Рекомендации по проведению дистанционного урока по русскому языку по теме "Тире между подлежащим и сказуемым"

Этап урока

Продолжительность, мин.

Действие учителя

Действие обучающихся

Ожидаемый результат

Ресурсы

Актуализа-ция знаний

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку ( знания понятий).

Организовывают рабочее место. Дают определение понятиям

Организовать обучающихся.

Проверить готовность к уроку.

Создание проблемной ситуации, целеполага-ние

4

Задает  проблемный вопрос, формулирует тему урока.

Размышляют , отвечают на проблемный вопрос. Формулируют цели урока

Создать проблемную ситуацию, подтолкнуть детей к осознанию необходимости в получении новых знаний

Первичное усвоение новых знаний.

7

Организует работу обучающихся.

Слушают, работают с учебной информацией, оформляют результаты своей деятельности.

Проверяется умение устанавливать взаимосвязи между понятиями; анализировать, делать выводы.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации 

10

Контролирует, проверяет правильность решения

Выполняют задания, в которых рассматриваемые вопросы связываются с ранее изученными и между собой.

Проведение  анализа собственной деятельности, сравнивать выполненное действие с эталоном, определять способы устранения ошибок и недочетов.

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Информа-ция о домашнем задании, инструктаж по его выполне-нию

2

Предлагает домашнее задание, комментирует его.

Записывают домашнее задание

Успешное выполнение проверочной работы на ресурсе «ЯКласс»

Приложение 7

 Рефлексия

5

Организует  подведение итогов урока

Участвуют в подведении итогов урока.

Оценивают глубину своих знаний по теме урока через рефлексию.

Оценка достижения цели  

и результатов деятельности своей и всего класса.