Развитие произвольного внимания (3 класс, психология)

Задание,   направленное   на   развитие   понимания   пословиц, произвольного внимания Подбери  к началу пословицы её окончание. Не спеши языком –  от того и на берёшься Сам пропадай, торопись делом С кем поведёшься –  а неученье ­ тьма Труд человека кормит, а руки делают Глаза страшатся,  а человек умением Хочешь много знать –  а лень портит Ученье – свет, так и не будет скуки По одёжке встречают, всегда пригодится Грамоте учиться –  надо мало спать Не сиди сложа руки –  а товарища выручай Птица красна пением, а провожают по уму