Региональный компонент к внеклассному занятию "Разговоры о важном" для 1-2 класса по теме "Где ты живёшь?"

Региональный компонент к внеурочному занятию «Разговоры о важном»

МОУ-СОШ с. Марфино Аткарского района Саратовской области

Учитель начальных классов

Герасимова Наталья Анатольевна

Маркером выделены дополнения, внесенные в основную разработку

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 1-2 классов по теме: «Где мы живем?»

Цель: обеспечить интеграцию учебной и внеучебной деятельности

обучающихся первого и второго классов, создать благополучную

образовательную среду для понимания детьми того, что родная природа – часть Родины, а любовь к природе есть проявление любви к своему Отечеству. Воспитание гражданственности, любви к своей стране, малой родине,  желание её узнавать во всей полноте и заботиться о её благополучии, гордости за свое Отечество,

Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, самореализация, развитие.

Планируемые результаты:

Личностные:

– воспитывать интерес младших школьников к родной стране, желание больше узнать о ее природе, о том, как описывается природа в поэзии, изобразительном искусстве, музыке и видеофильмах;

– воспитывать патриотические чувства – осознание своей гражданской

идентичности, любви к многообразию и красоте природы Родины;

– развивать творческие способности – выполнять задания на развитие

воображения, фантазии, выразительно читать поэзию.

Предметные:

– расширять знания младших школьников о родной стране, ее

разнообразной природе, ее достопримечательностях;

– углублять представления обучающихся о видах искусства (пейзажнаялирика, изобразительное искусство и музыка), которые отражаюткартины природы России.

Метапредметные:

– применять правила работы в условиях совместной деятельности;

– принимать участие в коллективном диалоге, высказывать свое отношениек обсуждаемым вопросам;

– сравнивать произведения разных видов искусства по теме, назначению, выразительным средствам;

– оценивать настроение, которое рождается у слушателя (зрителя) привосприятии музыки, художественного слова, произведения живописи.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа. Занятие

предполагает также использование видеофрагментов, мультимедийной

презентации, включает в себя анализ информации, групповую работу с текстом и игру.

Комплект материалов:

- сценарий,

- методические рекомендации,

- видеоролик,

- комплект интерактивных заданий.

Дополнение к комплекту материалов общего занятия:

- презентация «Тюльпаны Саратовской степи»

- видеофрагмент с фестиваля «Международный природоохранный этнокультурный Фестиваль тюльпанов»

-сценарий с рекомендациями.

-бумага для оригами.

Продолжительность фрагмента 10- 15 минут. Можно включить во 2 половину 2 части.

Часть 2. Основная: любовь к природе неразрывно связана с любовью к своему Отечеству (до 12-15 минут)

- Ребята, помогите мне собрать пословицы (работа в группах)

Родной куст и зайцу дорог.

Своя земля и в горсти мила.

На родной стороне и камешек знаком.

- Как вы думаете, о чем мы сейчас будем говорить? ( о родной земле, о месте, где живём)

- Скажите, а хорошо ли вы знаете свой край? Природу Саратовской области?

- Я хочу, чтобы вы узнали ещё немного удивительного о нашей малой родине.

- Отгадайте загадку

Тот цветок давно в Россию

Завезён из дальних стран.

Алый, стройный и красивый,

Называется…(Тюльпан)

- Правильно, тюльпан. Это загадка о тюльпане, который растёт в наших садах на клумбах. Но есть и другой тюльпан, которому не нужны клумбы и наш уход. Ему хорошо в дикой природе. Это житель саратовских степей - тюльпана Шренка. Данный вид занесен в Красную книгу РФ.

- К 1 мая дикие тюльпаны в полную силу зацветают в степях. Подобную картину можно будет наблюдать в Новоузенском, Федоровском и Алгайском районах Саратовской области. Местная степь весной (а, точнее, во второй половине апреля) – шанс увидеть ярко зеленое покрывало с хорошо заметными красными, розовыми, желтыми и фиолетовыми вкраплениями. Надо успеть – летом сюда вернутся десятки разновидностей ковылей, татарник, резак и тонконог сизый, которые накроют эти равнины более унылым (по цвету) ковром.

- Несколько лет назад в Саратовской области был организован Международный природоохранный этнокультурный Фестиваль тюльпанов.

- Фестиваль организовали с целью сохранения этих удивительных мест, страдающих от того, что тысячи туристов, отправляясь полюбоваться удивительной красотой степи, в результате срывают и вытаптывают тысячи прекрасных цветов.

- Фестиваль проходит на строго отведенной площадке, свободной от произрастания тюльпана, в течение двух дней. Среди поля проложены пешеходные тропы, выделены места для фотографирования, организованы экологические лаборатории, где гостям праздника в интерактивной форме рассказывают о правилах поведения на природоохранной территории.

-Туристов ждет Новоузенская ярмарка, где всегда есть: чайные, блинные, банные лавки, торговые ряды, трактиры, харчевни и многое другое! На Фестивале вы сможете: приобрести сувенирную продукцию и изделия местных умельцев из различных материалов, попробовать блюда национальной кухни, стать свидетелями соревнований по «Русской лапте», принять участие в народных игрищах, прокатиться на лошадях и верблюдах, а также посетить выставку сельскохозяйственных животных.

- Давайте и мы полюбуемся этим прекрасным местом. (Демонстрация презентации или видеофрагмента (      (https://dzen.ru/video/watch/608455f57077680a59ff3b8a?f=d2d )

(видео и фотоматериалы взяты из открытых источников сети Интернет)

- Возможно, когда-нибудь вы сможете и сами увидеть эти удивительные места, а пока на память о сегодняшнем путешествии сделаем свой тюльпан

Практическая часть.

Изготовление тюльпан. Оригами.

Скачано с www.znanio.ru