Разработка урока по литературному чтению, 4 класс УМК Школа 2100 Б. ГАЛАНОВ. «КНИЖКА ПРО КНИЖКИ» (отрывок)

Б. ГАЛАНОВ. «КНИЖКА ПРО КНИЖКИ»  (отрывок)  Ц е л и : познакомить с отрывком из книги Б. Галанова о работе писателей над   книгой;   развивать   навык   самостоятельного   чтения,   чтения   вслух; формировать   умения   отвечать   на   вопросы   по   прочитанному,   обобщать; воспитывать интерес к слову, литературному творчеству. Х о д   у р о к а I. Проверка домашнего задания. Обсуждение ответа на вопрос (тетрадь, задание 6, с. 76). II. Беседа. – Сегодня мы познакомимся с отрывком из книги Бориса Галанова.  – Прочитайте, как называется эта книга (учебник, с. 82). – Что значит «Пишу на ту же тему по­своему»?  – Как вы думаете, о какой книге пойдет речь, судя по иллюстрации?  III. Работа с текстом. 1. Ч т е н и е   у ч и т е л е м   в с т у п л е н и я  (с. 82). 2. Самостоятельное  чтение  следующих двух абзацев. – Почему «сюжет, характеры героев, общий замысел, вещи – все изменилось под пером двух совершенно разных писателей»?  3. Ч т е н и е   в с л у х  о том, как Алексей Толстой работал над книгой.  4. С а м о с т о я т е л ь н о е   ч т е н и е   2 ­ й   ч а с т и .   – Что старался сохранить Толстой в «Золотом ключике»?  – Что изменил Толстой?  IV. Итог урока. – Почему Алексей Толстой вместо перевода сказки Карло Коллоди написал новую книгу?  –  Кто еще из писателей, взяв за основу литературную сказку, пересказал ее по­своему?  Домашнее задание: прочитать рассказ «Фофка».