Открытый урок на основе УМК «Starlight 2»
Цели и задачи урока:
- создать позитивную атмосферу на занятии;
- в игровой форме повторить буквы английского алфавита
и их звуки;
- познакомить учащихся с правилами чтения гласной «А а»
в открытом и закрытом типах слогов.
«Learning through playing» «First reading skills»
(Разработка урока по формированию навыков чтения. 2 класс.
УМК «Starlight 2»)
Цели и задачи урока:
создать позитивную атмосферу на занятии;
в игровой форме повторить буквы английского алфавита
и их звуки;
познакомить учащихся с правилами чтения гласной «А а»
в открытом и закрытом типах слогов.
Ход урока:
1. Фонетическая зарядка. Сказка о мистере Язычке.
2. Игра «Good morning, Your Majesty!» St.B. p.10 ex.1
3. Диалоги в парах у доски «Знакомство»
4. Повторение согласных букв и их звуков по плакату на доске.
Name the letter. Sound the letter.
5. Игра «The feely bag» дети на ощупь узнают букву и
называют её имя и звук/звуки : Letter «С», sounds /s/, /k/ . и т.п.
6. Повторение «Сказки о правилах чтения» по комиксам на
доске.
на примере чтения гласной «А а» (приложение 1)
7. Чтение слов с гласной «А а» по карточкам каждым ребенком
и распределение их в колонки соответствующих звуков: / / или /ei/
( приложение 2)
8. Индивидуальное и хоровое чтение пар слов.
9. Игра по карточкам на доске : «The odd one out»
( приложение 3)
10. Работа с учебником: St.B. p. 9 ex.7
11. Динамическая пауза. Sing and show «Head and shoulders»
12. Cюрпризный момент: The black cat is in the hat !13.Закрепление навыков чтения гласной «А а».
The cat is in the hat
The cat is in the hat
E – I E – I A
The cat is in the hat
Текст написан на доске. В процессе чтения часть слов
удаляется. Дети читают пропущенные слова по памяти. В итоге
стихотворение оказывается выученным.
14. Работа с учебником:St.B. p. 9 ex. 8
15. Комментарий к выполнению домашнего задания.
16. Подведение итогов урока.
Материалы к уроку:
Учебник «Звёздный английский» ( «Starlight») 2
Москва, «Просвещение»,2010
Дидактические материала – в приложениях 13Приложения
Приложение 1 « Сказка о правилах чтения»
В некотором царстве, в некотором государстве под названием
«Английский Алфавит» жилибыли английские буквы. Двадцать из
них были согласные, а шесть гласные. Жили они очень дружно, а
гласные буквы радовали всех своими песнями. Буква «А а» пела /ei/,
буква «Е е» пела /ii/, буква «I i» пела /ai/, буква «Оо» пела «ou»,
буква «Uu» пела /juu/ . Посмотрите на рисунок №1:
Буква «а» поёт своё алфавитное имя у открытого окошка.
Но вдруг согласные решили, что их больше, и им надо взять в
плен гласные. Пусть поют свои песни только для них!Посмотрим на рисунок №2.
Подошла согласная «m» и закрыла окно, приказав гласной:
Пой только мне!
(А в словах она закрывает слог.)
Но в неволе «а» не смогла спеть свое алфавитное имя.
У неё получился только звук /
Среди гласных была маленькая, но отважная буква «е».
Посмотрим на рисунок №3.
/ǽОна тихотихо подошла к окну, открыла его и оттащила
согласную! (в словах «е» открывает слог). И тогда «Аа» снова
смогла петь своё алфавитное имя. А гласная «е» столько сил
приложила, чтобы оттащить согласную, открыть окно (а в словах
слог), что свой голос она потеряла, и в конце слов всегда немая
молчит, не произносится.
Давайте теперь прочитаем слова : am nameПриложение 2 Примеры слов для чтения «а»
в закрытом слоге в открытом слоге
am name
Sam safe
man lake
map take
and save
Ann same
Dan tale
bank late
bad Kate
bag make
plan plane
Приложение 3 «The odd one out»
* bag plane plan
* wake save sad
otkrytyy_urok_20.doc
