Разработка дистанционного занятия по элективному курсу «Человек и общество» в 11 классе. Тема: «Политика. Государство, его признаки и функции. Форма государства. Механизм (аппарат). государства. Система разделения властей».

Автор разработки

Уразалеев Руслан Фаритович

Место работы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Троицкая средняя общеобразовательная школа Омского муниципального района Омской области»

Должность

Учитель истории и обществознания

Информация к занятию

Действие учителя /ученика

(алгоритм)

Дата

23.04.2020

Запись в тетрадь

Предмет

Элективный курс «Человек и общество»

Не записывать в тетрадь

Класс

11 класс

Не записывать в тетрадь

Тема

Политика. Государство, его признаки и функции. Форма государства. Механизм (аппарат). государства.

Система разделения властей.

Запись в тетрадь

Направление работы

Проверка знаний.

Не записывать в тетрадь

Цели:

Рассмотрение тем с учащимися, касающихся будущего экзамена ЕГЭ по обществознанию. Продолжение формирования у учащихся навыков самостоятельной работы.

Не записывать в тетрадь

Время

30 минут

Не записывать в тетрадь

Тип урока

Дистанционное обучение. Комбинированный урок.

Не записывать в тетрадь

Оборудование

Тетрадь, компьютер, социальные сети: Дневник. ру, ВК, WhatsApp.

Не записывать в тетрадь

Орг. момент

Вступление

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с Вами рассмотрим темы, которые непосредственно будут на экзамене по обществознанию.

Учитель проговаривает тему в режиме аудиозаписи.

Не записывать в тетрадь

Проблемный

вопрос

Что такое политика?  Каковы признаки и функции государства? Какие формы государства существуют?

Не записывать в тетрадь

1 задание

И так давайте из курса 9-го класса вспомним, что означает в переводе слово «политика»?

А) «искусство управления толпой»;

Б) «искусство управления обществом»;

В) «искусство войны».

Вы можете ответ напечатать (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

Примечание

Современное определение термина.

ПОЛИТИКА – (от греч. polis — государство) – деятельность государственных органов, политических партий, общественных движений в сфере отношений между большими социальными группами (классами, нациями и др.), направленная на интеграцию их усилий с целью упрочения политической власти или для её завоевания[1].

Принять к сведению

2 задание

Дайте определение термина «государство».

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

3 задание

Давайте вспомним признаки государства и попробуем их изобразить схематически.

Всего этих признаков 6. Попробуйте у себя в тетрадях или на листах формата А4 их вписать в звезды.

Вы можете ответ напечатать (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

Примечание к 4 заданию  

Тест выполнять таким образом: ставите номер задания и вариант ответа. Например: 1-а, 2 – в.

Из всех заданий выбираете только 1 ответ.

Тесты можно сразу печатать на своей странице в ВК, или отправлять учителю в Дневнике. ру, WhatsApp.

Принять к сведению

4 задание

Тест «Функции государства»

1. Одна из внутренних функций госудаства, подчеркивающая воспитание членов государства

А) охрана общественного порядка;

Б) идеологическая;

В) социальная.

2. К внешним функциям относится…

А) участие в решении глобальных проблем;

Б) культурно-воспитательная;

В) обеспечение условий деятельности общественных институтов.

3) Функция, которая отвечает за обеспечение достойного уровня жизни граждан?

А) культурная;

Б) социальная;

В) экономическая[2].

5 задание

Формы государства

ФЕДЕРАЦИЯ

УНИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВО

КОНФЕДЕРАЦИЯ

Самостоятельно найдите общее и различия.

 Вы можете ответ напечатать (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

Подведение итогов

Оценки

Рефлексия

Попробуйте оценить свою работу на занятия по 10-бальной шкале.

1. Как я усвоил материал?

Получил прочные знания, усвоил материал – 9–10 баллов.

Усвоил новый материал частично – 7–8 баллов.

Мало что понял, необходимо еще поработать – 4–6 баллов.

2. Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?

Со всеми заданиями справился сам – 9–10 баллов.

Допустил ошибки – 7–8 баллов.

Не справился – 4–6 баллов.

3. Сформулируйте ваше мнение о занятии, ваши пожелания.

Делать по желанию.

Домашнее задание

Посмотреть механизм управления государства и систему разделения властей.

ССЫЛКА: http://obschestvoznanie-ege.ru/право-теория/егэ-обществознание-основные-термины/

Принять к сведению