Сборник дидактических материалов по разделу «Размножение. Рост и развитие» биология 7 класс

Сборник дидактических материалов по разделу «Размножение. Рост  и развитие» биология 7 класс

Составитель: Ковганюк Любовь Петровна – учитель биологии первой категории

Задания по теме «Биологическое значение бесполого и полового размножения»

№ 1 - Докажите, что в царстве растений и животных существуют сходные способы бесполого размножения.

Известно, что бесполое размножение широко представлено в мире растений: деление водорослей, спорообразование мхов и папоротников, вегетативное размножение частями материнского растения.

А существует ли бесполое размножение в мире животных? Приведите примеры. [1]

№ 2 – используя рисунки, ответь на вопросы:

А

[5]

Б

[5]

1)      Как называется бесполое размножение гидры?

2)      В какое время года это происходит?

3)      В какое время года гидра образует половые клетки?

4)      Как называются мужские половые клетки?

5)      Как называются женские половые клетки?

[3]

№ 3- сравнить бесполое и половое размножение, что общего? (устно) [3]

№ 4 – заполни пропуски в тексте:

Размножение  - это ………………………….себе подобных. Биологическое значение размножения состоит в ……………………………………………. Рода. Существуют 2 основные формы размножения - ………………………………….. и ………………………. При  ……………………….  Размножении потомство образуется только при участии материнского организма. В …………………………… размножении – обязательно участвуют 2 различные клетки - ………………………. и ………………….. . Половые клетки называются - ………………………….., слияние которых приводит к образованию ………………………. Она развивается, превращается в  зародыш, затем в новый организм.

[4]

Задания по теме «Вегетативное размножение растений»

№ 1 – Дайте определение .

Вегетативное размножение – это …

№ 2 - Установите соответствие:

[6]

Задания по теме «Строение цветка»

Задание № 1    - подпишите название частей цветка.

[2]

Задание № 2 –дайте определения, что такое «опыление» и закончи схему:

[4]

Задания по теме «Этапы онтогенеза у растений и животных»

№ 1- дайте определение термину:

Онтогенез - …………………………………………………………………………………  [4]

№ 2 – дайте пояснение и приведите примеры:

Этапы онтогенеза у животных:

1)      Зародышевое развитие – это …

2)      Постэмбриональное развитие- это …

а. прямой тип развития

в. непрямой тип развития

№ 3 -в предложенном перечне животных найдите одно лишнее. Аргументируйте свой выбор:

А) Божья коровка, бабочка капустница, медоносная пчела, саранча, комнатная муха

Б) Муравей, кузнечик, таракан, колорадский жук, энцефалитный клещ

В) Акула, карп, окунь, сельдь, щука [1]

№ 4 - напишите небольшой рассказ или сказку.

Тема: «Чудесное превращение бабочки», используйте следующие понятия: яйцо, личинка (гусеница), куколка, взрослое насекомое (имаго) и знания по биологии о непрямом развитии насекомых. [1]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И  ЛИТЕРАТУРЫ

1.      Учебно- методическое пособие «Школьные олимпиады» , Г.А.Воронина Москва 2011г.

2.      https://infourok.ru/prezentaciyakonspektblanki-lab-raboti-po-biologii-na-temu-vegetativnoe-razmnozhenie-pokritosemennih-rasteniy-klass-1035020.html (дата обращения 24.04.2018)

3.      «Биология»  справочник, Т.Л.Богданова, Москва 2016г.

4.      Тетрадь с заданиями для индивидуальной работы «Биология» 6 класс, Ж. Курмангалиева, Алматы «8&8»   2013г.

5.      https://yandex.kz/images/search?text=%D1%81%D1

6.      Пособие «Биология» 6 класс, К. Жунусова, Атамура 2006г

Скачано с www.znanio.ru