ХОЧУ,МОГУ,НАДО

Чтобы люди находили счастье в своей работе, необходимы три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей, и ей должен сопутствовать успех.

Дж.Рескин

Профессиональное самоопределение– это процесс и результат сознательного и самостоятельного выбора профессии.

Необходимо суметь построить свой возможный профессиональный путь. Начало пути состоит из трех составляющих: хочу, могу,надо.

Круг своих интересов, анализ своих увлечений, беседы с родителями, знакомыми, тесты.

«Хочу»- это интересы и склонности личности («хочу знать», «хочу делать»).

Наличие индивидуальных способностей человека, каждый имеет потенциальные возможности развивать свои способности: занимаюсь дополнительно по интересному для меня направлению, пробую создать что-то сам, интересуюсь новостями науки, производства.

«Могу»- проблема человеческих возможностей («могу делать»).Необходимо собирать как можно больше информации, которая помогает принять решение: склонности, уровень знаний, необходимый для овладения основами профессии, уровень здоровья, особенности характера, возможности, самодисциплина.

«Надо»-потребностирынкатруда,возможностьнайтиработу либо обоснованный расчет на устройство по выбранному профилю.

Отвечая на эти вопросы, проходя путь диагностик, профпроб, изучая свои возможности, вы определяете основные составляющие: интересы, склонности и способности, значимость профессии для общества.

Типичные ошибки и затруднения при выборе профессии:

        Увлечение только внешней стороной профессии без учета ееминусов.

        Выбор только на основании высокой оплатытруда.

        Предубеждение в отношении престижности, не престижности профессии. Выбор профессии из соображения престижности (популярности) вобществе.

        Подчинение давлению родных, других значимых людей без особых собственных желаний.

        Отождествление учебного предмета спрофессией.

        Перенос отношения к человеку (представителю данной профессии) на самупрофессию.

        Выбор профессии «за компанию» сдрузьями.

        Неумение (без учета индивидуальных особенностей) разобраться в своих личных качествах, способностях, склонностях, мотивахвыбора.

        Незнание или недооценкасвоих физическихособенностей, ограничений, недостатков, существенных при выборепрофессии.

        Категоричностьвыбора.

        Устаревшие представления о характере труда, об особенностях той или инойпрофессии.

        Предрассудкиотносительнонекоторыхважныхдляобщества профессий (пренебрежение, выражаемое словамиподобными «торгаши»,«фотомоделька» и др.).

Факторы, влияющие на выбор профессии:

       Мнениеродителей.

       Мнениедрузей.

       Мнение других значимых людей (бабушек, дедушек, родственников, знакомых).

       Информация, получаемая черезСМИ.

       Престижность, признание обществомпрофессии.

       Собственное мнение по поводупрофессии.

Последствия ошибочного выбора профессии длячеловека:

        Потеря веры в себя и жизненныекризисы.

        Разочарование в себе и окружающихлюдях.

        Стрессы и депрессии; нервныесрывы.

        Неудовлетворенность профессией,жизнью.

        Потеря интереса к жизни, возрастныекризисы.

Причины затруднений при выборе профессии:

        Слабая информированность об учебныхзаведениях.

        Слабая информированность о мирепрофессий.

        Неумение оценить своивозможности.

        Мнение, что все решится само собой, отсутствие серьезного отношения к вопросу профессиональноговыбора.

        Труднодоступность привлекательнойпрофессии.

        Большое количество одинаково привлекательныхвариантов.

        Отсутствие интереса, к какой бы то ни былодеятельности.

Как можно преодолеть трудности:

Получить индивидуальную консультацию по выборупрофессии. В процессе индивидуальнойконсультации:

        определить свои интересы исклонности;

        сопоставить их с имеющимисяпрофессиями;

        выяснить профессионально важные качества интересующих профессий;

        путем тестирования или самонаблюдения прийти к выводу, в достаточной ли мере они развиты увас;

        взвесить свои возможности,способности;

        взвесить требования рынка труда, составить приблизительный прогноз – велика ли будет потребность общества в специалистах данной профессии через 3-5лет;

        выясните не только сферу деятельности, но и условия труда, его особенности.

При выборе профессии нужно:

        Знать как можно большепрофессий.

        Определиться в своихинтересах.

        Знать, в каких учебных заведениях можно получить ту илииную профессию.

        Иметь основной и запасной варианты профессионального выбора (на случай, если не удастся осуществитьзадуманное).

        Иметь (желательно) опыт профессиональных проб: либо понаблюдать за рабочим днем представителя привлекательной профессии (наблюдать нужно целый день), либо самому попробовать поработать немного в этойобласти.

        Оценить свои возможности и способности, а также их соответствие тем требованиям, которые предъявляетпрофессия.

Если и есть в жизни

что-то судьбоносное,

так это выбор профессии!

Помните!

Ваши цели должны быть: измеримы, четко определимы, конкретны, достижимы!