Складной стульчик.

Презентация творческого проекта

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ
ОРШАНСКОГО ГОРИСПОЛКОМА
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
<<Государственная общеобразовательная средняя школа №7>>




Тема Проекта: << СКЛАДНОЙ СТУЛ ДЛЯ ОТДЫХА>>




Выполнил: Цуранков Дмитрий
Геннадьевич,
класс 9 <<Б >>
Руководитель: Ячменёв Владимир
Михайлович, учитель трудового
обучения



Орша 2010

Складной стул для отдыха

Содержание
1.Актуальность темы. 4
1.1 Обоснование выбора. 5
1.2 Цели и задачи.

2.Графическая документация. 6-7

3.Технологическая документация. 8-10

4.Экономическое обоснование объекта. 11

5.Выводы. 12

6.Список использованных источников. 13






3

Обоснование выбора изделия
Весь мир открыт перед нами. Учись, трудись, занимайся своим любимым делом, твори. Я люблю учиться, познавать каждый день новое. Особенно меня увлекают уроки труда. Своё будущее планирую связать с конструированием мебели. Она нужна взрослым и детям, молодым и пожилым. Мебель должна служить человеку везде: дома, в пути, на работе и на отдыхе. Зайдешь в магазин и видишь разнообразие мебели, но дороже нет того, что сделано своими руками. Особый интерес у меня вызывает дачная мебель и мебель для уголков отдыха. Она удобна, практична, эстетична, особенно если делать её с душой.
Моё изделие – стул складной- может быть использована для отдыха как на пикнике, так и на дачном участке. Взять его с собой не составляет труда, т.к. стул легко складывается и занимает совсем немного места в багажнике автомобиля.
Выезжая на дачу, в деревню, на озеро или любое другое место отдыха, мне не придётся сидеть на земле или на неудобном пеньке. Имея такой стул, я могу с комфортом расположиться на берегу озера, чтобы порыбачить или просто подышать свежим воздухом. В нём я , удобно устроившись, могу отдохнуть под тенью раскидистых клёнов и лип. Моё изделие выполнено из древесины, оно не наносит вред окружающей среде. В будущем я планирую сделать похожие стулья для всех членов моей семьи, чтобы мы вместе могли посидеть у костра, порыбачить или просто отдохнуть.
Создание такого изделия- трудоёмкий процесс, который требует высокой точности и аккуратности. Создавая новые изделия, постигая секреты технологического мира, я приобретаю новые знания, умения и навыки, которые никогда не будут лишними в моей жизни. Кроме того, эта работа доставляет мне массу удовольствия, потому что сделано всё своими руками. У меня есть стремление к технологическим открытиям, есть цель и есть уже первые результаты.

4

Цель проекта:
Разработать проект складного стула для отдыха из древесины, используя столярные формы обработки материалов.




Задачи проекта:
выполнить чертёж будущего изделия;
выбрать материал для объекта труда;
произвести столярные работы отдельных элементов изделия согласно чертежу;
произвести сборку и отделку.






5

Выводы
В процессе работы над своим проектом <<Стул складной для отдыха>> я
закрепил полученные ранее знания по черчению (разработка чертежа), а также по трудовому обучению, где использовал различные столярные операции: разметка, строгание, пиление, шлифование, сверление, отделка.

Создание данного проекта-трудоёмкий процесс, который требует высокой точности и аккуратности, соблюдения правил безопасной работы с инструментом и оборудованием.

Я сделал вывод, что человек, который занимается конструированием мебели, должен быть внимательным и аккуратным.

Красота изделия будет наиболее выразительна, если оно гармонично сочетается с общим интерьером и понятно назначение этого изделия.
Выполненное мною изделие носит практический характер, так как может быть использовано как дома, так и на отдыхе.



12

Список использованных источников
1.Мызников В.А. Столярное дело: Учебное пособие/В.А.Мызников-1-ая, 2-ая части.

2.Барташевич А.А. Технология производства мебели и резьба по дереву:Учебное пособие/ А.А.Барташевич, В.П.Антонов, - Мн.: Выш.,2001.

3.Трудовле обучение. Технический труд: Для мальчиков: Учебное пособие для 7,9 кл. учреждений, обеспечивающих получение общ, среднего образования, с рус яз. Обучения с 12-летним сроком обучения/И.А.Карабанов, С.Я.Астрейко, В.А.Юдикций, В.А.Коноплич; под ред. И.А.Карабанова.- Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2004.

4.Муравьёв Е.М., Молодцов М.П.: Практикум в учебных мастерских/ Е.М.Муравьёв, М.П.Молодцов.

5.Сафроненко В.М.: Вторая жизнь дерева/ В.М.Сафроненко.