Словесно-речевая игра «Розовые очки»

Словесно-речевая игра «Розовые очки»

Цель: создать условия для самоутверждения ребенка в группе детей и взрослых. Расширять запас слов и учить их использовать в определенных ситуациях.

 Ход игры. Педагог обращает внимание детей на то, что каждый человек хорош, и нужно видеть в нем только хорошее. Затем объясняет ребятам, что означает выражение «смотреть сквозь розовые очки». После этого читает стихотворение Маши Лукашкиной

«Вы вздыхаете уныло,
Видя в таксе — крокодила,
В апельсине — кожуру,
В лете — страшную жару,
Пыль в шкафу, на солнце пятна…
Дело в зренье, вероятно.
Так воспользуйтесь советом,
Маленькие старички, —
Надевать зимой и летом,
С розовым стеклом очки.
Те очки вам будут впору…
Вы увидите — и скоро,
В таксе — лучшую подружку,
В апельсине — сока кружку,
В лете — речку и песок,
А в шкафу — одни наряды…
Знаю, будете вы рады!»

А затем предлагает примерить «розовые очки» самим детям и они, выбрав, любого ребенка, говорят о нем только хорошее.