Разработка урока с презентацией по теме" Основные группы сложносочинённых предложений по значению и союзам".

Тема урока: ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ СЛОЖНОСОЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ И СОЮЗАМ.

Образуйте прилагательные от существительных и выделите словообразовательные суффиксы: сон станция солома утка песок нефть - - - - - - сонный станционный соломенный утиный песчаный нефтяной  Когда пишется одна буква н в суффиксах прилагательных, а когда – две буквы н?

1. День был серый небо висело низко сырой ветерок шевелил верхушки трав. 2. Зашевелились тревожно зашумели застонали заскрипели над головой сосны. 3. Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. 4. Я уверен что в сердце каждого человека должно быть что-либо незыблемое. 5. Судьба ли нас свела опять на Кавказе или она нарочно сюда приехала… 6. Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам. 7. Мы все в эти годы любили но мало любили нас.

1. День был серый небо висело низко сырой ветерок шевелил верхушки трав. 2. Зашевелились тревожно зашумели застонали заскрипели над головой сосны. 3. Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. 4. Я уверен что в сердце каждого человека должно быть что- либо незыблемое. 5. Судьба ли нас свела опять на Кавказе, или она нарочно сюда приехала… 6. Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам. 7. Мы все в эти годы любили, но мало любили нас.

Закончите пословицы, используя  противительные союзы: Не место красит человека,  а человек место. Не красна изба углами,  а красна пирогами. Мягко стелет,  да жёстко спать. Делу время,  а потехе час. Близок локоть,  да не укусишь.

Д/з: Выписать из художественной  литературы 4 ССП, подчеркнуть  грамматические основы.