Разработка проекта Дневника проектной и исследовательской деятельности учащихся

Входная диагностика учащихся (выявление склонности к исследовательской и проектной деятельности)              дата проведения___________________   201… ­ 201….гг. 1. Какой школьный предмет тебе наиболее интересен?      ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. По каким предметам тебе интересно читать дополнительную литературу? ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________    3. Какая из современных проблем тебе представляется  наиболее  актуальной (значимой)?  ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Хотел бы ты участвовать в исследовании какой­нибудь проблемы? (Да / Нет.; какой именно?) ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Кто из учителей школы мог бы стать твоим консультантом, советчиком при организации и проведении исследования и выполнении проекта ? ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.   Хотели   бы   вы   привлечь   к   своей   работе   родителей?   (Да   ___________________________________________________________________ _____________________________________________________ /   Нет). \ исследовательской и проектной ДНЕВНИК деятельности учащегося учени______________класса_______ фамилия ___________имя_________ г.Чайковский Пермский край 201../201..гг. Индивидуальный план проектной и исследовательской работ № п/п Наименование этапов работы  Примечания   и к о р С и н е н л о п ы в я           Маршрутная карта исследовательской и проектной работы Правила оформления: 1.Максимально свободно выражайте свои идеи. 2.Будьте творческими, яркими, выразительными. 3.Чем меньше вы будете себя ограничивать, тем лучше получится карта. Самоанализ достигнутых результатов Дата ________________ Вид работы_______________________________________________ Тема выполненной работы:___________________________________ Цель:__________________________________________________________________ ____________________________________________ Поставленные задачи: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________ Результаты:__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________ Презентация опыта_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________