«Радуга – планета неравнодушных !» Программа детского общественного объединения Срок реализации – 1 год

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 84 Центрального района Волгограда»          СОГЛАСОВАНО                                                             УТВЕРЖДАЮ на методическом совете                                                   Директор МОУ СШ № 84 протокол № 1                                                                     _________   Деточенко С.В. «Радуга – планета неравнодушных !» Программа детского общественного объединения Срок реализации – 1 год                                                                     Учитель высшей                                                                  Галицина Д.В квалификационной категории Волгоград ­ 2016 Протокол открытого заседания членов ДЭП МОУ СШ № 84 «Радуга – планета неравнодушных» Присутствовали :  11 членов ДЭП ( представители классов по параллелям) , администрация СОШ     (3 чел.),  педагоги­кураторы (2 чел.) План заседания: 1. Анализ работы за прошедший год и основные направления работы ДЭП в 2015­2016  уч. году 2. Обсуждение планов подготовки  и проведения мероприятий, посвященных  празднованию Дня города (  экологического праздника, спортивных мероприятий и  т.д.) 3. Экологические вести 4. Разное. Слушали:  По первому вопросу выступила  педагог­координатор   ДЭП МОУ СШ «РАДУГА   –   планета   неравнодушных»   Галицина   Д.В.   и   ознакомила присутствующих с анализом работы за прошедший год и основными направлениями работы на предстоящий. Обсуждаемый вопрос  не оставил равнодушным никого, т.к. вся проводимая работа обсуждалась и освещалась в течении года. Члены ДЭП и учащиеся   МОУ   СШ   №   84   участвовали   в   различных   экологических   мероприятиях, проводили   мониторинги,   исследования,   делились   своими   впечатлениями   на различных   конференциях,   фестивалях,   конкурсах,   заседаниях   круглого   стола   с учеными   –   экологами   и   т.д.   Мероприятия     носят   воспитательный   характер   и заставляют   ребят   задуматься   о     масштабном   значении   личности   в   социуме   и   об отношении   к   себе   и   своему   здоровью.  Финальным   этапом   работы   ДЭП   стал Межшкольный лагерь экологической направленности с дневным пребыванием детей «Юный эколог»  на базе нашей школы (начальник лагеря Галицина Д.В.), который   объединил   ребят   в   летние   каникулы   из   2   школ   и   лицея   Центрального района. Несмотря на все трудности, главной наградой за работу учителям, которые были воспитателями отрядов в лагере, был вопрос ребят « А когда теперь будет лагерь?». А особые слова благодарности членам ДЭП, за то, что будучи на каникулах они   находили   время,   желание   в   оказании   помощи   воспитателям   во   время проведения различных мероприятий. Инициатива идет от самих ребят, мероприятия продумываются   до   мелочей,   видна   искренность   и   желание   помочь   реальными делами в решении    экологических  проблем .  В подтверждение этого живо обсуждался вопрос подготовки к празднованию Дня   города.   Ребята   предлагали     креативные     формы     агитации   населения   по селективному   сбору   мусора,   обсудили   поэтапно   проведение   праздника   и распределили   обязанности.   Молодость,   импульсивность,   убеждение   «НАМ   ЗДЕСЬ ЖИТЬ»   движет   ребятами   и   радует   взрослых,   т.к.   ребята   предлагают   вовлекать   в совместные   акции   учителей­предметников     (а   опыт   таких   мероприятий   уже   есть   – Литвинова   Е.А.   –   учитель   русского   языка   и   литературы,   Пашигорова   А.Ю.   – учитель математики, Белякова Л.А. – учитель технологии  и все, без исключения учителя начальных классов), родителей, проводить совместные акции со студентами колледжа и ВУЗов.   Предлагались мероприятия на новый учебный год. Для улучшения проведения мероприятий   было   решено   донести   по   классам   направления   работы   и   обсудить формы   их   реализации.   Учениками   среднего   и   старшего   звена   было   предложено расширить   вовлечение   в   экологическую   деятельность   младших   школьников, проводить больше расширенных заседаний с членами ДЭП младшего подразделения «Капелька». Решение:    признать работу ДЭП МОУ СШ № 84 целесообразной, необходимой, не   оставаться   равнодушными   к     экологическим   проблемам     города,   вести эколого­просветительскую   работу   среди   школьников   и   жителей   города, оказывать практическую помощь в вопросе сохранения природы родного края. Утверждаю   Директор МОУ СШ № 84  ____________С.В.Деточенко План работы Детского   экологического   парламента   МОУ   СШ   № 84    « Радуга – планета неравнодушных» на 2016­2017 учебный год № Направление работы Планируемые Формы работы сроки сентябрь 1. Празднование Дня города  совместное   заседание   членов ДЭП  с администрацией школы и педагогами­кураторами  экологический праздник  конкурсы  фотокросс  рисунки на асфальте  изготовление и распространение информационных материалов октябрь  акция по очистке парка  изготовление   информационных стендов и аншлагов  сбор макулатуры 2. Восстановление лесов Акция « Наш парк очистим сами», «Собери макулатуру, сохрани дерево!» 3. Всероссийский   урок «Вода России!» ноябрь  рисунки, плакаты  просмотр видеофильма Декабрь 4. Сохранение биологического разнообразия «   Птицы   кричат   о помощи»  рисунки, плакаты  изготовление и распространение информационных материалов  встречи со специалистами  просмотр видеофильма январь  встречи со студентами   мониторинг  изготовление и распространение информационных материалов   5. Открытое   заседание ДЭП МОУ СШ № 84 «Роль детского экологического движения   в   решении экологических проблем города» 6. Гуманное отношение февраль   к  животным    Акция     «Бездомные животные»  опросы населения  изготовление и распространение информационных материалов 7. Операция «Первоцвет» март  обсуждение форм  призывов   акция   по   уборке   прибрежных территорий 8. Акция «Твори  добро!» Апрель  акция   организация  досуга  фотографирование 9. Операция   «Чистый город» май  встречи со специалистами  акции  рисунки, плакаты  мониторинг Селективный   сбор мусора, природоохранные акции 10 . Экологическая профильная смена в лагере июнь  выезд на уникальные природные территории  мониторинг   Встречи со специалистами  Обучение  Отдых  Допускаются изменения в плане ( в соответствие с полученными предложениями на участие в мероприятиях )