Речевые игры детей младшего дошкольного возраста

Речевые игры детей младшего дошкольного возраста

Основная задача в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь детям в освоении разговорной речи. В практической работе по развитию речи мы используем развивающие игры : игры-потешки, пальчиковые игры, фольклорные игры, музыкальные игры, дидактические игры, речевые игры, сюжетные подвижные игры, обыгрывание игрушек.

Речевая игра «Утка и индюк»

Возьмите игрушки- утка и индюк. Прочитайте стишок:

Кулдык, кулдык, кулдык

И кря, и кря, и кря.

Индюк кричит-кулдык,

А утка- кря, кря, кря.

Предложите ребенку вместе проговорить стихотворение. Потом спросите: «Как кричит индюк? Как кричит утка?»

В следующий раз можно взять корову и кошку.

Му-у, му-у, му-у,

Мяу, мяу, мяу.

Коровы мычат му-у,

А кошки мяукают мяу.

Пальчиковая игра «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим.

(ладошки движутся параллельно друг другу)

Мы морковку трем, трем.

(кулачки трут друг друга)

Мы капусту солим, солим.

( «солим» щепоткой)

Мы капусту жмем, жмем.

(пальчики сжимаем и разжимаем)

Фольклорная игра «Котя-коток испек к празднику блинок»

Взрослый показывает детям игрушку-котика в русской народной одежде. Вместе с ними рассматривает ее, обращая внимание на одежду: штаны, рубашку, сапоги. Затем взрослый говорит, что котик напек блинов, потому что сегодня праздник- Масленица. Читается потешка:

Котик-коток

Испек вкусный блинок.

Блинчик масляный кусай,

Масленицу вспоминай!

(С.Рещикова)

Взрослый угощает детей блинами, побуждая повторять слова: «масляный», «вкусный», «душистый» и т.д.

Таким образом, развивающие игры необходимы в младшем дошкольном возрасте для развития речи детей.