Разработка урока английского языка в 8 классе"Средства массовой информации (газеты)".

Тема урока: Средства массовой информации (газеты). Триединая цель по содержанию: Воспитывать культуру общения учащихся, развивая личностные качества самореализации в процессе познавательной деятельности систематизируя и актуализируя лексический материл по теме «Newspapers». Что должен знать ученик к концу изучения темы: • лексические единицы для решения возможных коммуникативных задач по теме «Newspapers»; • сходства и различия между серьёзными английскими газетами и жёлтой прессой. Что должен уметь ученик к концу изучения темы: • корректировать произносительные навыки; • развивать орфоэпические навыки; • выбирать лексические единицы для решения возможных коммуникативных задач по теме; • читать про себя текст с извлечением определённой информации; • выразительно озвучивать текст; • подбирать к газетной статье подходящий по смыслу заголовок в результате беглого просмотра; • кратко высказываться на заданную тему; • систематизировать и отбирать необходимые языковые и речевые опоры для решения поставленной коммуникативной задачи; • выполнять коллективные задания на английском языке; • вносить предложения для обсуждения в группе и обосновывать их; • использовать языковую и контекстуальную догадку. Дидактическая цель: создать условия для систематизации изученного лексического материала; выявление уровня овладения системой знаний, умений и опыта коллективной деятельности средствами технологии ИКТ. Формы и способы применения ИКТ на данном уроке: используется учебная презентация, которая демонстрируется на большом экране с помощью проектора. Тип учебного занятия: систематизация и обобщение изученного материала Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, контрольный Формы организации учебно-познавательной деятельности: фронтальная, групповая Средства обучения: учебник М.З.Биболетова, Н.Н. Трубанева «Английский язык. Английский с удовольствием. Enjoy English», мультимедиапроектор, презентация урока, выполненная в Power Point, магнитофон, аудиозапись, лист определения ЗАР и ЗБР, дидактический раздаточный материал.