Работа в парах по теме "Доминирование и кодоминирование"

ФИО проверяющего________________________________________________________

ФИО проверяемого ________________________________________________________

Задание 1. Термины.

1.     Что такое полное доминирование?

ОТВЕТ: это такой тип взаимодействия аллельных генов, при котором в гетерозиготном состоянии доминантный ген полностью подавляет рецессивный аллель, в результате фенотипически проявляется доминантный признак (1 балл)

2.     Что такое кодоминирование?

ОТВЕТ: это такой тип взаимодействия аллельных генов, при котором оба аллеля в полной мере проявляют своё действие и в результате, фенотипически гибрид получает не усреднённый вариант двух родительских признаков, а новый вариант, отличающийся от признаков обеих родительских гомозигот (1 балл)

Задание 2. Решение задач.

1.     При скрещивании между собой растений красноплодной земляники всегда получаются растения с красными ягодами, а белоплодной – с белыми. В результате скрещивания обоих сортов получаются розовые ягоды. Какое потомство получится при опылении красноплодной земляники пыльцой растения с розовыми ягодами? + указать тип взаимодействия аллельных генов

2.     В родильном доме перепутали двух детей. Первая пара родителей имеет I и II группы крови, вторая пара – II и IV. Один ребенок имеет II группу, а второй – I группу. Определить родителей обоих детей + указать тип взаимодействия аллельных генов

ФИО проверяющего________________________________________________________

ФИО проверяемого ________________________________________________________

Задание 1. Термины.

1.     Что такое неполное доминирование?

ОТВЕТ: это такой тип взаимодействия аллельных генов, при котором в гетерозиготном состоянии фенотипически проявляется промежуточный признак, сочетающий в себе оба родительских (1 балл)

2.     Что такое множественный аллелизм?

ОТВЕТ: наличие у гена более 2 аллелей (вариантов) (1 балл).

Задание 2. Решение задач.

1.     Форма чашечки у земляники может быть нормальная и листовидная. У гетерозигот чашечки имеют промежуточную форму между нормальной и листовидной. Определить возможные генотипы и фенотипы потомства от скрещивания двух растений, имеющих промежуточную форму чашечки. + указать тип взаимодействия аллельных генов

2.     У мальчика I группа, у его сестры – IV. Что можно сказать о группах крови их родителей? + указать тип взаимодействия аллельных генов