Разработка урока по теме: "Факторы, разрушающие здоровье человека"

7 класс. Факторы, разрушающие здоровье. Цель. -актуализированть знания о вредных привычках - развивать знания по определению потенциально опасных для здоровья факторов - воспитывать осознанное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих. Ход урока. 1. Орг. момент. 2. Проверка изученного ранее. (тестовая работа по ПМП) 3. Изучение нового материала. 3.1. Вопросы для активизации знаний. - Перечислите известные вам вредные привычки, разрушающие здоровье. - Как вы думаете, ч чем заключается разрушительное воздействие на организм подростка алкоголя, никотина, наркотиков? 3.2.Сообщения учителя. Кластер на доске. физическое, психическое, духовное, социальное Здоровье. Факторы, разрушающие здоровье ( 1 абз. стр. 130) Алкоголизм - заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся влечением к ним, приводящее к психическим и физическим и социальным нарушениям. 1 степень – легкая (потребность выпить) 2 степень – умеренная (пьянство без повода) 3 степень – выраженная ( запой, безудержная тяга к алкоголю) Последствия – стр. 131 абз. последний. Наркомания – болезненное пристрастие к наркотикам, неконтролируемое их потребление. (какие виды наркотиков вы знаете?) стр. 132 3 абз. Токсикомания – употребление средств бытовой химии для получения наркотического эффекта. Самостоятельная работа (самостоятельно прочитать про табакокурение, ответить на вопрос письменно в тетрадях) Последствия курения для организма человека: 1. раковые заболевания 2. склероз 3. смертность детей при родах у курящих матерей 4. умственно отсталые дети 5. задержка роста, умственного развития. Итог урока. (ответы на вопросы учебника) Д.З. стр. 130-134 - читать, отвечать на вопросы