Разработка урока по английскому языку по теме "Наши любимые рецепты"(7 класс, английский язык)

Дата

Пән ағылшын тіл

English

Предмет английский язык

Cынып 

Form

Класс   7  Г

Тақырыбы:

Theme of the lesson:

Темаурока:

Біздің сүікті  рецептер

Our favourite recipes

Наши любимые рецепты

Мақсаты:

Objectives:

Цель урока:

SWBAT: read, understand and convey the content using the Bloom’s taxonomy stem, learn  new words in  English and  know their Kazakh and Russian translation, make up and present their own recipes, using verbs: mix, pour, stir, add, sprinkle, demonstrate their creativity, activity, curiosity and capacity to work in team

Learning outcome

Результатобучения

учащиеся смогут применить лексику  и грамматические структуры  в монологической и диалогической речи, проявят свои знания и творчество при работе над проектом, смогут вести учебный разговор по тексту, используя вопросы низкого и высокого порядка,  выражать свои мысли по прочитанному.

Ключевые идеи

Keyconcept

развивать познавательную  активность и творческие способности учащихся через коммуникацию  с активизацией лексического и грамматического материала, умение вести обсуждение .

Sources

Источники

Е. Аяпова , учебник English  для 7 класса,  Bloom'sstems

Материалы и оборудование

Materials and equipment

карточки для учащихся, презентация, вопросы по таксономии Блума,

Сабақ барысы

Этапы проведения занятия

Время

Действия учителя  и действия учеников

1. Ұйымдастыру

Evocation

2 мин

The teacher greets the students and  shows them a cookery book, asks  what it is necessary for?

 After students’ answers she asks them to introduce the topic of this lesson.

the division into groups (leaders Borovik, Oleinik)

Іскеасыру

Realization of

meaning)

25 мин

Мотивационная (побуждение к работе с новой информацией,

стимулированиеинтересактеме).

 Pupils take cards and give their answers.

Photetics : [ң] sound in Pussian, Kazakh and English,(Tongue Twister Nick knits Nixon's knickers))

Информационная: Vocabulary: mean- сараң   saucepan- қазан a bit аы ғана, soldier- сарбазmagic stone- сақырлы тас

Cooks wear special uniform, which consists of:.........( pupils' answers)

Cap ( bonnet қалпақ    shirt-жейде , trousers-шалбар )

Коммуникационная:

Here you can see a colourless  shirt (  ) I want you to decorate it with these colourful  buttons,

Choose the buttons, do the task and put buttons on this shirt - жейде

Pupils work in groups and present their answers.

Оценочная: Did you like the text? Why?  Would you treat the soldier if you met him?

Сергітужаттығулары

Relaxation

2 мин

упражнениядлярелаксации Қызыл өрік

Іскеасыру

Realization of meaning)

10мин

Мотивационная (побуждение к дальнейшему расширению

информационного поля).

What would you  propose the soldier for dinner?

Коммуникационная (обмен мнениями о новой информации).

Pupilsdiscussandmakeuparecipes. present  them.

Рефлексия

Reflexion

6

Оценочная (соотнесение новой информации и имеющихся знаний,

выработка собственной позиции, оценка процесса).

Did you like the lesson?

Restaurant

I liked

Next time I would like to eat

I ate too much

I don't want to

Goodbyelesson! Қош, сабақ!До свидания, урок!