Министерство науки высшего образования Российской Федерации
Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский
Московский государственный строительный университет»
Методическая разработка по дисциплине «ХИМИЯ»
Открытый урок по теме
«КАУЧУК И РЕЗИНА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ»
Самара 2023
Методическая разработка урока предназначен для обучающихся 1 курса в рамках изучения раздела «ОБЩАЯ И ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ» содержит подробное описание занятия, закрепляющего знания и умения студентов, носит научно-исследовательский характер.
В данной методической разработке обобщен и систематизирован опыт проведения подобных уроков, намечена структура и последовательность учебных действий.
Разработка может быть использована преподавателями химии, естествознания.
Цели данной методической разработки:
1. Раскрыть методику применения технических средств на уроке.
2. Показать творческий подход в изложении нового материала.
3. Показать применение нетрадиционных форм работы на уроке.
Пояснительная записка
При проведении урока используется технология критического мышления. Методический приём «Продвинутая лекция» Содержание разбивается на смысловые отрывки, после изложения каждого из них организуется его обсуждение по специально разработанному плану. По ходу лекции учащиеся под руководством учителя учатся составлять конспект, используя опорные слова, находить в тексте главное, формулировать основную идею отрывка, анализировать и критически осмысливать новый материал. Данный методический прием наиболее эффективен при изучении материала, который имеет интегрированный характер, прикладную направленность. Этим требованиям отвечает урок в 10 классе по теме «Каучук. Резина».
Основная часть
План - конспект урока
Тема урока: Каучук и резина
· Цель урока: продолжить знакомство с высокомолекулярными соединениями на примере натурального и синтетического каучуков;
· дать понятие о стереорегулярности и её влиянии на свойства каучуков;
· познакомить с реакцией вулканизации;
· познакомить с применением каучуков в народном хозяйстве.
· Развивать умение обобщать, анализировать, сравнивать, выделять общее, работать с дополнительной литературой, способствовать развитию монологической речи, познавательного интереса учащихся реализуя межпредметные связи курсов химии, физики, географии, истории.
· Воспитывать сознательное отношение к процессу обучения
Задачи: Образовательная: познакомиться с физическими, химическими свойствами, строением, получением алкадиенов, их применением;
Развивающая: развивать у учащихся умение сравнивать, анализировать и применять информацию из других областей знаний, развивать коммуникативные способности, умение предъявлять результаты групповой деятельности;
Воспитательная: способствовать воспитанию у учащихся активной жизненной позиции.
Тип урока: урок общеметодологической направленности
Вид урока: обзорная лекция
Общие методы обучения: наглядный; словесный; практический.
Межпредметные связи:география, история, материаловедение
Материально-техническое обепеспечение: компьютер, проектор, презентация, периодическая таблица Д.И. Менделеева, таблица растворимости, учебник.
Продолжительность занятия – 90 минут.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Повторение изученного материала
Показать изделие из резины
Речевая разминка
Вспомнить понятия: углеводороды, непредельные, диеновые, общая формула диеновых, изомеры, полимеризация.Для закрепления знаний по пройденной теме проведем химический диктант.
1.Млечный сок дерева гевеи называется (латекс).
2.Реакция, в процессе которого получают из многих одинаковых молекул более крупные называется (реакцией полимеризации).
3. Стереорегулярное строение молекулы натурального каучука придает ем
свойство (эластичности).
4.Мономером природного каучука является (изопрен).
5.При повышенной температуре каучук становится (мягким) и (липким).
6. В результате процесса вулканизации каучука получают (резину).
Вопросы и задания:
1. Чем отличается каучук от резины по составу?
2. Какое вещество растворяется в бензине: каучук или резина?
3. Почему резина не растворяется в тех же условиях, что и каучук?
4. Что такое резиновый клей?
5. Каким веществам присущи такие свойства, как эластичность и термопластичность? Дайте определения этим понятиям. Приведите примеры эластичных и термопластичных каучуков.
6. Почему резина характеризуется большей термической стойкостью?
1.Назовите данные углеводороды:
а) CH2 = C - CH2 – СH = CH2
|
CH3
в) CH2 = C - CH = СH – CH2 – CH3
|
C2H5
2.Укажите, какие из приведенных веществ являются изомерами по отношению друг к другу:
а) CH2 = CH - CH2 – СH = CH2
в) CH2 = CН - CH = СH – CH2 – CH3
г) CH2 = CH - CH = СH - CH3
3.Допиши уравнение реакции:
CH2 = CH - CH = CH2 + Br2 →
Работа с таблицей №1
Глоссарий и опорный конспект(смотри приложения)
История
открытия каучука: презентация Плакидовой Наташи и Захаровой Полины.
(слайд с 4 по 14)
Строение природного каучука.
Показ видео
Опыты Фадеев Александр
Мультфильм
НА: у нас в кабинете тоже есть каучуконосцы: малочай, фикус, одуванчик.
Презентация
Фадеева Александра.(слайды 19-27)
НА: Для закрепления материала по открытию и строению каучука, Вам предлагается первый блок вопросов:
Контрольные вопросы № 1
Природный каучук – линейный полимер:
1) Бутадиена -1,3
2) 2
– метилбутадиена – 1,3
3) этилена
4) ацетилена
2. Общая формула диеновых углеводородов:
1) СnH2n-2
2) СnH2n
3) СnH2n+2
4) СnH2n-6
3. Вулканизация – процесс нагревания каучука с:
1) серой
2) песком
3) углеродом
4) серной кислотой
4. Родина каучука
1) Китай
2) Центральная и Южная Америка
3) Таиланд
4) Англия
5. Кто запатентовал непромокаемую ткань
1) Колумб
2) Макентош
3) Чарльз Гудьир
4) Пристли
ВТОРАЯ ЧАСТЬ
Эпиграфом ко второй части нашего урока я считаю этот ролик(машины)
Синтетический
каучук презентации Валеевой Марии и Токарева Аркадия.(слайды 28-37)
Вулканизация и резина.
Вопросы 2 блок
Контрольные вопросы № 2
1. Способ получения искусственного каучука разработал:
1) Д.И. Менделеев
2) С.В. Лебедев
3) М.В. Ломоносов
4) Н.Н. Зинин
2. Сырьё для получения бутадиена-1,3 по методу Лебедева:
1) бутен-1
2) бутен-2
3) этиловый спирт
4) этилен
3. Когда был впервые получен искусственный каучук?
1) в 1832 году
2) в 1862 году
3) в 1932 году
4) в 1962 году
4. Из какого вещества был впервые получен искусственный каучук?
1) бутадиена-1,3
2) бутадиена-1,4
3) 2-метилбутадиена-1,3
4) 3-метилбутадиена-1,2
5. К какому классу веществ относятся каучуки?
1) алканам
2) алкенам
3) алкадиенам
4) алкинам
6. Как меняется каучук при 50°C?
1) становится хрупким, непрозрачным
2) становится пластичным, липким
3) становится непластичным
4) становится смолистым, жидким
Презентации
Богданов
Иван – применение каучука(слайды 39-40)
Проверка опорного конспекта и вопросы на повторение.
Агрегатное состояние каучука
Какие виды каучука вы знаете
Где содержится в природе натуральный каучук
Что такое латекс
Какова молекулярная масса каучука
Какой алкадиен является составной частью природного каучука
Какое пространственное строение имеет природный каучук
Какая структура каучука называется стереорегулярной
Объясните эластичность каучука
Перечислите физические свойства каучука
Что происходит с каучуком при повышении и понижении температуры
Что происходит с каучуком при длительном хранении
Что такое вулканизация, продукт вулканизации
При какой температуре протекает вулканизация
Как называется вулканизированный каучук
Как образуется макромолекулы с пространственной структурой
Перечислите свойства резины
Сколько процентов серы добавляют к каучуку при вулканизации
Что такое эбонит
Где произрастает гевея
Проверка заполнения таблицы(смотри приложение «Таблица номер 3»)
Третья часть
Применение каучука и резины в строительстве.
Архипова Анастасия( слайды 44-48)
Пронин Алексей(слайды 49-57)
Сарычев Андрей(слайды 58-71)
Рефлексия
— Сегодня я узнал…
— Было интересно…
— Было трудно…
— Теперь я могу…
— Я научился…
Кроссворд (смотри приложение)
Фильм
Подведение итогов.
Приложения
Глоссарий - словарь узкоспециализированных терминов в какой-либо отрасли знаний
Каучук
Натуральный
Синтетический
Изопрен
15000-30000
Вулканизация
Резина
Гевея
Латекс
Линейная
Стереорегулярная
Эластичность
Пространственная
Эбонит
— По горизонтали
3. Название млечного сока растений-каучуконосов, при затвердевании на воздухе
превращающегося в натуральный каучук
7. Твердый неэластичный материал, получаемый при нагревании каучука с большим
избытком серы и обладающий высокими электроизоляционными свойствами
8. Какая реакция характерна для натурального каучука
10. Травянистое растение – сорняк, широко распространенное в средней полосе
России, из млечного сока которого можно получить каучук
12. Родина натурального каучука
14. Что использовал Лебедев в качестве катализатора при полимеризации
бутадиена-1,3
15. К какому классу углеводородов относится изопрен
— По вертикали
1. Выдающийся европейский путешественник, первым завезший натуральный каучук в
Европу в конце XV в. в качестве заморской диковинки.
2. Органический растворитель, в котором каучук набухает и частично
растворяется.
4. С помощью какого процесса получают резину из каучука
5. Кто впервые получил синтетический каучук
6. Чем отличается натуральный каучук от резины
7. Одно из важнейших физических свойств каучука.
9. Процесс разложения натурального каучука при длительном нагревании
11. Диеновый углеводород, являющийся мономером натурального каучука.
13. В ходе реакции Лебедева бутадиен-1,3 получается из…
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.