Ребенок плохо говорит.? Виноват прикус.

Ребенок плохо говорит.? Виноват прикус. Попросите малыша улыбнуться пошире и внимательно рассмотрите его зубки. В норме верхние   резцы   слегка  (не  больше   чем   на   треть)   прикрывают   нижние,  верхние   клыки   и коренные по сравнению с нижними чуть сильнее выступают в стороны и каждый зубик верхней челюсти (кроме последнего в ряду) контактирует с двумя снизу. Таковы общие правила, в пределах которых возможны индивидуальные варианты нормального прикуса. Это ортогнатия (верхние резцы на треть прикрывают нижние), ортогения (нижние резцы на 1­2 мм перекрывают верхние) и прямой прикус, при котором верхние и нижние резцы соприкасаются краями в стык. Что у нас не так? Если у малыша проблемы, не расстраивайтесь, это поправимо! Неправильный прикус в наши дни обнаруживается у 8 из 10 дошкольников. Покажите ребенка детскому ортодонту, чтобы установить причину зубочелюстных нарушений и выработать тактику их устранения. Ведь   ортодонтические     нарушения   обезображивают   не   только   внешний   вид,   но   и   речь ребенка, отражаются на его здоровье и умственном развитии. Если гены у вас подкачали Треть всех случаев неправильного прикуса связана с неблагоприятной наследственностью. Если   у   родителей   он   далек   от   идеала,   малышу   могут   передаться   те   же   особенности лицевого строения. Например, чересчур крупные зубы при маленьких челюстях непременно будут наезжать друг на друга и искривляться. Их скученность облегчит развитие кариеса, который в свою очередь провоцирует заболевания десен. А короткая уздечка (про уздечку у ребенка можно почитать тут) (поперечная складочка слизистой оболочки между губой и десной) оттянет формирующуюся челюсть вперед, раздвинув передние резцы. Из­за этого между   ними   появится   некрасивая   щель,   которая   помешает   ребенку   четко   произносить шипящие   и   свистящие   звуки.   Тут   без   помощи   доктора   не   обойтись:   стоит   подрезать уздечку, и все придет в норму. Другие зубочелюстные нарушения тоже можно пресечь в самом начале, если мамочка вовремя обратит внимание на проблему. Обвиняется соска Если ребенок держит пустышку во рту сутки напролет или не успел расстаться с ней до 12 месяцев,   когда   молочные   зубки   уже   вовсю   режутся,   возникает   открытый   прикус,   при котором образуется щель между верхними и нижними резцами. Это не просто некрасиво, а мешает жевать и говорить, из щелки вытекает слюна. Слишком жесткая (без клапана в основании, выпускающего воздух) либо большая пустышка ведет к нарушению развития челюстей. На сегодняшний день выпускаются пустышки трех размеров: для деток до 4 месяцев, до 1 года и до 1,5 лет. Но лучше последними не пользоваться! Однако существуют профилактические   соски­капельки,   имеющие   скошенный   верх,   которые   предотвращают недоразвитие верхней челюсти, чаще встречающееся у искусственников. Чтобы взять в рот такую пустышку, ребенку нужно потрудиться — нижнюю челюсть надо выдвинуть вперед. А грудничкам, челюсть которых хорошо развита, подойдет больше соска­вишенка. Маме сложно   на   глаз   оценить,   в   порядке   ли   у   ее   малыша   челюсти:   это   должен   определить детский ортодонт или стоматолог. Прочь вредные привычки Ребенок сосет нижнюю губку или большой пальчик, закусывает щечку, высовывает язык, зубками прикусывает и держит его так подолгу? Часть детки делают так, если сосредоточены на каком­нибудь деле, огорчены, ложатся спать, а порой невольно сосут губу или палец во сне. Посетите с ребенком невролога и обязательно — ортодонта. Раньше считалось: нет смысла консультироваться с этим специалистом, пока не выросли постоянные   зубки,   но   сейчас   взгляды   изменились.   Чтобы   потом   не   прибегать   к дорогостоящему и сложному ортодонтическому лечению, проконсультировать ребенка у ортодонта   нужно   еще   в   дошкольном   возрасте.   И   скорее   всего   он   вам   порекомендует использовать брекеты на зубы. Лень жевать Если   ребенок   отказывается   от   твердой   пищи,   а   требует   все   только   кашицеобразное   и протертое,   развитие   зубочелюстного   аппарата   замедляется,   потому   что   отсутствует необходимая   нагрузка.  Помимо   неправильного  прикуса   каша   на  тарелке   оборачивается кашей во рту — малыш плохо выговаривает согласные. Мягко, но настойчиво приучайте карапуза   жевать   самостоятельно,   предлагая   ему   яблоко,   морковку,   а   вместо   котлет   и тефтелей — порезанное кусочками мясо. Дышите, не дышите! Из­за частых простуд, разросшихся аденоидов или постоянно заложенного носа малыш все время   дышит   через   рот,   а   тем   более   похрапывает   во   сне?   Это   плохо   —   нарушается развитие косточек лица, нижней челюсти и зубочелюстного аппарата в целом. Покажите кроху ЛОР­врачу и опять­таки — специалисту­ортодонту. В идеале он должен осмотреть каждого малыша в 2­3 года, чтобы своевременно выявить отклонения в зубочелюстном развитии.   Они   возникают   и   при   кривошее,   травмах   лица,   слишком   раннем   удалении молочных   зубов   или   —   того   хуже!   —   постоянного   зуба,   который   иногда   по   ошибке принимают за молочный. Как видите, причин, вызывающих  ортодонтические  проблемы, более чем достаточно, и выявлять их нужно по мере возникновения. Чем помочь малышу с неправильным прикусом? Зубочелюстные нарушения у детей лучше всего поддаются коррекции во время первого физиологического   вытяжения   —   ближе   к   6   годам,   когда   молочные   зубки   начинают выпадать, заменяясь постоянными. Но приступать к исправлению отклонений нужно в 2,5­3 года. Доктор расскажет, как делать с малышом специальную гимнастику для челюстно­ лицевых мышц и дыхательной мускулатуры, чтобы устранить трудности при смыкании губ и приучить ребенка постоянно дышать носом, а не ртом. Чтобы отучить ребенка сосать свой пальчик и кусать губы, язык, щечки и нормализовать прикус,   называющиеся   вестибулярными   пластинками (предназначенными для детей от 2 до 6 лет) и преортодонтические трейнеры (начиная с 5 лет). Пластинка вместо соски или пальчика во рту — малыши с радостью соглашаются на такую замену, тем более что эти аппараты похожи на игрушки и зачастую упакованы в яркие   коробочки.   Они   удерживают   зубочелюстной   аппарат   и   язык   в   правильном положении,   а   некоторые   разновидности   этих   конструкций   помогают   при   занятиях   с логопедом. Да и ребенку такие приспособления совсем не мешают — достаточно носить их час­полтора днем и надевать на ночь, чтобы прикус постепенно восстановился.   помогут   конструкции,