Русская литература "В мире сказок"

Дата:  09.12.2015г. Предмет:  Русская  литература. Класс:  5 г Тема:   КВН   «В  мире  сказок» (  внеклассное  мероприятие). Цель:  1.Обучающая: обобщение знаний о народных и литературных сказках;   закрепление знаний о волшебных сказках, бытовых сказках и сказках о животных;  2. Развивающая: развитие навыков осознанного и выразительного чтения, развитие  памяти и речи;  обогащать словарный запас учащихся; 3.Воспитательная: воспитывать умение работать дружно, согласованно с  одноклассниками. Ожидаемый  результат: обобщат знания о народных и литературных сказках; закрепят  знания о волшебных сказках, бытовых сказках и сказках о животных;  Форма урока: урок ­ КВН Оборудование: компьютер, проектор, экран;  творческие работы детей: иллюстрации к  сказкам.  Выставка книг­сказок, раздаточный материал: карточки с заданиями.                                          Ход  урока 1.  Орг  момент: Уважаемые Смышленые Веселые и Находчивые! С началом праздника вас поздравляю, Удачи в конкурсах я всем вам пожелаю, Наш КВН по сказкам начинаем! Итак, команды готовы, болельщики во всеоружии – пора начинать! 2.«Разминка».         Чтоб конкурсы шли без заминки, Сейчас проведем мы разминку.         Кто с юмором, сказкою дружен всегда, Тот справится с ней без труда! 1. Что такое сказка?  (Устное  народное  творчество) 2. От какого слова произошло слово «сказка»? (Слово  «сказка»  произошло от слов:  « сказывать» , «рассказывать», так как сказки передавались устно). 3. Какие  сказки  называются  народными?(Которые  придумал  народ) 4. Какие  сказки  называются  авторскими? ( Которые  написал  определённый   человек)  Самый большой дядя? (Дядя Степа) 5. Что  вы  можете  сказать о бытовых  и  волшебных  сказках? 6. 7. Самая маленькая девочка? (Дюймовочка)  Самый добрый доктор? (Айболит) 8. 9. Королева зла? (Снежная Королева)        Без сказок жить нельзя на свете,  Все знают взрослые и дети:        Кто больше сказок назовет — Тому и слава, и почет!        Но подсказочку вам дам,  В сказке должен быть Иван. Проводится аукцион сказок, в которых есть герой по имени Иван, например: «Царевна­ лягушка», «Сивка­бурка», «Василиса Премудрая», «Марья Моревна», «Иван — вдовий  сын». Итак,  мы  начинаем! 3.Игра. Конкурс №1 .      «Путаница».   Дайте правильное название сказок и литературных героев (команды отвечают по  очереди). 1. Царевна­индюшка. 2. По собачьему велению. 3. Иван­царевич и зеленый волк. 4. Сестрица Алёнушка и братец Никитушка. 5. Лапша из топора.  6. Василиса Преглупая 7. Елена Некрасивая 8. Кощей Бесстрашный Конкурс №2. “Угадай­ка” (вопросы  спрятаны в 3 конвертах на доске; команда,  первой  ответившая  на вопрос, получает право для выбора одного из конвертов первой) Вопрос:­ Какие ножки бывают у избушки в русских народных сказках? Запасные  вопросы: ­ Какая сказочная героиня владеет собственным летательным аппаратом? ­ Кого в русских народных сказках называют Кумушкой? Задание:  командам необходимо вспомнить, что говорил или пел тот или иной герой из  сказки и затем воспроизвести; оцениваться будет не только точность слов, но и актёрское мастерство. Задание: нужно не только вспомнить, но и спеть или сказать как герой из сказки. 1 – Какую песенку пел Колобок? 2 – Что пела коза своим козлятам? 3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?  4 – Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?  5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост? 6 – Что говорила в это время лиса? 7 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда? 8 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само? 9­Что кричал  петушок,  когда  его  уносила  лиса? Конкурс №3.      Эстафета «Юный художник»  – Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых  сказок?  Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки: «На сметане мешён, на окошке стужён   Круглый бок, румяный бок Покатился ……..»  (Колобок)     – Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой.  Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны.1­ый бежит – рисует, возвращается,  отдаёт мел впереди стоящему и встаёт в конец колонны. Затем бежит следующий, рисует, возвращается и встаёт в конец колонны и т.д. до тех пор, пока не будет нарисован весь  Колобок. Затем капитан строит команду, поднимает руку вверх и говорит «Готово!».  Каждый из вас по очереди должен будет нарисовать по одному фрагменту колобка, а  именно: голову, одну ножку, другую ножку, одну ручку, другую ручку, один глаз, другой глаз, рот, дорожку, по которой бежит Колобок. Очередность рисования фрагментов  может меняться, главное рисовать только по одному элементу. Внимание! Оцениваться будет не только скорость, но и художественное мастерство.  Понятно?!.Начали  (звучит весёлая музыка, команды рисуют двух Колобков) Конкурс № 4. Собери открытки. Вызывается по одному участнику из команды. Каждому выдается открытка (репродукция к сказке), разрезанная на 30частей. Необходимо сложить открытку. Конкурс 5. Кто сочинил эту сказку. Действительно, сказку сочинил народ. Называется  сказка «Снегурочка». Но вот записал и переработал её В.И. Даль. Сказка его называется  «Девочка Снегурочка». Назовите героев сказки. Ребята приготовили инсценировку  сказки. Инсценировка  сказки. Ведущий. Мы расскажем сказку вместе,  вшестером. Жил – был дед и бабушка  вдвоём. Вот однажды,  на озябший на  лужок, Выпал свежий, молодой,  густой снежок. Дед и баба,  чтоб тоску  свою забыть, Стали  снежную  красавицу  лепить. Наводили  брови чёрным  угольком. Натирали  щёки докрасна снежком Были косы из  пушинок из  седых, А глаза из  льдинок  светло –  голубых.  Вдруг  красавица  взглянула,  ожила, Тонкой бровью удивлённо  повела… (вырастает  Снегурочка) Снегурочка. Я зимою, я  зимою  рождена. Я из снега, я из снега создана. Мои косы из  пушинок из  седых, А глаза мои из  льдинок  голубых. Дед. Не одни  теперь на  свете мы  живём. Дочку ласково Снегурочкой  зовём. Баба. Ты расти,  расти,  Снегурочка, В добрый час. Будь  послушной  дочкой,  ласковой У нас. Ведущий. Вот живут  теперь они уже втроём, Но и мы  заглянем с  вами в этот  дом. Вот наш  дедушка всё  трудится, всё  шьёт  И бабуся от  него не  отстаёт. А Снегурочка  всё убрала,  подмела, Взяла ведро –  за водицею  пошла. (Снегурочка  выходит) Дед. Ты поди,  бабуся дочку  позови: Сделал я для  дочки чудо –  сапожки. Баба. Я сейчас её  покличу, дед,  постой, Побежала  наша дочка за  водой. Эй!  Снегурочка,  домой скорей  беги, На обновку, на сапожки  погляди. Я ведь тоже  много ночек не спала. В косы ленты  ей атласные  ткала. Я связала тебе  варежки,  платок. Сделал  батюшка  нарядный  кожушок. Снегурочка. Вот спасибо я  сердечное  скажу. За добро я вас  всегда  благодарю. Ведущий. Но пришли с  весною  солнечные  дни, А Снегурочка  под берёзою в  тени. Песню ласково берёзка ей  поёт. Собираются  подружки в  хоровод. (подружки  водят  хоровод) Ведущий. Наплясались.  Погулять  пошли гурьбой И Снегурочку  решили взять с собой. Через садик,  через поле в  лес пришли. Там костёр из  тонких веток  развели. (прыгают) Вот задумали  они в игру  играть: Через пламя  захотелось им  скакать. Ловко  прыгнула  подруженька  одна И другая  перепрыгнула  тогда. Подружки. Ты боишься  что ли  прыгать? Говори! Снегурочка. Не боюсь я,  посмотрите. Раз, два, три. (прыгает) Ведущий.  Вот  подпрыгнула  Снегурочка  моя И растаяла,  исчезла  навсегда. Над костром  остался чуть  заметный след. И Снегурочки  на свете  больше нет. Конкурс № 6 «Блиц­турнир». Кто быстрее ответит на вопрос. Ответ принимается только от той  команды, в которой подняли руку, выкрики не принимаются. Кто ждал Красную Шапочку? (Бабушка) Где работал Печкин из Простоквашино? (Почта) Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка? (Лягушка) Какой герой с помощью своей бороды делал великие чудеса? (Старик Хоттабыч) Кто дал Буратино Золотой ключик? (Черепаха Тортила) Что в сказке побеждает? (Добро) Кличка собаки из сказки «Репка»? (Жучка) Материал, из которого старуха слепила Колобка? (Мука) Как звали поросёнка в сказке «Винни Пух»? (Пятачок) Этот герой любил хвастаться и за это поплатился? (Колобок) Что купила Муха­Цокотуха? (Самовар) В какой сказке девочка идет в лес за цветами? (Двенадцать месяцев) Транспорт Бабы­Яги? (Ступа) Какой герой прошел огонь и воду, выиграл 4 сражения и потом трагически погиб. (Колобок) Очень стойкий герой. (Стойкий оловянный солдатик) Эта героиня настолько болтлива, что чуть было не погубила свою собственную бабушку (Красная  Шапочка) Этот герой имел связи в мире искусства и в преступном мире, хотел прославиться, играя на сцене  роль самого себя. (Буратино) Краденый подарок для любимой дочери. (Аленький цветочек Аксакова) Вещь из хрупкого хрусталя, которая соединила двух влюбленных. (Хрустальная Туфелька  «Золушка») Этот кровожадный владелец замка пострадал от собственного волшебства. (Людоед из «Кота в  сапогах») Кто жил в стране, которой правил принц Лимон? (Чипполино и его друзья. Д. Родари.  «Приключения Чипполино».) Конкурс 7. «Доска объявлений». Ваша задача узнать, кто написал объявление. Из какой сказки этот герой? Конкурс 8.  . «Музыкальный ». Участникам команд необходимо, прослушав музыкальные фрагменты, назвать мультфильм и имя  сказочного героя. 1.Песенка Колобка – из м\ф «Колобок» 2. Песенка Охраны – из м/ф «Бременские музыканты» 3. Неприятность эту мы переживём. – Из м/ф «Приключения кота Леопольда». 7. Песенка Винни­Пуха – из м/ф «Винни­пух и все­все­все» 8.Песенка бременских музыкантов – из м/ф «Бременские музыканты» 4. Рефлексия. 5.Итог  урока: Вот и закончился наш последний конкурс. Давайте  подсчитаем  ваши  жетончики. Мы  поздравляем победившую команду. Всем спасибо! До новых встреч !    Проверено: Школа – гимназия  имени   Шокана  Уалиханова В МИРЕ СКАЗОК (Внеклассное  мерроприятие)                                                                                  Учитель :  Амирова  Г.Б.