Сферы жизни общества_групповая работа

Тема урока «Основные сферы жизни общества»

Рабочий лист группы № 1

(Экономическая сфера. Политическая сфера.)

1.Состав группы:

2. Руководитель группы:

Основные требования к работе в группе:

1. Прочтите внимательно задания для группы, определите главное.

2. Распределите роли в группе.

3. Задачи руководителя: организовать работу в группе, объективно оценивать работу каждого представителя группы.

4. Каждому члену группы в конце урока оценить свою работу и работу товарищей на уроке.

Задания:

1.     Вам предстоит подготовить электронный учебный альбом или буклет «Основные сферы жизни общества, их взаимосвязь». Каждая группа, выполняя задания, готовит свои странички. После публичной защиты и обсуждения полученных результатов всех групп создайте итоговую страничку учебного альбома или буклета, отображающую взаимосвязь основных сфер общественной жизни России во второй половине XIX – начале XX вв.

2.     Опережающее задание. Во время проезда к Государственному центральному музею современной истории России обратите внимание на объекты, встречающиеся вам по дороге (учреждения, организации и т.д.), отберите элементы, относящиеся к различным сферам жизни общества. Впишите их в таблицу № 1, дополнив элементами, увиденными в музее. Определите, к каким социальным институтам они относятся.

                                                                                                                                                            Таблица № 1

3.     Используя материалы залов № 2 («Российская империя во второй половине XIX века») и № 3 («Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь России. Конец XIX – начало XX вв.») Государственного центрального музея современной истории России, отберите экспонаты, отражающие факты и  явления жизни общества, характеризующие экономическую и политическую сферу жизни конца XIX – начала XX вв. Конкретные примеры, характеризующие факты и явления экономической и политической жизни, запишите в таблицу № 2. Покажите взаимосвязь экономической и политической сферы общественной жизни, свой ответ запишите в таблицу № 2.

Таблица № 2

4.     Прослушав отчёты групп, выполните задание.

Какая из сфер жизни российского общества, по вашему мнению, была приоритетной во второй половине XIX века? Обоснуйте свою точку зрения, подтверждая ответ конкретными примерами по материалам работы всех групп. Свой ответ запишите в схему № 1 и таблицу № 3.

                                                                                                                                                                          Схема № 1                          

Таблица № 3