Шығарма "Қыс"

Оқу ісінің меңгерушісі:             Әдебиет Сабақтың атауы 29.11.2017ж Шығарма  «Қыс» Мұсатай Т.Ә. Сілтеме Әдебиет  оқулығының әдістемесі 1.Әдебиеттік оқу З.Муфтибекова, П.Қ.Жаманқұл 4  сынып «Алматыкітап» баспасы 2011 жыл Сабақтың жабдығы Тақта,дәптер,бор Жалпы мақсаттар Оқыту  нәтижесі Топқа бөлу Ынтымақтастық  атмосферасы Үй тапсырмасын  сұрау Мағынаны тану Ой толғаныс Үй тапсырмасы  Бағалау а) білімдік: Қыс  туралы ойларын пысықтау,сауатты жазуға  және  сөйлеуге  үйрету; ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып,  танымдық     көзқарастарын  қалыптастыру; б) тәрбиелік: отбасын жаксы көркге, құрметтеуге , қоғамдық ортада өзін­өзі ұстауға   тәрбиелеу; Оқушыларды топтау жұмысы. Топтардың пікірін тыңдау. Төрт түлік малды атау арқылы жана топ құру. «Түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі» деп тізбектей атап, қайта топтасады. Осы сөздердің  мағынасын ашып береді.  Біз қандаймыз, қандаймыз, Шұғылалы таңдаймыз. Күлімдеген күндейміз,  Бақыттымыз бірге біз. Ашық сұрақтар Оқушылар мұғаліммен  қосылып тақпақты  айтады Оқушылар сұрақтарға  жауап береді Қыс мезгілі туралы шығарма Ақ киімді денелі ақ сақалды, Соқыр, мылқау танымас тірі жанды. Үсті­басы ақ қырау түсі суық, Басқан жері сықырлап келіп қалды. «Қыс», Абай Құнанбаев Бұл өлеңді кім жазды? Иә, қазақ халқының ұлы ақыны Абай, жыл мезгілдері туралы «Қыс» өлеңі. Ал, енді осы «Қыс» сөзін айтқанда қандай ой келді? Олай болса әр топ өз ойларыңызды мына қағаз бетіне кластер ретінде жазыңыздар. Сонан соң әңгіме құрып, оқисыздар. Қыс  туралы туралы қандай өлең білесіздер? Мәнерлеп өлең оқу.Шығарма жазу Әр топтан бір­бір оқушы шығып келесі топтан сұхбат алады.  Сізге «Қыс» жыл мезгілі ұнайды ма? Иә, ұнайды. Қысқы табиғат ұнайды ма? Иә, қыста орманда жүрген қандай тамаша! Қайталау Шығарма  жұмысы бойынша  бағалау.  Күнделіктеріне жазады Парақшаларды  толтырады