«Сенсорные коробочки в ДОУ.

МБДОУ Детский сад №16 «Рябинушка» Методическая разработка Тема:  «Сенсорные коробочки в ДОУ.  Зачем, как, с чем и почему?                                    Воспитатель: Ширшонкова Елена Сергеевна Максимова Мария Сергеевна Николаева Людмила Ивановна

Сенсорная коробочка (sensory tub) ­ универсальная развивающая  игрушка для детей. По сути, это просто емкость с неким наполнителем,  главное назначение которой – дать возможность детям трогать,  пересыпать, переливать, исследовать, изучать, то, что находится  внутри.    Сенсорная коробочка развивает мелкую моторику, тактильные  ощущения, творческое и пространственно­образное мышление,  концентрацию внимания, усидчивость, координацию движений,  любопытство, воображение, фантазию и творческие способности.

Цель: 1. Развивать сенсорное восприятие окружающего мира. 2. Дать ребенку как можно больше тактильных ощущений.                             Задачи: 1. Развитие детей:  развитие сенсорных анализаторов;  развитие мелкой моторики;  развитие мышления;  развитие творческих способностей и креативности ребенка. 2. Обеспечение детей дошкольного возраста познавательной средой:  ознакомление с цветовой палитрой;  с флорой и фауной;  с другой различной необходимой тематикой (транспорт, огород,  деревня, дом и прочее). 3. Воспитывать интерес к познанию, желанию заниматься:  воспитывать детскую самостоятельность и инициативу;  прививать детям чувство радости за свои успехи и результаты своих  друзей.

Из чего сделать сенсорную коробочку? Емкость для наполнения подойдет практически любая, главное  чтобы она была удобной, безопасной и вместительной.      Это может быть: картонная  или деревянная коробка,  пластиковый контейнер,  миска,  надувной бассейн, таз, поднос с бортиками.

Чем наполнить коробочку?  Всевозможные крупы: гречка, рис (обычный и окрашенный),  пшено, перловка, манка, овсянка.  Бобовые: фасоль, горох, чечевица.  Макароны, мука, сахар, соль, крахмал.  Кофе молотый и в зернах, чай.  Природный материал: песок, земля, глина, трава свежая и сено,  листья, стружки и опилки, камни, перья.  Водный наполнитель: вода простая и газированная, лед, снег,  молоко, мыльный раствор, масло.  Бумажный: кусочки бумаги и фольги, конфетти, серпантин.  Текстиль и швейная фурнитура: ленты, кружева, веревки,  кусочки ткани, бусины, пуговицы.  Вата, ватные диски, кусочки поролона и губки.

Предметы, с которыми можно играть  мелкие фигурки животных и людей,   кубики,   кольца,   шарики,   лоскуты,   маленькие коробочки,   камушки,   игрушечные фрукты,   искусственные и настоящие растения,   деревянные буквы и цифры,   лопатки, ложки, грабли,   мисочки, чашки, щипцы,   груша для воды, сито, воронка и др.

Техника безопасности при занятии с  сенсорными коробками          1. Занятие (игра) проводится группами по 2­3 ребенка, или  индивидуально.          2. Нельзя оставлять ребенка во время игры с сенсорными  коробочками наедине.          3. Наполнение коробки зависит от возраста детей. При работе с  детьми до 3 лет не должна содержать мелких деталей, которые  ребенок мог бы проглотить.          4. Перед создание сенсорных коробок убедитесь, что у ребенка нет  аллергии на какой­либо компонент.

Для какого возраста подходят сенсорные  коробки         Сенсорные коробки универсальны тем, что могут использоваться во  всех возрастных группах.         Для детей 1,5­2 используются сенсорные коробочки с наполнителем,  разным по тактильным ощущениям. Цель – дать ребенку как можно  больше разных тактильных ощущений, разработать пальчики и ручки в  целом.         Детям 2­3 в сенсорные коробки нужно добавить игрушки и предметы и  показать как с ними играть (что с ними делать). Цель игры – развивать  координацию движений и мелкую моторику. Попутно ребенок обучается  различать предметы по размерам, цветам, свойствам.         Для детей 3­5 лет сенсорные коробки служат основой для организации  сюжетно­ролевых игр. Когда ребенок начинает что­нибудь воображать и  придумывать, его можно увлечь ролевыми играми, действия которых  будут происходить в сенсорной коробке. Ребенок сам с удовольствием  будет наполнять коробку наполнителями, какими больше нравятся.         Для детей 5­7 лет сенсорные коробки становятся не только  инструментом для развития всех органов чувств, но и пространством для  фантазий, логических и познавательных игр.

Сенсорные коробочки можно использовать при изучении различных тем.      Например:   цвет, форма и сортировка предметов

  Сезонные коробочки

  сенсорная коробка «Сад­огород»

  сенсорная коробочка «Стройка»

Сенсорная коробочка «Лес»

 Сенсорная коробочка «Космос»

Сенсорная коробочка «Море»

Сенсорная коробочка «Север»

  Сенсорная коробочка «Летняя полянка»

Сенсорные коробочки – это интересно, полезно и увлекательно!

Спасибо за внимание!