"Құрманғазы" ашық сабақ
Оценка 4.9

"Құрманғазы" ашық сабақ

Оценка 4.9
Разработки уроков
doc
музыка
2 кл
08.02.2019
"Құрманғазы" ашық сабақ
16.02.1012жыл 2 сынып .Әдебиеттік оқу сабағы. »Өнегелі өнер» тарауы. 5-ші сабақ. Сабақтың тақырыбы: Құрманғазы . Мақсаты:1 Құрманғазы Сабырбайұлының өміпімен шығармаларымен танысу. 2.Күй тыңдау арқылы музыкалық шығармалардағы бейнені түсініп, қабылдауын дамыту. 3 Ұлтжандылыққа ,адамгершілікке, әсемдікке,өнерді сүюге тәрбиелеу. Сабақтың түрі : жаңа сабақ. Пән аралық байланыс: мызыка және қазақ тілі. Көрнекіліктер: Топтардың аты жазылған қағаздар Бағалау парағы Қосымша материалдар Аспаптар суреттері Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. 1топ қызыл түс «Жетіген» тобы , орташа оқитын оқушылар 2 топ жасыл»Асатаяқ» тобы түс жақсы оқитын оқушылар 3 топ жасыл түсті «Қобыз» тобы жақсы оқитын оқушылар 4 топ көк түсті» Саз сырнай» үздік оқитын оқушылар. І І Үй тапсырмасын тексеру: өлеңді талдау( идеясын,тақырыбын,ұйқасын, буынын, шумағын, тармағын табу .(1мин) Ендеше өткен сабақ не туралы өттік? - Домбыра - Тақтаға жазылады. - Қай сөз табына жатады және неліктен? - Домбырада неістейді ? - Ойнайды, шертеді. - Бұл сөз қай сөз табына жатады және неліктен ? - Домбыра сөзінен қандай туынды сөз туады? - Тақтаға жазып, сөз құрамына талдайды. - Басқаша қалай айтуға болады? - Күйші. (2 мин ) 1. Қызығушылығын ояту: Күйші -деген сөзді естігенде ойларыңка не келеді соны алдарыңдағы қағаз беріне жазыңдар. Тапсырманы жеке , жұппен ,топпен орындайды. ( 2 мин ) Топтық жобаны ортаға салып, үлкен топқа шығады. Бүгінгі тақырыбымыз .Құрманғазы . Мақсаты: Құрманғазы Сабырбайұлының өміпімен шығармаларымен танысу Мағынаны ажырату: Оқулықпен жұмыс: оқулықтарыңның 132 бетін ашыңыздар.Бұл бетте 99 сөзден тұратын Құрманғазы мітінін оқимыз.Осы тақырыпқа байланысты қосымша материалдар және түсініктеме сөздіктер алдарыңыздажатыр. Келесі тапсырмаға көңіл аударыңыздар. № 1 №2 бөлініңіздер № 1 мұғалімдер № 2 оқушылар рөлінде болады. Ауысады (15 мин) Нұсқау : 1.Оқып шығасыңдар. 2.Түсініксіз сөздердің астын сызу. 3.Сұрақтар тізімін құрастыру. 4 Талдайсыздар Ой толғаныс: Сұрақтар тізімі таратылады , талқыланады. ( 2 мин) Тақтада сұрақтар тізімі ілінеді. Кубты лақтырады сәйкес келген сұрақты оқып, жауап береді , толықтырылады. Сұрақтар тізімі: 1. Құрманғазы Сағырбайұлы кім болған ? 2. Қай жерде туған ? 3. Алғашқы ұстазы кім ? 4. Алғашқы күйі кімге арналған еді? 5. Күйші күй арқылы нені суреттейді? 10 мин 6. Қандай күйлерін білесіңдер? Қазір біз Құрманғазының күйін тыңдаймыз. Тыңдау ережелері ескертіледі. 3 мин Құрманғзының күйлерін оркест ойнайды .Оркестр дегеніміз әртүрлі аспаптарда ойнайды.Ол қандай аспаптар білесіңдер ме? Атап шығады және әр топ өз аспаптарының ерекшеліктер, өзіне тән қасиеттерін дәлелдейді Қорытынды :Сонымен кім тұралы оқыдық.? Құрманғазы атамыздың жолын қуатын оқушыларымыз аз емес . Солардың бірі Муталяп Алиханның орындауында» Келіншек» күйін тыңдаңыздар. Үйге тапсырма өнер туралы мақал мәтелжинақтап және Құрманғазының шәкірті Дина туралы оқып келу . Бағалау. Бекітемін Мектеп директоры: Рахимгожина Н.Ш. -------------------------- Сынып : 2 сынып Пән: әдебиеттік оқу Тақырыбы: Қамқор қойлар. Сынып жетекшісі :Мусабаева З.К Сұрақтар тізімі: 1.Құрманғазы Сағырбайұлы кім болған ? 2.Қай жерде туған ? 3.Алғашқы ұстазы кім ? 4.Алғашқы күйі кімге арналған еді? 5.Күйші күй арқылы нені суреттейді? 6.Қандай күйлерін білесіңдер?
16.Мусабаева З.К.doc
16.02.1012жыл   2 сынып  .Әдебиеттік оқу  сабағы. »Өнегелі өнер» тарауы. 5­ші сабақ.  Сабақтың тақырыбы:  Құрманғазы . Мақсаты:1 Құрманғазы Сабырбайұлының өміпімен шығармаларымен танысу. 2.Күй тыңдау арқылы музыкалық шығармалардағы бейнені түсініп,   қабылдауын  дамыту. 3 Ұлтжандылыққа ,адамгершілікке, әсемдікке,өнерді сүюге  тәрбиелеу. Сабақтың түрі : жаңа сабақ. Пән аралық байланыс:  мызыка және қазақ тілі. Көрнекіліктер: Топтардың аты жазылған  қағаздар                            Бағалау парағы                            Қосымша материалдар                            Аспаптар суреттері Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.   Психологиялық дайындық. 1топ  қызыл түс «Жетіген» тобы , орташа оқитын оқушылар  2 топ  жасыл»Асатаяқ» тобы  түс  жақсы  оқитын оқушылар 3 топ жасыл түсті «Қобыз» тобы  жақсы оқитын оқушылар 4 топ көк түсті» Саз сырнай»  үздік оқитын  оқушылар. І І Үй тапсырмасын  тексеру:      өлеңді талдау( идеясын,тақырыбын,ұйқасын, буынын, шумағын, тармағын  табу                                                                                               .(1мин) Ендеше өткен сабақ  не туралы өттік? ­ Домбыра ­ Тақтаға жазылады. ­ Қай сөз табына жатады және неліктен? ­ Домбырада неістейді ? ­ Ойнайды, шертеді. ­ Бұл сөз  қай сөз табына жатады және неліктен ? ­ Домбыра  сөзінен қандай  туынды сөз  туады? ­ Тақтаға жазып, сөз құрамына талдайды. ­ Басқаша қалай айтуға болады? ­ Күйші.                                                                                  (2 мин ) 1. Қызығушылығын ояту:   Күйші  ­деген сөзді естігенде ойларыңка не келеді соны алдарыңдағы қағаз  беріне жазыңдар. Тапсырманы жеке , жұппен ,топпен орындайды.         (  2   мин )                           Топтық жобаны ортаға салып, үлкен топқа шығады. Бүгінгі тақырыбымыз .Құрманғазы . Мақсаты: Құрманғазы Сабырбайұлының өміпімен шығармаларымен танысу Мағынаны  ажырату: Оқулықпен жұмыс: оқулықтарыңның 132 бетін ашыңыздар.Бұл бетте 99  сөзден тұратын Құрманғазы мітінін оқимыз.Осы тақырыпқа байланысты  қосымша материалдар  және түсініктеме сөздіктер алдарыңыздажатыр. Келесі  тапсырмаға көңіл аударыңыздар. № 1  №2  бөлініңіздер № 1 мұғалімдер   № 2 оқушылар рөлінде болады.   Ауысады       (15 мин) Нұсқау : 1.Оқып шығасыңдар.                 2.Түсініксіз сөздердің  астын сызу.                 3.Сұрақтар тізімін құрастыру.                 4 Талдайсыздар Ой толғаныс: Сұрақтар тізімі таратылады , талқыланады.    (  2 мин) Тақтада сұрақтар тізімі  ілінеді. Кубты лақтырады сәйкес келген сұрақты оқып, жауап береді ,  толықтырылады. Сұрақтар тізімі: 1. Құрманғазы Сағырбайұлы кім болған ? 2. Қай жерде туған ? 3. Алғашқы ұстазы кім ? 4. Алғашқы күйі кімге арналған еді? 5. Күйші күй арқылы нені суреттейді?                           10 мин 6. Қандай күйлерін білесіңдер? Қазір біз Құрманғазының   күйін тыңдаймыз. Тыңдау ережелері  ескертіледі.                                       3 мин Құрманғзының күйлерін оркест ойнайды .Оркестр дегеніміз әртүрлі  аспаптарда ойнайды.Ол қандай аспаптар білесіңдер ме?  Атап шығады және  әр топ  өз аспаптарының ерекшеліктер, өзіне тән  қасиеттерін  дәлелдейді Қорытынды :Сонымен  кім тұралы оқыдық.? Құрманғазы атамыздың жолын қуатын оқушыларымыз аз емес . Солардың бірі Муталяп Алиханның орындауында» Келіншек» күйін  тыңдаңыздар. Үйге тапсырма  өнер туралы мақал мәтелжинақтап  және Құрманғазының  шәкірті Дина туралы оқып келу . Бағалау. Бекітемін  Мектеп директоры: Рахимгожина Н.Ш. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­     Сынып : 2 сынып           Пән: әдебиеттік оқу                 Тақырыбы:   Қамқор қойлар. Сынып жетекшісі :Мусабаева З.К Сұрақтар тізімі: 1.Құрманғазы  Сағырбайұлы кім болған ? 2.Қай жерде туған ? 3.Алғашқы ұстазы кім ? 4.Алғашқы күйі кімге  арналған еді? 5.Күйші күй арқылы нені  суреттейді?                            6.Қандай күйлерін  білесіңдер?

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ

"Құрманғазы" ашық сабақ
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
08.02.2019