Служба в вооруженных силах Республики Казахстан - школа патриотизма и интернационализма.

10 класс урок  Тема : Служба в вооруженных силах Республики Казахстан  ­ школа патриотизма и  интернационализма.   Цель урока: Формирование у учащихся  системы знаний о принципах патриотизма и  интернационализма в Вооруженных Сил Республики Казахстан.                                                                                                                                                   Задачи урока:            1. Понимание учащимися необходимости патриотического и интернационального  воспитания в  вооружённых силах.       2. Усвоение учащимися, что служба в вооруженных силах Республики Казахстан  ­ школа патриотизма и интернационализма.          3. Воспитать уважение к Вооруженным Силам   Республики Казахстан.                           Тип урока:  Оборудование: учебные плакаты.   Место проведения: класс НВП Время: 40  мин. Учебные вопросы:  Военная служба как фактор воспитания у воинов качеств патриота и  интернационалиста.                                                                                                                Верность гражданскому долгу и интернационализму – решающее условие  повышения боевой готовности частей и подразделений. Учебный материал: учебник НВП стр. 37 – 41,  стр. 40­43  . §6.  Ход урока I.     Вводная, подготовительная часть урока – 10 мин.  Принять доклад командира взвода,  Проверить наличие учащихся в строю, форму одежды,  Объявить тему, цель урока, учебные вопросы.  Проверка домашнего задания. II.  Основная часть – 25 мин.  Объяснение новой темы Учебный вопрос: Военная служба как фактор воспитания у воинов качеств патриота и  интернационалиста. Выступая на республиканском совещании по вопросам идеологической работы,  Президент Республики Казахстан отметил, что экономические реформы не будут  реализованы без определенной идейной платформы, способной обеспечить их  массовую поддержку населением.   Работа Н.А.Назарбаева «Идейная консолидация общества ­ как условие прогресса  Казахстана»,  «Казахстан _ мое Отечество, и я в ответе за него, как и оно за меня».  Патриотизм играет роль могучего, постоянно действующего социального,  морального двигателя прогресса. Нравственная сила патриотизма ­ это то, что  позволяет человеку в нужный момент приказать себе: «Надо!», заставить себя в  трудную минуту перешагнуть через «не могу». В основе сущности патриотизма лежит любовь и преданность народа своему Отечеству.  Учебный вопрос: Верность гражданскому долгу и интернационализму – решающее  условие повышения боевой готовности частей и подразделений. Патриотизм воина выражается также в его любви к своей части, в верности боевому  знамени части, флагу корабля, боевым традициям народа, армии, в стремлении своим повседневным трудом и ратными подвигами множить боевую славу оружия.  Вооруженные Силы республики усиливают стремление к воспитанию среди воинов  отличников и классных специалистов, к достижению ими новых, более высоких  результатов в совершенствовании боевого мастерства.  Основные формы и методы воспитания чувства патриотизма и интернационализма  многообразны. из них являются:  ­ воспитание у воинов идейной убежденности, высокой политической сознательности  через систему воспитательной работы, общественно­гуманитарной подготовки и  боевой учебы личного состава;  ­ вооружение воинов идеями патриотизма и интернационализма;  ­ пропаганда дружбы всех народов, проживающих на территории республики и в  государствах СНГ;  _ самовоспитание граждан и воинов на трудовых и боевых традициях народа,  Вооруженных Сил республики;  _ знание военно­политической обстановки в мире, регионе, республике (разъяснять  причины образования очагов военной опасности и ее возможных последствий для  нашего государства, стран Содружества, раскрывать деятельность Президента,  руководства страны по укреплению обороноспособности государства, обеспечению  его защиты от любого агрессора, укреплению Вооруженных Сил);  _ правильное и эффективное использование средств  массовой информации в освещении военной службы, фактов героизма и мужества  воинов­казахстанцев;  _ знание положений и требований принятых в республике законов по военным  вопросам, по обеспечению безопасности государства.  Закрепление нового материала. III.  Заключительная часть урока – 5мин:  Подвести итоги занятия,    выставить оценки, домашне задание .