Родительское собрание на тему: "Общечеловеческие ценности- основа семейного воспитания

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ТЕМА: Общечеловеческие ценности­ основа семейного воспитания  Цель: углубление духовно­нравственного образования  родительского коллектива через общечеловеческие  ценности. Задачи: ­ обеспечить понимание родителями психолого­ педагогической основы Программы нравственно­ духовного образования «Самопознание»; ­ раскрыть сущность общечеловеческих ценностей; ­ способствовать осознанию родителями их роли в  воспитании детей. 1.  Позитивный настрой «Концентрация на свет» ­ Поделитесь своими ощущениями Ресурсы: презентация  «Общечеловеческие ценности». Памятки для  родителей. Песня «Берегите  детей» Хрустальная грусть План: 1. О приоритете нравственно­духовного образования в современном мире. 2. Психолого – педагогические основы программы НДО «Самопознание». 3.Аксиологические   основы   программы   НДО «Самопознание». 4.Роль родителей в воспитании детей. 2. Цитата. «Это время…, когда так много за окном, но ничего в комнате…» Народная мудрость ­ Как Вы понимаете смысл этой цитаты? 3. О приоритете нравственно­духовного образования в  современном мире. Международная общественная организация  (аналитический центр). Клуб начал действовать в  апреле 1968г. Президенты клуба А. Печчеи (1968­1984), А. Кинг (1984­1990), Р. Диес­Хохлайтнер (1990­2000) и  др. Среди членов клуба деятели науки и политики из  разных стран. Организация внесла значительный вклад в изучение перспектив развития биосферы и пропаганду  идеи гармонизации отношений человека и природы. В  1972г клуб выпустил отчёт под названием «Пределы  роста», в котором доказал противоречие между  неограниченным и беспредельным ростом расхода  материалов и ограниченностью ресурсов в мире (был  распродан отчёт в 12 млн. копиях на 30 языках мира).  Отчёт сконцентрирован на долгосрочных перспективах. Глобальные проблемы человечества  Индивидуальный кризис (интеллектуальный,  эмоциональный, физический)  Общественный кризис (экономический,  политический, культурный, семейный, образовательный)  Экологический (ресурсный, природный,  климатический) Способы очищения сознания  1. Практикуйте позитивный настрой. 2. Попробуйте излучать свет. 3. Перед тем, как лечь спать, потратьте несколько  минут на то, чтобы вспомнить, что вы сделали за день, и примите решение достичь большего 4. Контролируйте свой гнев: ­выпейте стакан холодной воды ­спокойно полежите ­покиньте то место, где вы испытываете гнев ­посмотрите в зеркало на свое лицо 5. Пойте песни, проникнутые общечеловеческими  ценностями 6. Найдите хорошую компанию 7. Научитесь давать спокойствие людям, служите  другим и утешайте их 8. Произнесите вслух какие­нибудь слова, являющиеся  священными или утешительными для вас. 9. Научитесь хранить тишину. Говорите только  хорошее. 10.Следите за дыханием 11. Придерживайтесь общечеловеческих ценностей в  повседневной жизни Существует наука «аксиология» – философская  дисциплина, исследующая категорию «ценность». Под  ценностями принято называть предметы, явления,  свойства, состояния, имеющие положительную  значимость для личности. Классификация ценностей,  предложенная Т.И.Петраковой, предполагает, их  деление на 3 вида  4. Роль родителей в воспитании детей.  «Семья – это та первичная среда, где человек должен  учиться делать добро», ­ говорил В.А.Сухомлинский. Типы отношений родителей к детям, отрицательно  влияющих на характер детей Излишняя опека (ребёнок привыкает полагаться на  своих родителей до такой степени, что это мешает ему  самому принимать решения) Излишняя уступчивость (делает ребёнка  испорченным, требовательным, неспособным  относиться к другим с пониманием) Излишняя тревога (делает ребёнка беспокойным и  нервным – могут развиться психосоматические болезни) Завышенные требования (дети склонны чувствовать  себя растерянными, подавленными и неудачниками) Пренебрежение (дети, которыми пренебрегали,  отвергали в раннем возрасте, проявляют склонность к  агрессии и импульсивности, становясь старше, что  способствует увеличению преступности, насилия,  наркомании) 4. Творческая работа для родителей При входе вам были даны геометрические фигурки­ при помощи них разделитесь на  группы.  Каждой группе даны задания. 1 группа Влияние чувств  на ребенка 2 группа «Наш ребенок­  это главное» 3 группа Мы с тобой  рядом Время работы – 15 минут. Работа по составлению постера. 7. Заключительная минута. Раздача памяток и рекомендаций родителям. Групповое пение «Берегите своих детей» 8. Рефлексия  «Закончи предложение» ­ Давайте сейчас поделимся своими впечатлениями по  такой схеме: 1.Сегодня было… 2.Мне хочется… 3. Я научилась… 4. Взяла полезное….. 5. Другое… «Стили   семейного воспитания» «Как любить своего ребенка» И.о. директора _____________ Снегирева М.Н.