Разработка классного часа Урок мужества «Афганистан болит в моей душе» (ко Дню воина интернационалиста).

Урок мужества «Афганистан болит в моей душе» (ко Дню воина интернационалиста). 

Цели: познакомить учащихся с основными фактами из истории Советской Армии на примере Афганской войны 1979-1989 гг., отметить память даты вывода Советских войск из Афганистана

Задачи:

·         Развитие патриотизма у учащихся;

·         Развитие творческих способностей у учащихся;

·         Расширение кругозора учащихся

1-й слайд

На сцену выходят 3 ведущих

1-й ведущий:

Наша боль и опасений тень 
С вашими тревогами слились, 
Наконец настал последний день, 
Наконец его мы дождались.

2-й ведущий:

Кто вставал, кто падал под огнём, 
У судьбы не спросишь что - кому, 
Девять лет вы жили этим днём, 
Девять лет с боями шли к нему. 
Как измерить боль горячих ран? 
Облегчить как горе матерей? 
Будет сердце жечь Афганистан 
И в объятьях Родины своей.

2-й слайд

1-й ведущий: Эти строки написал командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-лейтенант Борис Всеволодович Громов 15 февраля 1989 года, когда последний бронетранспортёр с нашими воинами пересёк мост Дружбы через Амударью.

15 февраля 1989 года для многих стал днём, когда прекратился счёт потерям наших бойцов. Эта страшная, чудовищная, чужая... Афганская война - закончилась.

2-й ведущий: Двадцатый век, бурный и жестокий, не скупился на войны: 1-я Мировая, Гражданская, 2-я мировая. И во все времена самым достойным и почетным делом на Руси считалось Родину от врага защищать.

Так уж повелось у русского солдата защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам. И называлось это "выполнением интернационального долга". А тогда, в далеком 1979 году, русские пошли помогать строить счастливую жизнь в глубь Азии.

Воевать пришлось молодым. Наказ - служить честно, хранить верность военной присяге получали они от своих отцов и дедов, прошедших и победивших во вторую мировую.

Ведущие садятся за парты.

3-й слайд

Учитель: Афганская война продолжалась с 25 декабря 1979 по 15 февраля 1989 года, то есть 2 238 дней.

4-й слайд

Учитель: Причины ввода советских войск в Афганистан - опасение возможной дестабилизации радикальных исламских сил в Афганистане

5-й слайд

Учитель: Всего через горнило Афганистана прошло около 620 тыс. советских военнослужащих и 21 тыс. гражданского персонала. Из них 14 453 человека погибли и 417 пропали без вести.

6-й слайд

Учитель: Принимали участие вооруженные силы правительства ДРА с одной стороны и вооруженная оппозиция (моджахеды) — с другой. Борьба велась за полный политический контроль над территорией Афганистана. В военный конфликт оказалась непосредственно втянута и Советская Армия

7-й слайд

Учитель: Моджахедам в ходе конфликта поддержку оказывали военныеспециалисты США, ряда европейских стран — членов НАТО, Китая, а также пакистанские спецслужбы.

8-й слайд

Учитель: Северный Афганистан. Лагерь беженцев. 40 километров на восток от Мазари-Шарифа. Основная еда - это рис, черная лепешка хлеба и чай

9-й слайд

Учитель: - 25 декабря 1979 года дворец Амина взят штурмом группой советского спецназа ГРУ, а сам он убит  - Советское руководство приводит к власти в Афганистане нового президента Бабрака Кармаля

          10-14 слайды

         Учитель: Советские войска в Афганистане получили название «Ограниченный контингент советских войск»  (ОКСВ – «40-я армия»)

         15-й слайд

         Учитель: … Перевозили мы в основном авиационное топливо по аэродромам, где стояли лётные подразделения. В нашем автобате было 3 роты, каждая рота ходила отдельной колонной по 40-50 Камазов. Каждый Камаз вёз по 12 тонн топлива. В пути следования колонны, в том числе и наша, попадали в засады душманов. Засады они устраивали в основном в

горах, в местах , где рядом с дорогой находится лес, в заброшенных у дорог полуразрушенных населённых пунктах. Выделить какой-либо бой отдельно мне очень сложно. Все они похожи, и каждый бой мне особо памятен. Памятен тем, что терял в них дорогих товарищей. Война сдружила всех: и татар, и башкир, и украинцев, и казахов. Начиная движение, колонна получала приказ: при нападении на колонну духов уходим на скорости, ежели есть убитые либо раненые – принимаем бой. ( Из письма участника военных действий в Афганистане)

         16-24-й слайды  Читаю содержание слайдов

         1-й ведущий: 21 год прошел с тех пор. Мы всегда будем помнить ту войну "за речкой", в которой Советский Союз потерял более 15 тысяч человек. Войны, в которой тысячи вчерашних мальчишек, вставших в армейский строй после школьной скамьи, прошли суровую военную школу.

По ночам ноют души и раны...

Смерти нам не пристало бояться.

В двадцать лет мы уже ветераны

И успели в раю прописаться.

Да чего там! И хуже бывало!

И не нам от бессилья стреляться!

Наши души закрыты забралом,

Хоть успели в раю прописаться.

Не нужны нам ни слезы, ни жалость

И не сметь перед жизнью ломаться!

Пусть прожили мы самую малость,

Но успели в раю прописаться.

25-27 слайды  Рассказ о памятниках воинам-интернационалистам

На фоне 28-го слайда

2-й ведущий: 15 февраля 1989 года. Мы всегда будем помнить эту дату - это “праздник со слезами на глазах”. В этот день - и радость, и скорбь рядом. За мужество и героизм, проявленные в период военных действий в Афганистане, 86 военнослужащих из состава Ограниченного контингента советских войск были удостоены звания Героя Советского Союза, из которых 28 человек, к сожалению, посмертно. Более 200 тыс. воинов-интернационалистов были награждены другими орденами и медалями СССР.

1-й ведущий: История афганского конфликта не проста и во многом драматична: в ней переплелись дружественные отношения наших стран и их вооруженное противостояние, искренняя взаимопомощь друг другу и грубейшие просчеты политиков. Но одно можно сказать определенно: мальчики, которые шли на эту войну были героями.

Наша святая обязанность - хранить память о лучших сынах Отчизны, не вернувшихся с этой войны.

Звучит песня М.Бернеса «Журавли». Дети по одному подходят к зажжённой свече на столе учителя, зажигают свою и тихонько становятся у своих мест, пока звучит мелодия.