Данная разработка урока предназначена для проведения урока технологии в 5 классе. Наурорке дети знакомятся с художественной обработкой древесины. Приемами резьбы по дереву ,знакомятся с материалами ДВП,ДСП. Способами обработки древесины в художественном стиле.Техникой безопасности при обработке древесины. Видами резьбы по дереву.разработка урока по технологии
Ағаштарды_көркемдеп_ою_5сынып.doc
Ағаштарды көркемдеп ою және өңдеу.
Сабақтың мақсаты:
а)Білім беру, ДВП немесе фанер бетіне оюөрнек салып, оны қыларамен ою.
ә)Тәрбиелік мәні: өнерге деген көзқарасын қалыптастыру;
б)Дамыту: өнерге, шеберлікке деген ынтасын дамыту.
Сабақтын түрі: ашық сабақ.
Сабақтын типі: жаңа сабақты меңгеру.
Сабақтың көрнекілігі: қағаздан ойылған ою өрнектер, қылара, ДВП
материалы, юіз, түрлітүсті суреттер, киіз үй әбзелдері.
Сабақты жүргізу әдісі: түсіндірмелі иллюстративті әдіс арқылы қағаздан
ойылған оюөрнектер қазіргі және ұлттық өрнектерді пайдалану.
Ұйымдастру кезеңдері.
Кезекші арқылы оқушыларды түгендеп, сыныптын реттілігін тексеріп,
оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Сабақтың барысы.
Оюөрнек туралы қысқаша мағлұмат беру, бір нәрсені ойып, тесіп, қиып астын
немесе екі затты оя тесіп қиюластырып біріктіре жасау, бір заттың бетке
ойылып бедер салу тәсілін орындаймыз.
Өрнек дегенімізәр түрлі ою.
Матадан жасалған үй жиһаздарына арналған, ағаш бұйымдарға
салынатын(сандық, кебеже,асдал),киіз үй жиһаздарына салынатын зергерлік
өрнек болып бөлінеді.
Ойылған екінші бір затқа орналастырып кигізіледі, кіріктіріледі, жымдасып
жапсырылады,желімдеп әшекелейді, басты ерекшелігікомпозиция, ырғақ
симетриялы етіп орналастырады.Оюөрнектің щығуы туралы ғалымдарымыз
Ә.Марғұлан, Т.Басенов,М.Мұқанов,М. ендіқұлов т. б.
зерттеді.Латынша»орнамент»ою және өрнек деген екі сөз, сәндеу, әсемдеу.
Қазақ оюөрнектерінің негізгі(принциптері) ерекшелігібар,өлшеп пішпейақ
заттың теңпропорциясын жасай білген. Оюөрнектің өзіне арналған
философиялық мәні бар екнін байқауға болады.Түрлітүсті
қызыл,жасыл,ашық және анық,жарқын түсті жасырын құпия тілдерін түсіну
қиынемес.Оюөрнекті халықтың мәдени шежіресі деуге болады.
Оюөрнекті ДВП мен фанерге түсіру үшін оның бетіне қара қағазбен бастырып
ойылған ою тәсілін оййып көрсетемін.Өңдеу үшін оған біз құралын,артық
жерін кесуге майда егеуді пайдаланып тегістеймін.
Әр құралдардың атқаратың қызметі мен жұмыс істеу тәсілдерін түсіндіріп
және қауіпсіздік ережесін мұкият сақтауды ескертемін, әрі талап етемін.
Оюды оқушылар ДВП бетіне түсіргеннен кейін қыларамен ою жұмысына
кіріседі.Оны қауіпсіздік ережесін сақтай отырып орындайды.Оюдың түрлері
сүретте көрсетілген.
Құрал жетпеген оқушыларға тест сұрақтарын беріп жауап аламын:
1.Қатты ағашты тап. 1.Қарақат
2.Шырша
3.Самырсын
4.Қайын
5Терек
2.Жұмсақ ағашты тап.
1.Емен
2.Бук(шамшат)
3.Балқарағай
4.Қайын
5.Қараағаш
3.ДВП, фанер оятын ара.
1.Қол ара
2.Қылара
3.Жақтаулы ара
4.Бойлық ара
5.Екі жақты ара
4.Түсті металды тап
1.Темір
2.Болат
3.Мыс
4.Шойын
5.Қалайы
5.Қара металды тап
1.Жез
2.Алюминий
3.Мырыш
4Шойын
5Мыс
Сұрақтар:
1.Араның түрлері қандай,ағаштарды кесу үшін әрқайсысы қалай
қолданылады?
2.Сүргінің түрлері қандай, оны жонатын ағаштың қандай жерлерінде
пайдалынады?
Үйге тапсырма беру, баға кою.
Разработка урока технологии в 5 классе
Разработка урока технологии в 5 классе
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.