Слухо-речевое развитие 7-ой класс

«Золотая осень».

Все короче и короче дни, длиннее темные ночи. На опушке леса краснеет рябина. Золотой листвой покрыты березы, в алый бархат оделись осины и стройные клены. Давно скосили и убрали луга и поля. Деревья и травы высыпали в землю свои семена и крепко заснули.

Ярко зеленеет на дальнем поле свежая молодая озимь. На колхозных полях и огородах идут последние осенние работы. Давно улетели на юг ласточки, а еще раньше стрижи. Пролетели на теплый юг гуси. Все реже греет осеннее солнышко. Скоро по утрам начнутся первые морозы.

Задания к тексту:

Озаглавь рассказ. Опиши осенний наряд деревьев, полей.

Повтори: красная - краснеет, короче ~ длиннее, скосили, убрали, озимь, редко - реже, Расскажи об осенних работах на колхозных полях.

«Урок на всю жизнь».

Летом мы жили на даче. Помню наши прогулки в лес. Папа никогда не разрешал рвать грибы - только срезать ножом. В лесу и отец, и мать всегда предупреждали: "Брать только спелые ягоды и не топтать кустики. Чтоб и другим осталось!" Бабушка наша очень любила цветы, в комнате у неё всегда были букеты садовых цветов. Но полевых цветов в доме не было. Многие цветы стали уже исчезать. Однажды мы собирали ягоды. Смотрим - бабуля стоит на коленях перед кустиком незабудок и говорит с ними: "Милые вы мои красавицы". Она собрала сухие палочки и огородила незабудки.

Возвращались мы из леса и вдруг увидели у брата в руках увядшие незабудки. Наша добрая, ласковая бабушка сорвала крапиву и у нас на глазах отстегала брата по голым ногам: "Зачем ты сорвал редкий цветок?" Это был урок нам на всю жизнь. Надо беречь красоту леса, поля, беречь все живое.

Задания к тексту:

О чем предупреждали детей родители?

Почему бабушка огородила незабудки?

За что бабушка наказала внука?

Как нужно относиться к природе?

Словарь: незабудки, огородила, отстегала, редкий цветок, беречь красоту леса.

«Шар в окошке».

Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс, в ушах вата, нос от капель щиплет. И никто к нему в гости не придет, потому что его болезнь заразна. Лежит Коля, глядит в окно. Скучно ему. Что увидишь, если лежишь! И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся к самому окну! Постоял, стал дергаться. Вверх - вниз, вверх - вниз. Пригляделся Коля: на шарике рожица нарисована. Коля догадался: "Это, наверное, Миша придумал". Стало Коле хорошо. Представил он, как Миша за веревочку дергает, а рядом ребята стоят, советы дают. Хорошо, когда о тебе друзья помнят!

Задания к тексту:

Почему товарищи не могли навестить Колю?

Что придумали ребята, чтобы у Коли было хорошее настроение?

Как они поступили?

А как ты заботишься о заболевших друзьях и родных?

Словарь: болеть - заболеть - болеет, лежит в постели, компресс, капли - от капель, заразная болезнь, можно заразиться, нельзя навестить, догадаться - догадался, друзья, заботится - заботливый.

«На льдине».

Зимой море замерзло. Рыбаки всем колхозом собрались на лед ловить рыбу. Поехал и рыбак Андрей с сыном Володей. Выехали очень далеко. Володя радовался, что много ловилось рыбы.

 Вечером поели, потеплее завернулись и легли спать. Вдруг ночью вскочил один рыбак и закричал, чтобы все вставали. Оказалось, что льдину, на которой находились рыбаки, оторвало и понесло в море. Днем ветер усилился, волны заливали льдину, а кругом было только море.

И вдруг Володя увидел в небе самолет. С самолета упал мешок, там была еда и записка.

Через час пришел пароход и забрал людей, сани, лошадей и рыбу. Это начальник порта узнал, что на льдине унесло рыбаков. Он послал им на помощь самолет и пароход.

Задания к тексту:

Что случилось с рыбаками?

Как были спасены рыбаки?

Как бы ты поступил, если бы узнал, что гибнут люди?

Словарь: гибнуть - погибнуть, помощь - помогли, спасли, ветер усилился, заливало льдину.

«Затейник».

Этот случай произошел в летний день в обычном дворе. Ребята, которые остались в городе, собрались у дома и от нечего делать просто болтали, а малыши скучали.

Неожиданно к ним подошел новичок, который поселился в их доме недавно. Он стал показывать фокусы, а потом спросил: "Хотите запустить змея - погода сегодня отличная?" Он принес несколько бумажных змеев разных размеров. Ребята стали их пускать в небо.

Началась с того дня во дворе совсем другая жизнь. Ребята мастерили для малышей игрушки, устраивали игры, что-то клеили, а в конце недели устроили во дворе настоящий карнавал. Командовал балом - маскарадом новичок-затейник. Всем было весело.

Задания к тексту:

О каком случае говорится в рассказе?

Что умел новичок?

Как ты думаешь, полезны были старания новичка?

Как относился он к ребятам, малышам?

Почему ты так считаешь?

А ты любишь людей? Докажи.

Словарь: ребята скучали, заботиться о других, малыши, мастерить - мастерили, бал-маскарад.

Фразы разговорно-обиходного характера.

Как ты считаешь, ты любишь людей?

Приведи пример, который это доказывает.

Как называют человека, который любит только себя?

Кто является для тебя примером хорошего отношения к людям?

Тема "О хлебе".

Фразы разговорно-обиходного характера.

Сколько стоит хлеб?

Это дорого или дешево?

Люди каких профессий участвуют в производстве хлеба?

Что делают пекари?

Что делают колхозники?

Почему люди говорят "хлеб - всему голова"?

Бережете ли вы хлеб?

Как надо относиться к хлебу?

Почему хлеб надо беречь?

Какие хлебные растения ты знаешь?

Как выращивают хлеб?

Что пекут из пшеничной муки?

Как растили хлеб раньше?

Повтори: дорого - дешево, производство хлеба, пекари, колхозники, колосья пшеницы, хлебные растения, выращивают хлеб, пшеничная (ржаная) мука.

Тема "Герои Великой Отечественной войны".

«Подвиг капитана Гастелло».

Капитан Гастелло – летчик - герой, славный советский сокол. Третьего июля 1941 года капитан Гастелло сражался с фашистами в воздухе. На земле тоже шел бой. Вражеский снаряд подбил самолет Гастелло. Самолет загорелся. Тогда отважный летчик направил свой горящий самолет на вражеские танки и цистерны с горючим. Самолет Гастелло упал на цистерны. Раздался страшный взрыв. Десятки цистерн и танков врага уничтожил герой-летчик.

Капитан Гастелло погиб, но подвиг его навсегда останется в памяти народа.

Задания к тексту:

Когда была Великая Отечественная война?

Кто такой Гастелло?

Расскажи, какой подвиг он совершил.

Почему народ помнит Гастелло?

Повтори слова и словосочетания: летчик-герой, подвиг, уничтожил танки врага, самолет загорелся, Великая Отечественная война.

Словарь: вражеские танки, вражеский самолет, снаряд, цистерны, уничтожить - уничтожил.

«Подвиг Кости Кравчука».

Это было во время Великой Отечественной войны с фашистскими захватчиками. В сентябре 1941 года немцы подошли к Киеву. Советские войска отступали. Два раненых бойца спасали знамена. Во дворе одного дома они встретили десятилетнего мальчика Костю Кравчука. Бойцы спросили его: "Ты - пионер?" "Да", - ответил Костя. Бойцы попросили Костю сохранить знамена. Костя дал пионерское слово сберечь эти знамена до возвращения Советской Армии. Он завернул знамена в мешок и опустил в заброшенный колодец. Много раз он проверял, целы ли знамена. Когда Советская Армия освободила Киев, Костя передал сохраненные знамена коменданту города. Правительство наградило Костю орденом Красного Знамени.

Задания к тексту:

Озаглавь текст.

Кто такой Костя Кравчук?

Что поручили Косте советские бойцы?

Как Костя сохранил знамена?

Каким пионером был Костя?

Как правительство оценило поступок Кости?

Послушай и повтори слова и словосочетания: Советская Армия, фашистские захватчики, раненый боец - раненые бойцы, знамя - знамена, дал пионерское слово, сохранить - сохранил - сохраненные знамена, освободить город, правительство наградило, орден Красного Знамени.

Речевой материал, связанный с организацией учебной деятельности и изучением общеобразовательных дисциплин.

Когда впервые в летописях упоминается Москва?

Когда была Куликовская битва?

Откройте книгу на странице 10 и прочитайте последний абзац первого параграфа.

Послушай и повтори: славяне, Киевская Русь, князья, монголо-татарское иго, Дмитрий Донской, Александр Невский, физическая география, азимут, линейный масштаб, относительная и абсолютная высота.

Наша Родина - Россия.

Ботаника - наука о растениях.

Корень, стебель, листья, цветки и плоды - это органы цветковых растений.

Микроскоп, лупа.

Что можно получить из пшеницы?

Какое значение имеют растения в жизни людей.

Запиши: 2/5, 3/7.

Что больше: ... или ...?

Сравни числа: ... и ... .

Сумма двух чисел равна ..., одно из них ... . Найди другое число.

Первое слагаемое ..., другое ... . Чему равна их сумма?

Одно число ..., а другое на ... больше. Чему равна сумма этих чисел?

Число ... уменьши в ... раз. Полученное частное снова уменьшите в ... раза.

К сумме ... и ... прибавьте .... К числу ... прибавьте сумму ... и ... . Удвой сумму ... и ... .

На сколько число ... больше (меньше) числа ... .

Послушай и повтори: в порядке возрастания, в порядке убывания, параллелепипед, выражение с переменной, сумма, разность, уменьшаемое, угол, биссектриса, вопросительное, восклицательное. побудительное, повествовательное предложение, однородные члены предложения, назови знаки препинания при прямой речи, прямая речь, слова автора, в кавычки.

II четверть.

«Поздняя осень».

В конце августа в воздухе начинает холодеть. В сентябре появляются иногда легкие морозы. Утром можно видеть, как побелела трава или крыша соседнего дома. Лужи начинают по ночам замерзать. Мелкие осенние дождики не похожи на летние грозовые дожди.

Ветер дует без устали, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав. Еще в конце августа появляются совершенно желтые золотистые ветки. С каждым днем все больше и больше становится желтых листьев. Еще два-три дня и осина стоит вся красная, багровая, золотистая. Но осенний ветер срывает последние листья. Поля мало-помалу пустеют. Только высокие стога сена остаются зимовать на лугах.

Цветы исчезли, трава пожелтела и клонится к земле. Перелетные птицы одни за другими собираются в дальний путь. Вот уже и деревья стоят голые. Только на рябине висят красные гроздья. Появляется снег, остается на несколько часов, исчезает...

Задания к тексту:

Когда чувствуется в природе приближение осени?

Какие изменения в природе говорят о наступлении осени?

Тебе нравится осень? Почему?

Словарь: легкие морозы, трава побелела, лужи, замерзать, грозовые дожди, дует без устали, золотистые ветки, багровая, золотистая осина, осенний ветер, последние листья, зимовать, клониться к земле, красные гроздья.

Тема "Труд людей".

«Смелые пожарники»

Поздним вечером дежурный по пожарной части услышал тревожный сигнал. Горел жилой дом. Из-за сильного пожара, возникшего в подвале, дым стал проникать в подъезд дома, Пожарным нужно было одновременно с тушением огня организовать эвакуацию людей.

Этим занялся капитан. Начальник караула с другой группой пожарников побежал в подвал. Завязалась яростная схватка с пламенем. Бойцы действовали смело. В конце - концов, пожарные погасили огонь. Всех нуждавшихся в помощи они эвакуировали.

Задания к тексту:

Озаглавь текст. Что случилось поздним вечером? Как действовали пожарники? Отчего возникают (начинаются) пожары? Ты знаешь, как можно потушить слабый пожар? Каким является труд пожарников?

Словарь: пожар - пожарник - пожарники, пожарная часть, пламя, огонь, потушить огонь (пожар), эвакуировать людей, спасти - спасли, пожар возник (начался).

Фразы разговорно-обиходного характера.

Как называют людей, которые любят трудиться?

Как называют людей, которые не хотят трудиться?

Кого в нашей стране уважают?

Умеют ли твои родные награды за труд?

Какие пословицы о труде ты знаешь?

Как можно отличить трудолюбивого человека от лентяя?

Назови профессий, которые ты знаешь.

Кем ты хочешь быть?

Каким человеком ты считаешь себя?

Словарь: любят трудиться, трудолюбивый человек, не хотят работать, отмечают хороший труд, награда за труд, хороший человек, лентяй.

«Сергей Тюленин».

Он жил в городе Краснодоне. Город захватили фашисты. Сергей стал членом организации "Молодая гвардия", которая боролась с фашистами.

Однажды летней ночью Сергей Тюленин взял бутылки с горючей смесью и пробрался на чердак школы. Школа стояла против здания, в котором расположились фашисты. Они ложились спать. Окна были раскрыты. Сергей бросил в окно сначала одну, затем другую бутылку. Из окна вырвалось пламя огня. Сильный пожар охватил все здание. Немцы заметались в горящем здании.

Сережа сбежал с чердака вниз, через окно выпрыгнул в парк и убежал.

Задания к тексту?

Кто такой Сергей Тюленин?

Как Сергей поджег здание с фашистами?

Как ты оцениваешь поступок Тюленина?

Скажи, какие чувства помогали ему бороться с фашистскими захватчиками?

Что ты знаешь о молодогвардейцах?

Словарь: организация "Молодая гвардия"- молодогвардеец - молодогвардейцы, бутылки с горючей смесью, пламя вырвалось, пожар охватил, горящий дом - в горящем доме, чердак школь, сбежал - выбежал - убежал, прыгнул - выпрыгнул.

«Новогодний вечер».

 Подходит к концу 2008 год. В школе ребята готовятся к Новогоднему вечеру. Всем хочется участвовать в подготовке к празднику. Одни классы оформляют фойе школы, другие - украшают столовую, пишут новогоднюю стенгазету, готовят костюмы. Седьмые классы готовят к празднику актовый зал, украшают елку. А кто же будет Дедом Морозом и Снегурочкой? Пока - секрет. А сейчас в актовом зале звучит веселая музыка, там ребята разучивают песни и танцы. Какой веселый и радостный праздник Новый год!

Задания к тексту:

Скажи главную мысль текста.

Озаглавь его.

Расскажи, как вы готовились к Новому году.

Словарь: 2008 год, закончился старый год, скоро наступит Новый год, фойе школы, актовый зал, поручение - поручения, в актовый зал.

«Дежурство по школе».

Мы сегодня дежурим по школе. Позавтракав, я быстро сложил все школьные принадлежности в портфель и весело пошел в школу. До уроков все ребята собрались на линейку. На линейке директор и наш классный руководитель говорили, как дежурил класс вчера. После линейки все разошлись по своим назначенным постам. Но вот прозвенел звонок, и в школе настала тишина.

После первого урока мы снова на дежурстве. На третьем этаже ребята начали шумную игру в пятнашки. Нам пришлось их успокаивать. После третьего урока - большая перемена. Хочется побегать, но нельзя уходить со своего поста. После уроков я ходил по школе и проверял уборку классов. Так закончился один день нашего дежурства по школе.

Задания к тексту:

Когда дежурные приходят в школу?

С чего начинается день дежурного класса?

Что входит в обязанности дежурных по школе?

Как ваш класс дежурит по школе?

Словарь: дежурство - дежурный - дежурить - дежурил, пост, построились на линейку, классный руководитель, прозвенел звонок, перемена, уборка классов, проверка - проверял.

Речевой материал, связанный с изучением общеобразовательных дисциплин.

 Что значит многонациональное государство?

До революции землей владели царь и помещики.

Степан Разин - крестьянский вождь.

Первопечатник Иван Федоров.

Барщина. Оброк. Крепостное право. Крепостные крестьяне.

Москва - столица русского государства. Белок, крахмал, жиры - это органические вещества. Для прорастания семян необходимы 3 условия: вода, воздух и тепло. С какой целью строят теплицы и парники?

Повтори слова и словосочетания: географическая карта, Северный (Южный) полюс, Земля, солнечная система, планета, земной шар, экватор, параллели и меридианы, географическая широта (долгота), географические координаты, однодольные (двудольные) растения. Органические вещества. Минеральные соли. Теплолюбивые (холодостойкие) растения, корневая система. Почва, корнеплоды.

Найди произведения ... и ... .

Увеличь в ... раза произведение ... и ... .

Удвой число ... .

Найди сумму пяти слагаемых, каждое из которых равно ... .

Послушай и повтори: уменьшаемое, вычитаемое, множитель, произведение.

Начерти развернутый угол.

Начерти прямой угол.

Сколько стоит книга, если ... её стоимости составляет ... копеек.

Сколько букв в русском алфавите?

Как обозначаются звуки речи на письме.

Какие члены предложения могут быть однородными?

Подбери синонимы к слову: нездоровый, невеселый, недобрый, неглупый.

Назови слова, противоположные по смыслу.

Ученье - свет, а неученье - тьма.

Труд человека кормит, а лень - портит.

Друга потерять легко, а найти трудно.

Придумай слова, противоположные по смыслу словам: слабость, здоровье, радость, серьезный человек, ясный день.

Придумай пары слов, противоположные по смыслу.

Повтори: лексика, синонимы, антонимы, омонимы, однозначные слова, многозначные слова. Слова в переносном значении.

Прямой и переносный смысл.

III четверть.

«Сыновья».

Три женщины брали воду из колодца. Около колодца на скамейке сидел старенький дедушка. Женщины разговаривали о своих сыновьях. Одна сказала, что её сын очень сильный, другая сказала, что её сын поет, как соловей, а третья женщина сказала, что её сын обыкновенный мальчик. Набрали женщины воды в ведра и пошли, и дедушка пошел за ними. Тяжело женщинам нести воду. Вдруг бегут навстречу три мальчика. Один мальчик камни большие поднимает с дороги и бросает в сторону, другой - песню поет, а третий к матери подбежал, взял у неё тяжелые ведра и понес домой. Спрашивают женщины у старика: "Понравились Вам наши сыновья?" А старик ответил: "Я только одного сына видел".

Задания к тексту:

О чем разговаривали три женщины у колодца?

Кто их слушал?

Кого старик считает сыном?

Почему?

Фразы разговорно-обиходного характера.

Кто твоя мама по профессии?

За что ты должен (должна) быть благодарен(а) маме?

Как ты относишься к своей матери? Как ты бережешь её?

Речевой материал, связанным с изучением общеобразовательных дисциплин и организацией учебной деятельности.

Назови героев 1812 года.

Назови прославленного полководца Отечественной войны.

Что произошло 14 декабря 1825 года?

Послушай и повтори: Емельян Пугачев. Декабристы, Михаил Илларионович Кутузов. Александр Васильевич Суворов был талантливым полководцем. Отечественная война 1812 года закончилась, победой русских.

Декабристы восстали без народа и поэтому были разбиты.

Какие действующие вулканы ты знаешь?

В какой республике часто бывают землетрясения?

Повтори слова и словосочетания: земная кора, мантия, магматические породы, колебания суши, горная страна, горный хребет, выветривание, низменности, возвышенности, плоскогорья.

Дыхание растений происходит и днем и ночью.

В оранжереях и теплицах выращивают теплолюбивый растения и рассаду.

Зачем озеленяют города и села?

У каких растений под землей есть луковица?

Придумай три числа, который делятся на ... . Назови несколько делителей чисел     Уменьши .... в ... раза. Уменьши ... на ….

Сколько граммов в .... десятых кг? Сколько кг в .... тонны?

Вырази в метрах ... дм, ... см.

Вырази в часах ... мин, ... мин.

Послушай и повтори: правильная (неправильная) дробь, целая часть, сумма цифр, четное (нечетное) число, признаки делимости.

Слова и словосочетания: одушевленные, неодушевленные, собственные, нарицательные существительные, существительные первого (второго, третьего) склонения, существительные единственного (множественного) числа.

Повтори: имя прилагательное, согласование прилагательного с существительным, полное прилагательное, краткое прилагательное, является определением (сказуемым).

Назови части слова.

Что называется корнем слова?

Окончание служит для связи слов в предложении.

При помощи приставок образуются новые слова.

Образуйте новые слова при помощи суффиксов от слов: город, октябрь, пионер, липа, малина, горох.

Человек, который не знает страха. Какой человек?

Ответ без ошибок. Какой ответ?

Послушай и повтори: корень слова, приставка, суффикс, окончание, образуются - образуй, подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство, распространенное предложение, нераспространенное предложение.

IV четверть.

«Весна в зоопарке».

С приходом весны оживились, повеселели обитатели зоопарка. Выйдя в летнюю вольеру, аисты первым делом взлетели на вышку, где для них устроена гнездовая площадка. Встали по краям на своих ногах-ходулях, внимательно осмотрелись. В гнезде множество прошлогодних веток, хворостинок, из которых строили они свою колыбель ранее, но за зиму гнездо загрязнилось, разрушилось, и птицы принялись за ремонт.

Утки ежегодно выводят на прудах зоопарка потомство. Оно вырастает и осенью вместе с родителями улетает. А по весне часть взрослых птиц и часть подросшего прошлогоднего молодняка возвращаются в зоопарк.

В семействе диких кабанов свои заботы. Опоросилась кабаниха. Она принесла всего трех малышей. Кабанчики были в полосатых "распашонках". Эту детскую одежку они носят месяца три, а потом она незаметно исчезает.

Задания к тексту:

О каких обитателях зоопарка говорится в тексте?

Опиши весенние заботы аистов.

Увеличивается ли в зоопарке количество уток?

Как выглядят кабанчики?

Ты любишь ходить в зоопарк?

Как ты относишься к животным?

Словарь: оживились, обитатели зоопарка, вольера, взлетели -слетели - улетели, смотреть - осмотреться, прошлогодние ветки, молодняк, потомство.

Фразы разговорно-обиходного характера.

Ты любишь весну?

Расскажи о весенних хлопотах птиц.

Как ты помог(ла) прилетевшим к нам весной птицам?

Каковы твой впечатления о весеннем лесе?

Опиши весенние деревья.

Тема "Народное искусство".

«Наша матрешка».

Матрешка - произведение народного искусства. Этой игрушке немногим более 100 лет. Первую матрешку сделали в подмосковном городе Загорске. Выточил её опытный игрушечник Звездочкин, а расписал знаток древнего русского искусства художник Малютки. Он изобразил деревянную девочку в русском крестьянском платье, В сарафане и переднике с яркими цветами, с красной вышивкой на сорочке.

В 1900 году, когда русские кустарные изделия посылались в Париж на всемирную выставку, там была и матрешка. После этого стали поступать заказы из Франции, Германии, Англии, США... С тех пор милые, приятные, спокойные и веселые девочки-матрешки в яркой народной одежде завоевали весь мир.

Задания к тексту:

Когда появилась русская матрешка?

Где её сделали?

Кто её авторы?

На какой выставке она прославилась?

Словарь: матрешка, сарафан, передник, вышивка, завоевала весь мир.

«Дмитрий Андреевич Фурманов».

 Дмитрий Андреевич Фурманов родился в крестьянской семье в Ивановской области в 1891 году. Закончив среднюю школу, Фурманов поступил в Московский Университет. В 1918 году он стал большевиком. Во время гражданской войны он сначала был комиссаром легендарной дивизии Чапаева. Затем Фурманов - комиссар 9-ой Кубанской армии, руководит десантом, громит белых генералов.

В 1921 году Фурманов переходит на литературную работу: написал романы "Чапаев", "Мятеж", повести "Красный десант", восемнадцатом году" и множество рассказов о героях Октября и гражданской войны. В 1926 году Дмитрий Андреевич Фурманов умер.

Задания к тексту:

Перескажи кратко содержание текста.

Когда и где родился Фурманов?

Кто были его родители?

Где он учился?

Какой знаменитый роман он написал?

В каком году умер Фурманов?

Послушай и повтори фразы: Словарь: большевик - стал большевиком, белые генералы, комиссар, Чапаев, Фурманов, гражданская война.

«Мамаев курган»

Мамаев курган - есть такое место в Волгограде. Что такое курган? Небольшая горка в степи. Отойдешь подальше - и нет кургана. Мамаев курган издалека заметен. Прямо на Мамаевом кургане возведен памятник. В память о героях - бойцах, павших в битве у Волги, установлен этот памятник. Здесь, на Волге, в битве с фашизмом решалась судьба войны, судьба всего мира.

Что такое курган? Небольшая горка в степи. Но с любой точки земного шара виден людям всего мира священный Мамаев курган.

 Задания к тексту:

Что такое курган?

Где находится Мамаев курган?

Почему это место видно с любой точки земного шара?

Что установлено на Мамаевом кургане?

Словарь: Мамаев курган, Волгоград, возведен памятник, установлен, решалась судьбе войны, священный курган.

Речевой материал, связанный с изучением общеобразовательных дисциплин и организацией учебной деятельности.

Когда началась первая мировая война?

Чем она закончилась?

С 1918 года по 1920 год происходила гражданская война.

Повтори предложения: Антарктида - материк, на котором нет постоянных жителей. Гренландия - самый большой остров мира.

Как размножают картофель? Какие растения цветут рано весной?

Повтори: самоопыление, вегетативное (семенное) размножение, черенок - черенки, отводки, глазки - почки, росток - ростки, прививка, привой, подвой, соцветие, обмен веществ, охрана природы, красная книга.

Запиши в виде десятичной дроби числа ...

Запиши в виде десятичных дробей частные ...

Десятая, сотая, стотысячная, округление.

Округли до десятых ..., ... .

Выдели целую часть числа из дроби …

Могут ли быть смежными ... острых угла?

Сколько копеек в ... рублях?

Сколько сантиметров в ... метра?

Рабочий получает ... рублей премии. Одну ... часть премии он потратил на подарок сыну. Сколько стоит подарок?

Приведи пример глагола совершенного (несовершенного) вида.

С помощью какого суффикса образуются глаголы прошедшего времени?

Какие две формы имеет будущее время?

Послушай и повтори: времена глагола, настоящее время, будущее время простое (сложное), прошедшее время, вид глагола, совершенный (несовершенный) вид, неопределенная форма глагола, начальная форма глагола, спряжение глагола, первое (второе) спряжение, глаголы с безударными окончаниями.