Реферат "Жанровое, тематическое и стилевое многообразие военной поэзии"

0 Жанровое, тематическое и стилевое многообразие военной поэзии   Казакова Наталья Юрьевна   0 1 Содержание I. Введение Роль поэзии в годы войны II. Основная часть 1. Жанровое многообразие военной поэзии: а) стихотворение­письмо; б) стихи, ставшие песнями; в) юмористические и сатирические произведения; г) стихотворение – призыв, гимн, клятва, реквием, лозунг; д)  другие жанровые разновидности 2. Тематическое многообразие военной поэзии: а) тема Родины; б) о ненависти и гуманизме; в) тема любви и верности; г) тема войны и победы 3. Стихи поэтов, павших на войне 4. Стилевое многообразие военной поэзии III. Заключение Литература                                                                                                     1 2 I. Введение                                                                                                                                                                                                    Война такой вдавила след                                                                                                   И стольких наземь положила,                                                                                                    Что 40 лет и 70                                                                                                   Живым не верится, что живы…   О Великой Отечественной войне написаны сотни книг, стихов и песен. Но эта тема с годами не тускнеет и отзывается болью в сердцах не только тех, «кто познал войну», но и тех, «кто не знал» ее, потому нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой».   Кто может нам сегодня честно рассказать о войне, которая отгремела почти 70 лет назад? Только те, кто ее познал, поэтому я и обратилась к поэзии военных лет. Почему именно к поэзии? Потому что поэзия – это особый вид литературы, он не только свидетельствует о каком­то событии, но отражает собственное «я» автора, состояние его души.   Мне   думается,   что   в   связи   с   предстоящим   празднованием   70­ой   годовщины   Победы и  70­летия окончания Второй мировой войны моя работа  актуальна Она   в   какой­то   мере   носит   исследовательский   характер,   потому   что,   рассматривая тематическое, жанровое и стилевое многообразие поэзии военных лет, я пыталась применить мои   знания   по   теории   литературы,   полученные   на   уроках,   к   анализу   конкретных произведений. Я имела возможность совершенствовать свои навыки по анализу произведений. В   этом   и   заключается   практическая   ценность   моей   работы.   Кроме   того,   любой   учитель сможет использовать ее как в учебных, так  и в  воспитательных целях.  Мне кажется, что справилась с  поставленными вначале работы задачами:  2 3 ­ ­ более   глубоко,   чем   предусмотрено   школьной   программой,   ознакомиться   с   поэзией Великой Отечественной войны; через поэтические произведения создать собственное представление о войне, о тех, кто воевал; расширить свои знания по теории литературы и практические навыки. ­ При написании работы было использовано более 10 источников. Во­первых, это сборники стихов поэтов, чьи имена многим хорошо известны: А. Ахматова, К. Симонов, А. Твардовский и   др.   Во­вторых,   использовались   сборники   стихов,   где   помещены   стихи   менее   известных авторов, в т. ч. поэтов, погибших на войне  (П. Когана, М. Кульчицкого, Н. Майорова, и др.). В­третьих, привлекались сборники песен о войне, потому что многие стихи, написанные в годы войны, стали почти сразу очень популярными песнями.    Литература этого периода, в частности поэзия, отчетливо обнаружили в себе  такие принципы как   народность,   историзм,   гуманизм,   гражданственность   патриотизм   и   художественное многообразие.  В годы войны А. Толстой говорил: «Казалось, грохот войны должен заглушить голос поэта, должен огрублять, упрощать литературу, укладывать ее в узкую щель окопа. Но литература в дни войны становится истинно народным искусством, голосом героической души народа».1 Поэзия тех лет сыграла исключительную роль во всенародной борьбе, укрепляя веру в победу над фашизмом, она была  духовным  оружием  нашего  народа  в этой  борьбе. Важнейшей  в поэзии военных лет была героико­патриотическая тема. В творчестве самых разных поэтов раскрывался   героический   подвиг   людей,   защищающих   Родину,   несущих   миру   свободу, раскрывался с большой широтой и пониманием освободительного и гуманистического смысла борьбы с врагом. Каждый поэт, по словам композитора­песенника Т. Хренникова, вкладывал все   свои   душевные   силы,   все   свое   страстное   стремление   служить   общему   делу   победы, ощущал себя воином великой армии­освободительницы.2  Для поэзии военных лет особенно характерно взаимовлияние эпоса, лирики  и публицистики. Жанры публицистики (статьи, очерки, обзоры и т. д.), несомненно, во многом определяли тональность и стиль поэзии, особенно в начальный период войны. В свою очередь лирика заметно повлияла на прозу и драматургию. В условиях, когда страна представляла собой единый военный лагерь, когда лозунг времени был: «Все для фронта, все для победы!» – это определяло главную задачу литературы. Поэзия открыла   большое   разнообразие   действенных   форм   участия   в   борьбе.   Поэты   жили   одной судьбой с народом: работали непосредственно на фронте – в армейских и фронтовых газетах 3 4 (А.   Твардовский,   А.   Сурков,   К.   Симонов,   С.   Щипачев   и   др.),   в   жесточайших   условиях блокады в осажденном Ленинграде (Н. Тихонов, А. Прокофьев, О Бергольц, В. Инбер), были корреспондентами центральных газет (С. Михалков, И. Уткин). Поражает тот творческий подъем, который пережили многие поэты в годы войны. И не только поэты­профессионалы. Стихи поэтов жадно читались на фронтах и в тылу. «Как необходимы они были воинам, как тянулись к ним тысячи сердец, ­ вспоминал Т. Хренников. ­ Для нас, проживших и  переживших   со   страной   те   годы   испытаний,   когда   народ   сам,   говоря   словами   поэта, приравнял перо к штыку, когда голос муз, может быть, впервые в истории, с такой силой был слышен в грохоте орудий – это была самая высокая награда».3 Поэты были нужны как никогда. Но, правда, эта область влияния поэтического творчества на массы еще 1.  Толстой Л. Н. Собрание сочинений в 10­и т., Т. 10. ­ М., 1961. – с.55. 2­3. День победы: песни великого подвига. ­ М., Худ. Лит.,1985. – с. 3. недостаточно   изучена.   Кроме   того,   широкие   слои   представителей   народа   творили   сами, творили так же самозабвенно, как и профессиональные поэты. Естественно,   что   народное   творчество   не   было   противопоставлено   творчеству   поэтов­ профессионалов, а органически было связано с ним. Более того, лучшие произведения таких поэтов, как А. Твардовский, М. Исаковский, как бы вырастают из того громадного массива народного творчества, которое создавалось в годы войны. Читая простые, нередко бесхитростные и художественно наивные произведения, понимаешь, что поэзия тех, кто был охвачен чистым огнем поэтического горения, переполнен любовью к Родине и ненавистью к врагам, творил простосердечно и не был искушен в литературных тонкостях, не может быть забыт. Конечно,   если   подходить   к   этим   напечатанным   в   армейских   газетах   стихам   с   «чисто художественной»   точки   зрения,   многие   из   них   могут   показаться   нам   теперь   не   столько художественными произведениями, сколько волнующими душу документами. Да и можно ли вообще   оценить   то   или   иное   стихотворение   с   чисто   «художественной   точки   зрения»? Произведение и его оценка – это синтез мысли и чувства, они никогда не изолированы от условий   и   времени   его   написания,   поэтому   это   еще   и   синтез   правды   и   красоты.   Как   не волноваться, читая стихи, написанные в окопах, под огнем врага, стихи, пробитые пулей и найденные на груди поэта­бойца после боя, стихи, написанные партизаном, подпольщиком или заключенным концлагеря. В них есть «огонь, который жжет, греет, освещает». Именно так определил суть поэзии в годы войны А. Толстой.4 4 5    Просто удивительно, какой насущной потребностью среди самих солдат, тружеников тыла была   тяга   к   поэтическому   творчеству.   Неизменен   мотив   всех   фронтовых   стихов   –   «Мы победим!»   Не   только   смысл   стихов,   но   и   сам   факт   столь   массового   художественного творчества   свидетельствуют   о   несокрушимой   вере   в   победу.   Советский   человек­воин,   по словам   Вс.   Вишневского,   «нес   в   своей   светлой   душе…   чувство   жизни,   всегда торжествующей».5 Поэтому стихи поэтов­фронтовиков полны ненависти к фашизму, но в них нет человеконенавистничества.   4. Лирика военных лет. Стихи советских поэтов. М., Изд­во МГУ, 1985. – с. 7. 5. От Советского Информбюро. Публицистика и очерки в 2­х т., т. 2. – М., 1982. – с. 334.         II. Основная часть 1. Жанровое многообразие военной поэзии: а) стихотворение письмо Какие жанры были наиболее популярны в народном творчестве, у самодеятельных поэтов? Несомненно,   наиболее   распространенным   был   жанр   «письма»   ­   поэтического   письма   с фронта: письма матери, жене, любимой, сыну, дочери, сестре, другу… Это письма­обещания, письма­исповеди,   письма­клятвы.   Примером   такого   письма   может   служить   стихотворение «Тебе» А. Лебедева, погибшего на фронте, написанное в августе 1941г.6  ,   «Второе письмо ровеснику» М. Максимова7 или Письмо к сыну неизвестного поэта из лагеря Заксенхаузен:                                   Я помню те отрадные минуты,                                    Когда с тобою был, мой сын,                                         Теперь же, в цепи рабские замкнутый,                                    Влачу уныло жизнь один…                                    Но никакие строгости, родимый,                                    Не в силах вырвать память о тебе. 5 6                                    Я весь с тобой и Родиной любимой –                                    В страданиях совместных и борьбе.8 Многие из этих «писем» ­ стихотворений хоть и лишены литературных тонкостей, по­своему мудры   и   необыкновенно   искренни.   Их   простота   воспринимается   в   них   как   своеобразный поэтический прием: нет красивой позы перед лицом возможной смерти. В народной поэзии, созданной бойцами на фронтах войны, важное место занимают лирические стихотворения­ раздумья. В них глубоко раскрыта духовная жизнь личности на войне, в них ­ размышления о своей собственной судьбе тесно слились с тревогами за судьбу своей страны, всего мира. Чаще всего это размышления перед боем, а каждый бой – решающий. Характерны начала таких стихов: «Уже рассвет, в атаку дан сигнал», «Нам до боя минуты, считай, не считай», «Пять минут осталось до атаки», «Все спит кругом, а мне, друзья, не спится», «И в сердце мать,   жена   и   сын,   и   в   сердце   вся   страна   вместилась»...   Фронтовые   газеты     печатали   и поэтические письма из тыла: письма от матерей, наказы мужу, сыну, письма отцам. К этому жанру   обращались   и   поэты­профессионалы:   Н.   Рыленков   (стихотворение,     адресованное дочери, ­ «Ире»),9 К. Симонов (письмо­обращение к А. Суркову «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»),11 С. Наровчатов («Письмо из Млавы»)12 и т.д. 6. Советские поэты, павшие на Великой Отечественной войне. – Л., 1965. – с. 70, 113. 7­8, Лирика военных лет. – с.144, 214­215. 9.  Симонов К. М. Собрание сочинений в 6­и т., т.1. М., 1966. – с.143,168. 10­12.   Лирика военных лет. – с. 169­170,  9, 128, 81, 129. б) стихи, ставшие песнями, Большой популярностью пользовались песни о героях, о родной земле. Среди них были и собственно фольклорные: популярные песни неизвестных авторов, партизанские песни, песни большого патриотического накала, сложенные в плену; а так же песни известных авторов, не получившие   широкого   распространения.   Необычайно   распространено   было   создание народных вариантов песен на стихи известных поэтов. Десятки вариантов «продолжений», «ответов»   имела   песня   М.   Исаковского   «Огонек»,   опубликованная   в   «Правде»   в   апреле 1943г. С первых дней зазвучали такие боевые, походные песни как «До свиданья, города и хаты» М. Исаковского, «Песня смелых» А. Суркова. И, наконец,     прогремевшая по всей стране   – «Священная война» В. Лебедева­Кумача, опубликованная 24 июня 1941г. в газетах «Красная звезда» и   «Известия», а 27 июня 1941г.   исполнявшаяся Краснознаменным ансамблем под руководством А.В. Александрова на Белорусском   вокзале перед бойцами, уезжавшими на 6 7 передовую.13  Песня­призыв, песня­гимн, с чеканной простотой и силой, выразившая общее настроение   и   чувства.   Песня­присяга,   взятая   на   вооружении   армией,   народом,   в   течение четырех лет она бессменно служила делу борьбы и победы. В ходе войны были созданы самые разнообразные произведения песенного жанра. В трудном 41­ом родилась «Песня о Днепре» Е. Долматовского,  песня, пронизанная верой в грядущую победу:                    Кровь фашистских псов пусть рекой течет,                    Враг советский край не возьмет.                    Как весенний Днепр всех врагов сметет                    Наша армия, наш народ. 14 В ту же суровую осень М. Лисянский посвятил проникновенные слова любви и верности родной столице:                    И врагу никогда не добиться,                    Чтоб склонилась твоя голова,                     Дорогая моя столица,                    Золотая моя Москва! 15 Величественный   подвиг   людей   на   всем   тысячеверстном   фронте   от   Черного   моря   до Баренцева,   самоотверженная   борьба   партизан   в   тылу   врага   рождали   песни,   разные   по интонации,   но   вобравшие   в   себя   суть   трудной   и   мужественной   борьбы   народа   на   войне. Таковы «Шумел сурово брянский лес» А. Софронова, «Заветный камень» А. Жарова,  13­15   Лирика военных лет. – с. 252, 254. «Прощайте, скалистые горы!» Н. Букина и др. Но наряду с героической «Песней смелых», с ее лозунгом «Смелого пуля боится, смелого штык не берет»16 и мужественной «Песней защитников Москвы», с ее призывом «Разгромим, уничтожим врага!» А. Сурков написал ставшую одной из самых известных песен тех лет, задушевную, глубоко лирическую – «В землянке» (1941г.):                       Ты сейчас далеко­далеко,                       Между нами снега и снега,                        До тебя мне дойти нелегко,                       А до смерти четыре шага.                       Пой, гармоника, вьюге назло,                        Заплутавшее счастье зови,                                           Мне  в холодной землянке тепло 7 8                      От твоей негасимой любви. 17 Эти строки из письма к жене, которые автор вначале и не собирался  публиковать, стали любимой песней фронтовиков. Поэты создавали проникновенные лирические стихи о Родине, о родном доме, о солдатской дружбе   и   товариществе,   о   любви   к   далекой   подруге.   В   них   многогранно   раскрывался душевный мир человека­воина. Композитор В. П. Соловьев­Седой заметил однажды в связи с судьбой одной из своих песен: «Оказалось, что душевность и даже иногда грусть и печаль могут быть не менее  мобилизующими…».18 Таковы его песни «Вечер на рейде» А. Чуркина, «Соловьи» А. Фатьянова. То же можно сказать об известных песнях М. Исаковского «В лесу прифронтовом», «Огонек» и др.  19 В них личная тема, тема любви нераздельно сплетается с темой Родины, мужества, долга:                         Пусть свет и радость прежних встреч                         Нам светят в трудный час,                         А коль придется в землю лечь,                         Так это ж только раз.                         Но пусть и смерть – в огне, в дыму –                          Бойца не устрашит,                          И что положено кому –                         Пусть каждый совершит.20 К концу войны в песенно­лирическом творчестве обозначились новые черты. Изменилось само состояние солдата, всего народа, изгнавшего врага со своей земли  и завершавшего  16.   Друзья­однополчане. О песнях, рожденных войной. М., 1975. – с. 55. 17­18. Лирика военных лет. – с. 291, 210, 103. 19. День победы: песни военного подвига. – с. 82, 80. разгром гитлеровской армии за границей. Патриотическое чувство, обнаруживающееся теперь и как тоска по дому, и как уважение к другим народам выразилось в таких песнях «Давно мы дома не были» А Фатьянова, «Дороги» Л. Ошанина.20 Песня – один из самых древних жанров лирической поэзии. Песни военного времени были верным оружием борьбы, помогали стойко переносить трудности на пути к победе, выражали самую суть духовной жизни, чувств и переживаний сражающегося народа. Вот почему они и сегодня в памяти и в душе народной.  в) юмористические и сатирические произведения 8 9 Много было создано в эти годы частушек; и в грозные годы народ сохранял живое чувство юмора, удали, веры в конечную победу. Воинами 2121­го стрелкового полка, воевавшего на Северном фронте, была сочинена такая песня:22                             Слух прошел по всей пехоте               Сам полковник говорил:                ­  Минометчик в третьей роте               Балалайку смастерил!               Разобрал снарядный ящик               И, глядишь, в один момент               Получился настоящий                 Вой моторов, грохот танков                С той и с этой стороны!..                И пошла вперед на запад                Балалайка три струны…                За норвежскою границей                 Свой окончила поход,                Пела «Барыню»! А фрицы               Музыкальный инструмент.               Нету струн? Грустить не повод!                Подпевали: «О, майн гот!»…                Помнят фрицы, даже танки                           Из разведки прибыл взвод –               Притащил трофейный провод.               Пусть по­русски попоет!               То шипел он: «Фоер! Ахтунг!»                Зарывался в ягель­мох…                А теперь по­русски ахнет                Разлетались на куски                От обычной балалайки                В три струны да в три доски.                Если кто еще не знает,                Сообщить тому могу:                И доска у нас стреляет,                Мол, готовьтесь «хенде хох»!…  А   вот   еще   одно   стихотворение,   созданное   поэтом   Н.   Фомичевым   в   немецком   лагере,                Если надо, по врагу21. названное «Арийская культура»: 20. День победы: песни военного подвига. – с. 80. 21. Дружба. Литературно­художественный альманах. Л., Детская литература, 1967. – с. 3­7              Попал я в лагерь из тюрьмы –              Танцоры, преуспевшие вполне,              В такой,              Где комендант              Стал неплохим поэтом:              Рифмует он              Ладонь с моей щекой              И звучной румбой              Хвалится при этом.              Достигшие заслуженного ранга,              Умеют вытанцовывать на мне              И румбу, и фокстрот, и даже танго.              Художники              От пояса до плеч              Мне кистью­плетью расписали              спину 9 10              Так, что ее хочу я приберечь               На запад гонят сдуру.               Для выставки, как новую картину.               А русские,               Вот варвары!               Наверное, хотят               Невежды все подряд,               Фашистов бьют,               Разрушить              Всю «арийскую культуру»! 23 г) стихотворение – призыв, гимн, клятва, реквием, лозунг Произведения,   написанные   в   фашистских   застенках,   особенно   замечательны   по   силе проявления стойкости и мужества, характера наших людей. «Некоторые из них обладают властным и горьким правом последнего слова».   Вчитайтесь в строки неизвестного поэта из лагеря Заксенхаузен:        Если придется расстаться мне с жизнью        В стране не любимой, проклятой, чужой,        В концлагере диком с порядком звериным,        Если в неволе умру молодой…        Разрушьте затворы, разбейте все стены,        Что мрачно сегодня стоят.        И красное знамя, знамя победы,        Должны  вы здесь высоко поднять…        Ребята, тогда подведите итоги        Страданий и наших побед,        К безвестным героям не будьте так строги,­        Ведь многим пришлось умереть.24 Это стихотворение­призыв. Такая жанровая разновидность появилась в годы войны. Наряду с ней появились  стихотворение­присяга, гимн, реквием, клятва, лозунг и т. д. 21­24. Лирика военных лет. – с. 288­289. Своеобразные формы поэтической клятвы мы встречаем у А. Прокофьева («Клянемся!»), у А. Ахматовой («Клятва», «Мужество»):25       И та, что сегодня прощается с милым,­       Пусть боль свою в силу она переплавит.       Мы детям клянемся, клянемся могилам,       Что нас покориться никто не заставит! 10 11                                                 Июль 1941г. Ленинград        Мы знаем, что ныне лежит на весах        И что совершается ныне.        Час мужества пробил на наших часах,         И мужество нас не покинет.         Не страшно под пулями мертвыми лечь,         Не горько остаться без крова,         И мы сохраним тебя, русская речь,         Великое русское слово.         Свободным и чистым тебя пронесем,         И внукам дадим, и от плена спасем…                                                    23 февраля 1942г. До глубины души трогают строки М. Светлова:         Я не дам свою Родину вывезти         За простор чужеземных морей!         Я стреляю – и нет справедливости          Справедливее пули моей!                                             («Итальянец»)26 Гимном стала «Священная война» В Лебедева­Кумача, о которой говорилось выше. Действенные формы поэтического лозунга мы встречаем у С. Маршака:27                 Ты каждый раз, ложась в постель,         Смотри во тьму окна         И помни, что метет метель,         И что идет война.  А так же в его стихотворении «Отомсти»:          Еще недавно дым змеился над трубой,          Пекла хозяйка хлеб и бегали ребята…          За этот детский труп в траве перед избой          Любая казнь – дешевая расплата.                                                                                                Реквием – произведение, посвященное памяти умершего. Примером таких стихов стали  25­27. Лирика военных лет. – с. 176­177, 42­43 «Солдатский реквием»  А. Недогонова, .28 «Его зарыли в шар земной» С. Орлова, 29  «Я убит  подо Ржевом» А. Твардовского.30 и др. д)  другие жанровые разновидности 11 12 Появились   жанровые   разновидности   послания,   разговора,   беседы,   внутреннего   монолога. Выше   уже   говорилось   о   жанре   стихотворения­письма,   послания,   мы   встречаем   их   у   А. Твардовского   («Бойцу   Южного   фронта»),   М.   Исаковского     («Наказ   сыну»,   «Русской женщине»).  31  Примером   внутреннего   монолога   стали   стихотворения   К.   Симонова   «Жди меня...»,  32  О. Бергольц «Ты слышишь ли?»  33  Названия таких стихов говорят сами за себя: «Разговор   с   соседкой»,   «Второй   разговор   с   соседкой»   О.   Бергольц,   «Разговор   с   Ариной Родионовной» С. Городецкого. 34   Вместе с приведенными выше жанровыми разновидностями мобилизующую роль играли в то время и различные формы поэтической публицистики, героико­патриотической лирики. 2. Тематическое многообразие военной поэзии а) тема Родины В условиях, когда, казалось бы, не осталось места для собственно лирики в ней центральное место занимает тема Родины, образ сражающегося народа. В таких стихах и пейзаж окрашен и озвучен в трагические тона. «Горит родное Подмосковье, гудит от выстрелов блиндаж…»­ пишет поэт Г. Пагирев. И поэтому совершенно естественно воспринимается недоверие поэта «к строке, что лирик сочинил» и его глубокая убежденность в том, что «здесь штык нужней, чем карандаш». 35 Однако в действительности перо и штык никак не противостояли друг другу. И, размышляя в стихотворении «Долг» о том, как соотносятся в поэзии «походная лира» и «твердая рифма штыка» С. Кирсанов все же замечал: «Я верю, что нужен народу души откровенный дневник». 36 Таким дневником стала поэзия военных лет. В патриотической лирике  того периода центральное место занимает тема Родины, и одним из первых к этой теме обратился К. Симонов. Его стихотворение «Родина» (1941г.) внутренне очень полемично. Поэт вспоминает в нем не «страну большую», которая лежит, «касаясь трех великих океанов», а «малую» Родину, какой он ее в детстве увидал: «клочок 21­28. Лирика военных лет. – с.  225, 154, 174, 185 29. Твардовский А. Т. Собрание сочинений в 6 т., т.2. М., 1977. – с. 167­170. 30­36. Лирика военных лет. – с.109­110, 236, 54­55, 56­58, 68­69, 192, 117,  237. 12 13 земли, припавший к трем березам…, песчаный берег с низким ивняком». Как самое дорогое достояние, ради которого человек идет на смерть, он воспевает «ту горсть земли, которая годится, чтоб видеть в ней приметы всей земли». 37 Но не только эти «три березы», близкая сердцу русская природа  питают патриотическое чувство.   Поэт   обращается   к   историческому   прошлому,   к     национальным   традициям.   В стихотворении «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» он пишет:          Ты знаешь, наверное, все­таки Родина –           Не дом городской, где я празднично жил,           А эти проселки, что дедами пройдены,           С простыми крестами их русских могил. 38          С  этими  его  строками  перекликается   стихотворение  П. Шубина  «Санная дорога  до Чернавска…» (декабрь 1941 г.), где автор зримо воспроизводит мир деревенского детства: «Низкую   соломенную   крышу…   Дым   над   черепичною   трубой…   Печь   в   полхаты».   А   в заключении пишет признание в любви своей Родине:                 Родина! В подробностях простых                 Для меня открылась  однажды ты,                 И тебе я внял кровинкой каждой,                 И навек запомнил, словно стих. 39 Иными гранями поэтический образ Родины, России поворачивается в стихах Д. Кедрина. У него картины природы соседствуют и с мотивами истории, и с картинами русского искусства («фрески Андрея Рублева»).40 А у поэта Н. Рыленкова в стихотворении «Отчий край» (1944г.) мы видим героев народных сказок: «Сивку­Бурку», «оленя златорогого» и т. п.  41 В военной поэзии   есть   не   только   деревенская   Россия   с   ее   лесами,   могилами   предков,   но   и   Россия советская. В написанном 22 июня 1941г. стихотворении О. Бергольц пишет:                                      Так шли в 17­ом –                                   К тому ж вокзалу,                                   В предчувствии страданий и побед…42 Вид   уходящих   на   фронт   войск,   напомнил   ей   события   1917   года.   Вспоминая   осенний Петроград   1919г.,   события   гражданской   войны,   когда   питерцы   защищали   город   от   войск Юденича, поэт Н. Тихонов пишет об их решимости и сегодня не сдавать город врагу: «И снова идут ленинградцы, как 22 года назад…».43 Во многих стихах поэты связывали образ Родины с мыслями о Ленине. Посмотрите на названия стихов военной поры: В. Инбер «Ленин» (1943г.), 44  И. Сельвинский «Баллада о ленинизме» 45 и др. 13 14 37­43. Там же. – с.  232, 296, 115­116, 217­218, 52, 272, 100­101. 44. Пламя юности. ­ Ставропольское книжное изд­во, 1986. – с. 156. 45.  Лирика военных лет. – с. 252­253. б) о ненависти и гуманизме Любовь к родной земле в стихах военных лет неотрывна от чувства гнева и ненависти  к захватчикам.   Это   чувство   раскрыто   во   многих   стихах,   оно   дало   название   поэтическим сборникам   А.   Суркова   «Я   пою   ненависть»   (1942г.),   «Песни   гневного   сердца»   (1944г.), А. Твардовского «Возмездие» (1945г.) и др. Их названия перекликаются с заголовками статей и очерков А. Толстого «Разгневанная Россия», «Начало возмездия», М. Шолохова «Наука ненависти». Непреложность этих чувств, вызванных преступлениями гитлеровцев на русской земле,   ощутима     в   сдержанных   интонациях   стихотворения   А.   Суркова,   написанного   на Западном фронте в 1941г.:                                                 Человек склонился над водой                                                  И увидел вдруг, что он седой.                                                  Человеку было 20 лет,                                                  Над ручьем лесным он дал обет:                                                  Беспощадно, яростно казнить                                                  Тех убийц, что рвутся на восток.                                                   Кто его посмеет обвинить,                                                   Если будет он в бою жесток? 46 Еще сильнее ощущаешь их в стихах И. Сельвинского, родившихся в 1942г. под Керчью:                                                   Нет! Об этом нельзя словами…                                                  Тут надо рычать! Рыдать!                                                  Семь тысяч расстрелянных в мерзлой яме,                                                  Заржавленной, как руда. Это крик потрясенной и разгневанной души. Через все стихотворение,  полное леденящих душу свидетельств фашистских зверств по отношению к  мирным жителям, проходит призыв к немедленному действию: «Об этом нельзя словами! Огнем! Только огнем!» 47 Как   глубоко   гуманистическое   предстает   перед   нами   чувство   гнева   и   ненависти   в стихотворении М. Светлова «Итальянец» (1943г.). Автор явно сочувствует погибшему   под Моздоком   «молодому   уроженцу   Неаполя»,   который,   оставив   на   Родине   «небогатое семейство», стал, может быть, и помимо своей воли, одним из солдат захватнической армии. Но он погибает, потому что высшая правда и истинный гуманизм на стороне того солдата, что ведет освободительную войну:   14 15 46­48. Там же. – с.  228­231, 224­225, 206.                                                                                                                                  Но ведь я не пришел с пистолетом                                            Отнимать итальянское лето,                                            Но ведь пули мои не свистели                                            Над священной землей Рафаэля!                                            Здесь я выстрелил! Здесь, где родился!                                            Где собой и друзьями гордился,                                            Где былины о наших народах                                            Никогда не звучат в переводах.   в) тема любви и верности Духовный мир человека на войне раскрывается широко, многогранно и целостно. Совсем не случайно в дни войны с особой силой зазвучала в лирике тема любви и верности. Как писал поэт А. Решетов в 1942г.: «Огонь войны не сжег   души, не выжег ни нежных чувств, ни дорогих   имен».49  Любовь   и   верность   оказывались   на   войне   сильнее   тяжелейших   и невыносимых испытаний, и даже, смерти. Таков жизнеутверждающий смысл и сквозной мотив известного стихотворения К. Симонова «Жди меня»: 50                  Жди меня, и я вернусь   Всем смертям назло.   Кто не ждал меня, тот пусть                 Не понять не ждавшим им,                 Как среди огня                 Ожиданием своим   Скажет: «Повезло». Характерна в этом плане лирика А. Суркова («В землянке»)51, С. Щипачева  («Любовь пронес                 Ты спасла меня.  я через все разлуки»)52,  М. Исаковского («Услышь меня, хорошая…»)53 и др. г) тема войны и победы Война воспринималась сложно, неоднозначно, в неразрывном сплетении трагедийных мотивов и героических. Это мы видим и в творчестве А. Твардовского, работавшего непосредственно 15 16 на   фронте,   и   в   творчестве   А.   Ахматовой,   в   стихах,   связанных   с   обстоятельствами ленинградской блокады.  49. Симонов К. М. собрание сочинений в 6­и т., т. 1. – с. 179. 50­53.  Лирика военных лет. – с. 253, 305, 108­109, 45.         Война – жестче нету слова.         Война – печальней нету слова.         Война – святее нету слова. 54 Эти строки мы читаем у А. Твардовского. У А. Ахматовой в стихотворении «А вы, мои друзья   последнего   призыва!»   звучит   трагедия   осажденного   города,   преодоление, беспредельное мужество и героизм, проявленные ленинградцами в жестокую зиму 1942г. («И ленинградцы вновь идут сквозь дым рядами – живые с мертвыми: для славы мертвых нет»). А в   другом   ее   стихотворении   «27   января   1944   года»   уже   слышится   гром   торжественного салюта:        В ночи январской, беззвездной        Сам, дивясь небывалой судьбе,          Возвращенный из смертной бездны,        Ленинград салютует себе. 55 О том же мы читаем у Б. Пастернака:         Иначе думается, пишется,        И громадной октавой в хоре        Земной могучий голос слышится        Освобожденных территорий. 56 Тема и образ победы, близкой, желанной, раскрываются во  многих стихах как итог долгой и трудной борьбы, нелегкого пути.          Победа стоит у наших дверей…          Как гостью желанную встретим – пишет А. Ахматова. 57  О. Бергольц в стихотворении «Накануне» (22 апреля 1945г.) констатирует:         Она стоит на лестничной площадке         На темной, на знакомой без конца,         В солдатской рваной, дымной плащ­палатке,         Кровавый пот, не вытерев с лица. 58 16 17 Лучшие произведения тех лет раскрывают горькую истину: победа далась ценой огромных потерь. В стихах авторов «фронтового поколения» (М. Дудин, М. Луконин, С. Наровчатов, Ю. Друнина и др.) есть нечто общее, определяемое самим временем и единством судьбы: их стихи   рождались   в   блиндажах   и   окопах,   на     переднем   крае,   в   жестоких   боях,   под артобстрелом. Об этом выразительно сказал в своих стихах поэт­танкист С. Орлов:59 54­55.  Там же. – с.  144, 58­59. 56. Твардовский А. Т. – Собрание сочинений в 6­и т., т. 2. С.37. 57. Ахматова А. Избранное. М., Просвещение, 1993. – с. 112. 58­59.  Лирика военных лет. – с. 187­188, 86­89.         Пускай в сторону удалится критик:         Поэтика вовсе здесь не при чем.         Я, может быть, какой­нибудь эпитет –         И тот нашел в воронке под огнем.  В стихах молодых поэтов­фронтовиков звучала доподлинная правда о судьбе и опыте своего поколения. Однако она не сводилась  до описания  только быта  войны, сурового,  грубого, порой страшного. Они видели  жестокую истину глазами людей, сражающихся во имя жизни и торжества   человечности.   Этим   обусловлены   и   острые   контрасты,   и   жизнеутверждающее звучание стихов, в частности одного из лучших произведений М. Дудина «Соловьи» (1942г.). Умирает боец, это уже стало привычным, ведь идет «350­ый день войны». Таково начало стихотворения, его первоначальная тональность. «Смерть на войне обычна и сурова… Мир груб и прост. Сердца сгорели. В нас остался только пепел…» Но вот  в предрассветном лесу «несмело и томительно» защелкал соловей, заставив солдат увидеть и почувствовать мир с другой стороны: «И ландыш, приподнявшись на носок, заглядывал в воронку от разрыва», «Цветет   на   минном   поле   земляника»,   «Пропитан   воздух   ландышем   и   мятой…».   В   конце стихотворения   жизнеутверждающая   нота   усиливает   трагизм   начала     произведения: умирающий боец, чувствуя близкий конец, обращается к солдатам: «Ребята, напишите Поле: у нас сегодня пели соловьи…».60 Совсем иначе звучит тема смерти, если речь идет о смерти врага. Чаще всего это суровая констатация факта, даже пейзаж описан по­другому. Вот как пишет об этом С. Островой:             Утро. Пни разворочены.             И в кустах, у обочины,             Зябкий дождь моросит. С   суровой   правдивостью   воспроизводит   военный   быт   С.   Гудзенко   («Перед   атакой»).   В             Мертвый недруг лежит. 61 описании кровавого штыкового боя много натурализма. Однако в его стихах мы видим, как 17 18 рождается человеческое в человеке, как война рождает не только мужество, но и верность, и нежность: «…А ты по­прежнему не права – я все­таки стал нежней», ­ утверждает поэт в стихотворении «Прожили   20 лет…»,   написанном в1942г.62  С его стихами перекликаются стихи Ю. Друниной «Не знаю, где я нежности училась…», «Зинка». 63 Память   поэтов   перенасыщена   страшными   деталями.   «Я   проходил,   скрипя   зубами,   мимо сожженных сел, казненных городов…» – пишет С. Наровчатов. И как бы, бросая взгляд из прошлого,   он   обращается   к   «словам   старинным»,   к   древнерусским   речевым   оборотам   и формам, к опыту и традициям поэзии XVIII века: «Россия­мати! Свете мой безмерный!». 64 По­своему раздвигает рамки времени в осмыслении свершившихся событий  С. Орлов. Он видит их как бы из отдаленного будущего в его широко известном стихотворении «Его  60­64.   Там же. – с. 189, 74, 83­85, 166, 185. зарыли в шар земной…» (1945г.). Близость победы закономерно обусловила потребность в глубоком   осмыслении   подвига   советского   народа.   В   реквиеме   С.   Орлова   памятником солдату­освободителю   становится   вся   Земля   в   безбрежном   времени   и   пространстве («Млечные пути», «миллион веков»). 65        Пусть о нас вспоминать будут редко,        Пусть потомки забудут о том,        Как их несчастливые предки        Умирали под Мгой и Орлом.        Все равно в этой жизни далекой        Будем вечно мы жить среди них –        Черноземом на нивах широких,         Кирпичами в дворцах голубых.         В легкой песне берез по  дорогам,         На рассвете в прохладной росе,          В ясных реках и травах – во многом         Без чего нету жизни совсем. 66 В   стихотворении   «Я   убит   подо   Ржевом»   А.   Твардовского   с   глубиной   и   трагизмом раскрывается подвиг человека, отдавшего жизнь за Родину, за ее грядущую победу:     Я убит подо Ржевом,        В безыменном болоте     В пятой роте на левом,     При жестоком налете.     Я не слышал разрыва,      Я не видел той вспышки,­      Точно в пропасть с обрыва –      И ни дна, ни покрышки.     И во всем этом мире,     До конца его дней     Ни петлички, ни лычки     С гимнастерки моей…     И у мертвых, безгласных     Есть отрада одна:     Мы за Родину пали,     Но она спасена. 67 18 19 С   предельной   достоверностью   и   пронзительной   силой   скорби   представляется   тема героического подвига  простого солдата  в ставшем песней  стихотворении М. Исаковского «Враги   сожгли   родную   хату»   (1945г.),   за   которое   он   подвергался   нападкам   со   стороны властей:                                                             Враги сожгли родную хату,                                                          Сгубили всю его семью.                                                                                                                  Куда теперь идти солдату,                                                          Кому нести печаль свою? Сколько   их   было   таких   солдат,   которых   некому   было   встречать,   которые   шли   к   победе «четыре года,… покорили три державы», и  чьи надежды не сбылись? 68 60­64.   Там же. ­  с.  186. 66. Твардовский А. Т. Собрание сочинений в 6­и т., т. 2. – с. 167­170. 67­68.  День победы: Песни великого подвига. – с. 97­88, 134­136. Ведь в той войне наш народ потерял 27 миллионов и только 9 из них – это были потери нашей армии,   остальные   –   это   мирное   население.   Ощущение   себя   победителями,   «солдатами свободы» была неотделима в стихах от тяги истосковавшихся по дому, по мирной жизни людей. Мы видим это в стихах М. Луконина («Приду к тебе», «Пришедшим с войны»)69, С. Наровчатова («Солдаты свободы»)70 и др. 3. Стихи поэтов, павших на войне   Суровый   реализм   стал   жизненным   и   поэтическим   кредо   поколения   военных   поэтов.   Это поколение А. Недогонова, С. Наровчатова, С. Орлова, М. Дудина, Ю. Друниной и др. Многие из   тех,   кто   ушел   на   фронт   со   студенческой   скамьи,   не   вернулись   с   поля   боя,   как   Вс. Багрицкий, П. Коган, М. Кульчицкий, А. Лебедев, Н. Майоров, Г. Суворов и др. «Мальчики революции»,   они   несли   в   себе   глубокое   чувство   патриотизма,   готовность   к самопожертвованию. Суровая действительность не поколебала их принципов, хотя внесла в их сознание, довоенные представления известные коррективы:          Война ж совсем не фейерверк,          А просто – трудная работа,          Когда – черна от пота – вверх          Скользит по пахоте пехота, 19 20 ­   писал   в   декабре   1942г.   М.   Кульчицкий.  71  Многие   из   них   предвидели   свою   судьбу.   Н. Майоров еще в 1940г. написал такие строки:          Я не знаю, у какой заставы          Вдруг умолкну в завтрашнем бою. В другом стихотворении «Мы» он пишет о своем поколении:           Пройдут века, и вам солгут портреты,                                                                        Где нашей жизни ход изображен.           Мы были высоки, русоволосы.           Вы в книгах прочитаете как миф           О людях, что ушли, не долюбив,           Не докурив последней сигареты…71 Сходные мысли мы находим у П. Когана в его «Лирическом  отступлении»: 72    69­68.  Там же. – с. 170­171.  70­72. Советские поэты, павшие на Великой Отечественной войне. – с. 101, 122­123, 152, 153.                               Есть в наших днях такая точность,                                    Что мальчики иных веков,                                Наверно, будут плакать ночью                                О времени большевиков.                                И будут жаловаться милым,                                Что не родились в те года…                                Они нас выдумают снова –                                Сажень косая, твердый шаг…                                Мы были всякими, любыми,                                 Не очень мудрыми подчас…                                 Мы были всякими. Но, мучась,                                 Мы понимали: в наши дни                                 Нам выпала такая участь,                                 Что пусть завидуют они.  Об этом поколении хочется сказать словами современного поэта А. Дементьева:                                О, сколько в годы те тревожные                                 Росло отчаянных парней, 20 21                                 Что на земле так мало прожили                                 Да много сделали на ней.                                 20 лет они спасли Россию!.. 73   Героической  судьбой,  жизнью и смертью оправдали они пророческие  слова  Г. Суворова: «Свой недобрый век мы прожили как люди – и для людей…».74 Они ушли, «выполнив задание, их отозвали «высшие миры, неведомые нашему сознанию, по правилам космической игры…». 4. Стилевое многообразие военной поэзии Вклад   фронтового   поколения   поэтов   в   нашу   поэзию   неоспорим.   Поэтическое   творчество авторов разных поколений в годы войны свидетельствует о тесном взаимодействии лирики и публицистики. Публицистический и интимно­лирический мотивы сплелись воедино и нашли глубокое воплощение в стихах военных лет. Вчитайтесь в стихотворение С. Щипачева «22 июня 1941 года». Его название больше похоже на заголовок статьи в газете. Все мы знаем, о чем в нем пойдет речь, о начале Великой Отечественной войны. Но как тонко и лирично 73. Дементьев А. Стихотворения. М., Детская литература, 1985. – с. 43, 15. 74. Советские поэты, павшие на Великой Отечественной войне. – с. 250.         описал тот роковой час поэт:75            Казалось, было холодно цветам,        И от росы они слегка поблекли,       Цветок в росинках весь, к цветку               И пограничник протяну к ним                  руки…           Такою все дышало тишиной,       приник, И в противовес этому лирическому описанию идут строки, усиливающие трагизм события:           Что вся земля еще спала, казалось…            Зарю, что шла по травам и кустам,           Обшарили немецкие бинокли…           А немцы, кончив кофе пить,…            Влезали в танки, закрывали люки…           Кто знал, что между миром и войной           Всего каких­то пять минут осталось!            В годы войны в поэзии обнаруживалось не только щедрое жанровое многообразие, о котором говорилось   выше,   но   и   стилевое   многообразие.   Стремление   к   реалистически­конкретному воссозданию действительности не  противостояло проявлению иных стилевых устремлений и 21 22 тяготению к синтезу стилевых начал (реализма, романтизма, символизма, экспрессионизма т. п.).  Тяготение к реализму, конечно, составило основу поэзии военных лет. А в поэзии таких поэтов   как   П.   Антокольский,   А.   Прокофьев,   Н.   Тихонов   немалое   место   занимала романтическая тенденция, для которой характерен интерес к личности, ее внутреннему миру, обращение к событиям прошлого. Одно из стихотворений Н. Тихонова называется «1919­ 1941», в нем он проводит параллели:  Петроград в 1919г. и  Ленинград в  1941г.76  Поиски стилевого синтеза увенчались видными достижениями в лирике А. Ахматовой, Я. Смелякова, П.   Шубина,   А.   Недогонова,   С.   Орлова   и   др.   Характерные   для   символизма   условности   и иносказания есть в стихах А. Ахматовой «Nox. Статуя «Ночь» в Летнем саду», «Щели в саду вырыты…»,77  Я. Смелякова «Судья», «Милые красавицы России»  78  и др. Примеры такого сплава романтизма и реализма, реализма и символики, экспрессии и реализма можно найти во многих стихах тех лет. 75­78. Лирика военных лет. ­ с. 304, 272­274, 243­244, 43­44. III. Заключение      Всем   известно   изречение   «Когда   грохочут   пушки,   музы   молчат».   Но   не   молчала   в   годы Великой   Отечественной   войны   муза   советской   поэзии.   Поэзия   тех   лет   сыграла исключительную роль во всенародной борьбе,  она укрепляла веру в победу над фашизмом, она была духовным оружием нашего народа в той войне. Поэзия военных лет, по словам собирателя   народной   поэзии   И.   Доронина,   «это   подлинно   народное,   изумительное, неповторимое,  единственное   в  своем   роде,  уникальное   творчество.   Оно  горит  священным пламенем солдатских сердец». 79 Оно обжигает и тех, «кто познал войну», и нас, тех, кто ее не знал. Поэты во время войны жили с народом одной судьбой. Их стихи жадно читались и на фронте, и в тылу. Правда, область влияния поэтического творчества на массы еще не достаточно изучена. 22 23 Народность,   историзм,   гуманизм,   гражданственность,   патриотизм   и   художественное многообразие ­  вот характерные черты поэзии и литературы того периода в целом. Наиболее распространенным был жанр поэтического письма. Популярностью пользовались песни   о   героях,   о   родной   земле.   Появилось   большое   количество     песен   фольклорных, партизанских,   походных,   лирических,   задушевных,   вариантов   песен,   созданных   на   мотивы известных произведений. Живое чувство юмора, удали, веры в конечную победу позволили народу создать во время войны немало частушек, писать стихи даже в фашистских концлагерях и застенках. В годы войны появились новые жанровые разновидности. Это стихотворение­призыв, присяга, клятва, гимн, реквием, лозунг, и т. д. Центральное   место   в   военной   лирике   занимала   тема   Родины.   Ее   образ   воспринимался многогранно и широко: картины природы, исторические мотивы и параллели, сказочные герои и т.д. Это и Россия деревенская, и Россия советская, с которой,   как нераздельное целое, связывался образ Ленина. Любовь к родной земле переплетается с чувством гнева, ненависти к захватчикам. Но гнев и ненависть не рождают человеконенавистничества. В дни войны с особой силой зазвучала тема любви и верности. Эти чувства оказались сильнее всех испытаний, выпавших на долю людей, и даже сильнее смерти. Сама   война   воспринималась   поэтами   сложно   и   неоднозначно.   Мотивы   трагедийные   и героические сплелись воедино. Поэты­фронтовики донесли до нас правду о судьбе своего поколения. Проявление нежности, любви, вера в торжество справедливости, жизни на земле 79. О Родине, о мужестве, о славе. Стихи и песни фронтовиков дней Великой Отечественной войны. – М., 1975, с. 6­7. стали контрастом к описанию военного быта, сурового, грубого, порой страшного. Образ желанной победы уже тогда раскрыт был ими без прикрас, она далась  дорогой ценой, стала итогом долгой и трудной борьбы. По­разному смотрели поэты на события войны: одни бросали   взгляд   как   бы   из   прошлого,   другие   ­   как   бы   уже   из   отдаленного   будущего.   Но суровый реализм всегда был поэтическим кредо военных поэтов.  В то же время реализм не противостоял проявлению других стилей. В военной поэзии  ярко обнаружилось  тяготение к синтезу стилевых начал, сплав реализма, романтизма, символизма, экспрессионизма мы видим в произведениях целого ряда поэтов. Поэзия тех грозных лет с честью выдержала проверку временем. В   современном сериале «Кодекс чести» прозвучала  песня, которая мне понравилась:                                            Чтоб стать мужчиной, мало им родиться.   23 24                                       Чтоб стать железом, мало быть рудой.                                       Ты должен переплавиться, разбиться.                                       И, как, руда пожертвовать собой...                                       Готовность к смерти  ­ тоже ведь оружие,                                       И ты его однажды примени,                                       Мужчины умирают, если нужно,                                        И потому в веках живут они. Каково же было мое удивление, когда, читая сборник поэзии военных лет, я обнаружила, что это стихи  мало известного поэта М. Львова, написанные в 1943г. Интерес к военной поэзии не проходит. В нашей школе ежегодно проходят конкурсы чтецов «Строки, опаленные войной», в которых участвуют десятки ребят, хотя учится в   школе всего 200 учеников. Также ежегодно проходят конкурсы военной песни, в которых участвуют все классы. В этом году, начиная с февраля, на уроках литературы и истории проводятся музыкально­литературные страницы, где также звучат военные песни и стихи. Свою работу   я представляла на школьной научной конференции Шаг в будущее». Литература 1. Ахматова А. Избранное. – М., Просвещение, 1993. 1. Дементьев А. стихотворения. – М., Детская литература, 1985. 2. День победы: песни великого подвига. – М., Худ. литература, 1985. 3. Дружба.   Литературно­художественный   альманах.   Л.,   Детская   литература, 1967. 24 25 4. Друзья­однополчане. О песнях, рожденных войной. – М., 1975. 5. Лирика военных лет. Стихи советских поэтов (1941­1945 гг.).  – М., Изд­во МГУ, 1985. 6. От Советского Информбюро. Публицистика и очерки военных лет в 2­х т., т. 2. – М., 1982. 7. Пламя юности. – Ставропольское книжное изд­во, 1986. 8. Симонов К. М. Собрание сочинений в 6­и т., т.1. – М., 1966. 9.  Советские поэты, павшие на Великой Отечественной войне. Л., 1965. 10. Твардовский А. Т. собрание сочинений в 6­и т., т. 2. – М., 1977. 12. Толстой А. Н. Собрание сочинений в 10­и т., т. 10. ­ М., 1964.         25