Самоуправление в начальной школе

Модель ученического самоуправления  в начальной школе

самоуправление – это когда  ученики решают вопросы  своей жизни в школе и в  Ученическое  классе не по указке  учителей, а сами.

Цели организации ученического  самоуправления в классе:   ­ повышение активности учащихся в  классных делах;   ­ реализация интересов каждого   ­ привлечение родителей к совместной  учащегося;  деятельности.

Задачи организации ученического  самоуправления в классе:   ­ создать условия для развития организаторских  способностей каждого, формировать лидерские   ­ дать возможность самореализации и  самоутверждения каждого через конкретные  качества;  дела;   ­ создать условия для развития креативности,  инициативности, самостоятельности;   ­ создать благоприятные условия совместной  деятельности детей и взрослых (учителей и  родителей);   ­ формировать толерантность, умение общаться

Структура самоуправления класса Классное собрание Совет класса ( во главе Педагог) Сектор (мини  группа) ­5 Сектор (мини  группа) ­2  Сектор (мини  группа) ­4 Сектор (мини  группа) ­3  Сектор (мини  группа) ­ 1

Хозяева

Затейники

Экологи

Знайки

Журналисты

•БЫТЬ  ЧУТКИМ  И   ВНИМАТЕЛЬНЫМ  К  СВОИМ  ДРУЗЬЯМ •УВАЖАТЬ  И  ЦЕНИТЬ  МНЕНИЕ  ДРУГИХ •ПРИЛЕЖНО      РАБОТАТЬ    НАД    РАСШИРЕНИЕМ      СВОИХ      ЗНАНИЙ •ДОСТОЙНО  И  КУЛЬТУРНО  ВЕСТИ  СЕБЯ  В  ШКОЛЕ  И  ЗА   ЕЁ  ПРЕДЕЛАМИ •ПРОЯВЛЯТЬ  УВАЖЕНИЕ  КО  ВЗРОСЛЫМ •ЗАБОТИТЬСЯ  СОБСТВЕННОЙ  ЖИЗНИ  И  ЖИЗНИ  ДРУЗЕЙ •ГОВОРИТЬ      ВСЕГДА    ПРАВДУ,    ИМЕТЬ    МУЖЕСТВО    СКАЗАТЬ  О  СВОЁМ   ПОСТУПКЕ,  А   НЕ   ПЕРЕКЛАДЫВАТЬ   ВИНУ  НА  ДРУГИХ •ЗАБОТИТЬСЯ  О   МЛАДШИХ,   ПОМОГАТЬ  ИМ,  ЗАЩИЩАТЬ   ТЕХ,  КТО  СЛАБЕЕ  МЕНЯ •БЕРЕЖНО  ОТНОСИТЬСЯ  К  ВЕЩАМ •НИКОГДА    НЕ    ОТКЛАДЫВАТЬ    НА      ЗАВТРА    ТО,    ЧТО    МОЖНО   СДЕЛАТЬ  СЕГОДНЯ   БЕЗОПАСНОСТИ    И    О    ЗДОРОВЬЕ