Развитие растительного мира

1. Одна из сущностных особенностей покрытосеменных, которая присуща только этой группе растений, — это
1) наличие цветков2) размножение семенами3) почвенное питание4) осуществление фотосинтеза на свету

2. Сосуды у цветковых растений образованы клетками ткани:
1) покровной2) проводящей3) запасающей4) механической

3. Видоизмененный побег цветкового растения — это
1) семя2) лист3) цветок4) стебель

4. Семязачатки цветковых растений расположены в:
1) чашелистике2) завязи пестика3) лепестке венчика4) пыльнике тычинки

5. Из оплодотворенной яйцеклетки цветковых растений раз­вивается:
1) тычиночная нить2) зародыш семени3) рыльце пестика4) спермий

6. После двойного оплодотворения у цветковых растений из семяпочки развивается:
1) семя2) плод3) цветок4) соцветие

7. К главным частям цветка относят:
1) пестик2) венчик3) чашечку4) цветоложе

8. В оплодотворении цветковых растений принимают уча­стие спермии, которые формируются из:
1) пыльцевого зерна2) рыльца пестика3) лепестка венчика4) тычиночной нити

9. В семенах цветковых растений эндосперм представляет собой:
1) зародыш2) покров3) запас воды4) запас питательных веществ

10. Где находятся семязачатки, из которых развивается семя у покрытосеменных растений?
1) Внутри колленхимы
+2) Внутри завязи
3) Внутри спермия
4) Внутри плодного мешочка

В условиях конкурентной борьбы за пищевые ресурсы возник крупнейший ароморфоз в эволюции растений – это фотосинтез! В результате чего, все организмы разделились по типу питания на две группы.

Гетеротрофы – это организмы, добывающие пищу из окружающей среды. (животные. Грибы, большинство бактерий).

Автотрофы – организмы, питающиеся самостоятельно, в процессе фотосинтеза. (растения и некоторые бактерии.

1. От древних фотосинтезирующих одноклеточных простейших произошли одноклеточные водоросли и стали родоначальниками царства растений.
2. Возникли колониальных форм, от которых произошли первые многоклеточные водоросли.
3. Появилось половое размножение, что позволило растениям приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды.
4. Некоторые водоросли оказались в условиях сухопутной среды и у низ стали появляться приспособления для жизни на суше.


Домашнее задание!
Параграф 10 пересказать и записи в тетради выучить.