Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Вершинина Ольга Ивановна Вершинина Ольга Ивановна

Система работы воспитателя по развитию творческих способностей обучающихся в условиях школы - интерната

  • Повышение квалификации
  • pptx
  • 22.01.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Vershinina_OI (1).pptx
Кировское областное государственное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья пгт Кикнур» СИСТЕМА РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ- ИНТЕРНАТА
“В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат”. В.А.Сухомлинский.
Выявить и развить творческие способности у обучающихся, есть главная задача педагога.
Творческие способности – это индивидуальные действительность. психологические особенности ребёнка, которые не зависят от умственных способностей ,а проявляются в детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точке зрения на окружающую
Задачи педагога при работе с детьми с ОВЗ: - создать условия для безопасного и комфортного выхода детей с «особыми» потребностями в большой социум - стимулировать желание «особых» детей находится в этом социуме и сформировать доверие к нему.
УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАСКРЫТИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАЖДОГО РЕБЕНКА: - небольшая наполняемость классов; - содержание воспитания, способствующее разностороннему воздействию на детей и включение их в разнообразные виды деятельности; - многообразие форм воспитания и обучения (индивидуальные, групповые, фронтальные); - участие в работе с ребенком широкого круга специалистов
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ- ИНТЕРНАТЕ : -Социализация, нравственное воспитание и личностное развитие; -Охрана здоровья и физическое развитие; -Труд и основы профессионального самоопределения; -Правовое воспитание и основы гражданского самоопределения.
ПОЛОЖЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 1. Личностно-ориентированный подход. 2. Создание ситуации успеха, поддержка детей. 3. Педагогика сотрудничества. 4. Дифференцированный подход.
Для развития воображения, творчества, проявления самостоятельности, инициативы , выражения индивидуальности в систему занятий вошли: работа с природным материалом, работа с бумагой, работа с кожей, работа с бросовым материалом, работа с нитками, работа со шнуром,

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также