Разработка урока по теме "Представление числовой информации"

Представление Представление числовой числовой 1 информации информации 42 5 Автор: Бурдастых Лариса Михайловна,                 учитель информатики  МБОУ «СОШ №14» г. Находка 2017 г.  0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Урок обобщения и              систематизации знаний

1 этап: "Проверка  0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 снаряжения"­ разминка • Задание 1: Узнай эпиграф урока ­ 3 балла 1 42 5

Дана геометрическая фигура, в углы которой помещены  круги с двоичными числами. Определите  зашифрованное изречение, которое получите, собирая  двоичные числа и переведя их в десятичные 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Здоровье дороже золота!!! 1 42 5

2 этап: "Восхождение  • Заполнить кластер в Cacoo 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 наперегонки".  1 42 5

дифференцированные) • Лавиноопасная зона, в которой можно  находиться не более 7 минут. Это  означает, что каждый учащийся должен  преодолеть опасную зону и при  этом   выполнить следующие задания: 3 этап «Лавиноопасная зона»  ­ ( Индивидуальные задания  0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 1 42 5

Проверь себя: Задания на 3  балла 1.111002 2.16310 3.268 4.1910 5.1011102  Задания на 4  балла 1.5 2.14 3.9610  > 1078  4.10000012 5.1102 Задания на 5  баллов 1.11012 ,  10102, 10002,  2.11002 3.a = b = c 4.1348 5.1716

4 этап – «Привал» 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011    До вершины осталось совсем немного. Но  так хочется отдохнуть перед последним  рывком  1 42 5

4 этап – «Привал» 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Игра «Брейн-ринг»  1 42 5

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 задачи Задание 1.   Занимательные  1 42 5

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 • У меня 100 братьев. Младшему 1000 лет, а старшему 1111 лет. Старший учится в 1001 классе. Может ли такое быть? Сколько лет младшему брату? Старшему брату? В каком калассе учится старший брат? 1 42 5 4 брата, младшему 8 лет, старшему 15 лет, учится в 9 классе

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011    Один мальчик так написал о  себе: «У меня 24 пальца, на  каждой руке по 5, а на ногах 12».  Как это могло быть?  1 42 5 Ответ: Так как 5+5=12, то речь идет о  восьмеричной системе счисления. Так что  мальчик наш абсолютно нормальный  ребенок, изучивший восьмеричную систему  счисления.

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Задание 2.  Рисуем по точкам 1 42 5

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Определите рисунок,  который получится в  результате перевода каждой  точки в десятичную систему  счисления и отметьте  ее на  координатной плоскости. 1 42 5

№ точки Координаты точки Y X 12 102 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 112 12 112 1012 1002 * 102 12 + 102 1012 112 1 42 5 12 12 З А Д А Н И Е     1 2 3 4 5 6 7 8 9 102 + 112  10002  ­ 12 1102  ­ 12 1012 + 1002 102 * 1002 102

Проверь себя: 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 1 42 5

5 этап – «За Эдельвейсом» 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Рождение цветка 1 42 5

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Понаблюдаем за рождением цветка: сначала  появился один листочек, затем второй … и  вот распустился бутон. Постепенно  подрастая, цветок показывает нам некоторое  двоичное число. Если вы до конца  проследите за ростом цветка, то узнаете,  сколько дней ему понадобилось, чтобы  вырасти. 1 42 5

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 З А Д А Н И Е     100100012 = 145 дней 1 42 5

0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 Домашнее задание 1 42 5

Творческие задания:     • Придумайте свой вариант рисунка на координатной плоскости и  составьте для него таблицу координат, представленных в различных  системах счисления. • Закодируйте любое крылатое выражение, используя представление  номеров букв русского алфавита в различных системах счисления.