Разработка урока географии в 8 классе "Гидросфера и человек"

Гидросфер а и человек Урок географии в 8 классе  Вахрушевой О.К., учителя  МБОУ «Житковская СОШ» Prezentacii.com

План урока 1. Водные ресурсы, их значение 2. Воздействие человека на  гидросферу 3. Стихийные бедствия,  связанные с водой Prezentacii.com

Вода –  основа  жизни Человек на 60­70% состоит из воды.Общий объем  воды, необходимый человеку в сутки, равен 2­2,5 л.  При потере организмом человека даже 6­8% влаги  сверх обычной нормы повышается температура  тела, краснеет кожа, учащается сердцебиение и  дыхание, появляется мышечная слабость и  головокружение, головная боль. Потеря 10% воды  может привести к необратимым изменениям в  организме, 15­ 20% приводит к смерти, поскольку  кровь настолько густеет, что с ее перекачкой не  справляется сердце. Таким образом, если без пищи  человек может прожить около месяца, то без  воды– всего лишь несколько суток. Влияние воды  на здоровье человека огромно. По оценкам  Всемирной организации здравоохранения 80%  заболеваний в мире вызваны низким качеством  воды. Наличие в питьевой воде таких вредных  веществ, как хлор и хлорорганические соединения,  железо, жесткость, нефтепродукты, может  привести к тяжёлым заболеваниям.

Вода – это источник жизни  для всего живого. Однако  97% всех водных ресурсов  – это запасы Мирового  океана, не пригодные для  питья. Приблизительно 2%  воды сосредоточено в  полярных льдах и  ледниках. Вся пресная  вода в озерах, реках и в  составе грунтовых вод  составляет лишь 0,29 % от  ее общего количества.

Расход воды в промышленности Крупный  металлургический  комбинат потребляет в  сутки около 1 млн.м³ воды Для производства  1 тонны бумаги  расходуется 900 м³ воды.

Расход воды в сельском хозяйстве В среднем для выращивания      Одним из главных  1 кг растительной пищи  необходимо 2000 л воды потребителей  воды является  орошаемое  земледелие ­ 190  м³ в год.      Чтобы вырастить  1 т. хлопка,  требуется 4­5  тыс.м³ пресной  воды, 1 т. риса ­ 8  тыс.м³

Водные ресурсы – это воды, пригодные для использования в  деятельности человека.

Физкультминутка

Задание: прочитать самостоятельно  стр.124­125 и выявить  проблемы потребления и  загрязнения водных ресурсов

Загрязнение гидросферы

Коммунальное  хозяйство Транспорт

Промышленность Сельское хозяйство

Стихийные  бедствия,  связанные с водой

Домашнее задание П.22, подготовиться к итоговой  проверочной работе по теме  «Гидросфера»