что в своё время Сталин отвез ее на Тегеранскую конференцию.

Тегеранская конференция – первая за годы Второй Мировой Войны конференция встреча лидеров трех стран.

И. В. Сталин, Ф. Д. Рузвельт У. Черчилль в Тегеране

В то время, как говорят благодаря той картине, был открыт второй фронт, во многом решивший ход не только Отечественной, но и Второй Мировой Войны

Глава 6.

Опрос учащихся.

Мы провели анкетирование для учащихся 2 и 3 классов нашего лицея. Было опрошено 46 человек (из них 25 девочек и 21 мальчик).

Вопросы анкеты:

1)                В каком году началась и закончилась Великая Отечественная война?

2)                С кем воевал Советский Союз?

3)                У кого родные участвовали в Великой Отечественной войне?

4)                Каких художников вы знаете, которые писали картины о войне?

Результаты анкетирования:

Творческое задание. (шифровка)

«Русский солдат не знает преград»

Р У С И С К Й

С О Д А Л Т

Е Н

З Н А Т Е

П Р Р А Г Д

«Один в поле не воин»

О Д Н И

В

П Е Л О

 Н Е

В О Н И

«Пуля чинов не разбирает»

П Я Л У

Ч И О В Н

Н Е

Р А З Б И А Е Т Р

Притча

Великий волшебник создаёт мир во всём мире

Однажды миролюбивые жители Земли попросили одного волшебника прекратить все войны и кровопролитие на планете.

— Это просто, — сказал тот. — Я уничтожу всё оружие на Земле, и больше никто не сможет воевать.

Взмах волшебной палочки — и дело сделано.

Дня три на планете царил мир, пока большинство из тех, кто склонен повоевать смастерили копья и дубинки из деревьев и возобновили войны.

Когда это печальное известие дошло до волшебника, он сказал:

— Не беспокойтесь. Я уничтожу все деревья, и эти драчуны больше не смогут воевать.

Тогда люди изготовили ножи и мечи из металла. Он уничтожил весь металл на планете. Люди начали метать друг в друга камни. Пришлось уничтожить и камни. И тогда забили тревогу сторонники мира: пропали все деревья, не стало металлов и камней. Как теперь жить, что есть? Скоро совсем не станет растительности, и люди умрут, даже не воюя. Нет, это не решение проблемы.

Волшебник растерялся. И тут к волшебнику обратился один умный ребёнок.

— Я знаю, как тебе поступить. Пусть люди почувствуют, как другие воспринимают их поступки. Если один причинит боль другому, пусть и он почувствует точно такую же боль, а если доставит кому-то радость, то пусть и сам почувствует радость.

С этого дня никто на планете не причинял страданий соседу. Напротив, люди принялись помогать друг другу. И зажили они в гармонии и радости.

Вывод

Гипотеза подтвердилась:  эта сильная и страшная картина в истории живописи призывает к борьбе, вызывает глубокие чувства и эмоциональную взволнованность.

Данная работа дает возможность узнавать об исторических событиях по произведениям великих художников.

Мы считаем, что собранный нами материал обязательно заинтересует не только учеников младшего звена, но и среднего. Мы постараемся донести информацию до большего количества ребят. Никто не должен забывать всех ужасов Великой Отечественной войны. Ту цену, которые отдали сотни людей в этой борьбе. Забыть - это значит предать настоящее и прошлое.

Интернет-ресурсы .

1 ›culture/legendy-derevya

2 ›?page_id=283

3 rodoslovnoe-drevo.htm

4 nikolay-fomin-derevya-v-zhenskih-…

5 users/auriki/post187514971

6 …ivana-shishkina-ruchej…lesu/

7 e/3034189-mir-rasteniy…derevya

8 sviashennye-derevia-slavian/

Литература.

1.                  Берсеньева Екатерина. «Русские пословицы и поговорки». М: «Детская литература», 1983.

2.                  Смольников Игорь. «Мастерская солнца». Ленинград: “Детская литература”, 1990.

3.                  С.Т. Коненкова. «С веком наравне». Издательство ЦК ВЛКСМ “Молодая гвардия”, 1969.

Скачано с www.znanio.ru