Работа на тему "Аудио- и видеоматериалы как средства интенсификации в обучении студентов СПО".

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
 учреждение «Дзержинский техникум бизнеса и технологий»

Работа на тему:

«Аудио- и видеоматериалы как средства интенсификации в обучении студентов СПО».

Подготовила: студентка 3ого курса,

группы Д-30

Гущина А. Л.

Проверила: преподаватель английского

Рустамова Ю. И.

Современное образование активно использует мультимедийные технологии для повышения эффективности обучения. Особую роль играют аудио- и видеоматериалы, которые делают процесс обучения более запоминающимся. Для студентов среднего профессионального образования (СПО), которые часто ориентированы на практическое применение знаний, такие методы особенно полезны. 

Аудио- и видеоматериалы – это мультимедийные ресурсы, используемые для передачи учебной информации через звук и изображение. Они позволяют сделать процесс обучения более динамичным, наглядным и эффективным за счет повышения вовлеченности и имитации реальных ситуаций.  Аудиоматериалами могут быть лекции и подкасты, аудиокниги, диалоги и интервью. Они позволяют повторять материал в любое удобное время и комфортном месте. Кроме того, они помогают усваивать информацию лучше для людей с нарушением зрения или тем, кто лучше воспринимает информацию на слух. Видеоматериалы же – один из самых эффективных инструментов интенсификации обучения благодаря сочетания визуальной и аудиальной информации. Такими материалами могут быть вебинары, демонстрационные видео (например мастер-классы), виртуальные экскурсии, а также сериалы и фильмы. В фильмах и сериалах есть также субтитры, которые также могут помочь лучше запоминать информацию. Они улучшаю восприятие на слух и являются способом запомнить написание слов. Кроме того, они необходимы в шумной обстановке или для людей с нарушениями слуха. Однако, они могут и слишком сильно нагружать мозг и перегружать память, ведь некоторые студенты отвлекаются на чтение и пропускают часть визуального ряда. Поэтому для сложных тем можно включить субтитры, но не дублировать текст дословно. Примером приложения, где имеются подобные материалы, является LinguaLeo (ЛингуаЛео). В нем содержится множество аудио- и видеоматериалов на различные темы, а также имеется множество функций для улучшения понимания происходящего в них, например, субтитры для видеоматериалов. Это приложение является неплохим выбором для обучения студентов СПО.

Аудио- и видеоматериалы играют не последнюю роль в обучении. Они ускоряют усвоение материала благодаря нескольким каналам восприятия мозга. Благодаря таким материалам можно учиться в любом месте и любом темпе, пересматривая сложные моменты и используя, например, субтитры для лучшего понимания. Кроме того, интерактивные и визуально привлекательные форматы удерживаю дольше и лучше внимание, чем обычный текст. Оптимальное использование этих технологий, включая помогает студентам лучше усваивать материал и готовиться к реальной профессиональной деятельности.

Скачано с www.znanio.ru