МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6 Г. УРУС-МАРТАН»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
 |
Мой дедушка долгое время жил за пределами ЧР. Много ездил, путешествовал, и часто видел в автобусе, метро читающих людей. Он постоянно упрекает меня в том, что я не читаю художественную литературу, не знаю произведения выдающихся классиков, т.е. дальше школьной литературы я ничего не знаю.
Мне стало интересно, почему чеченская молодёжь вместо того чтобы читать, всё время копается в телефонах, лазают по Интернету или, в крайнем случае, играют в компьютерные игры? Может с того, что не с кого брать пример или они не знают, что им читать. Я поделился со своей мыслью со своими одноклассниками, классным руководителем, директором школы.
Вместе мы пришли к выводу, что необходимо провести работу по повышению престижа чтения и книги. Для этого мы и разработали свой социальный проект «Давайте читать книги».
Цель: Создать условия чтобы расширить интерес к книге.
Задача: Объединить вокруг книги – «родителей» и «детей», вернуть книгу в жизнь каждого человека, чтобы в ней находили ответы на возникающие вопросы. Книга должна стать совместным досугом семьи.
Новизна: Учащиеся и родители, заинтересовавшиеся коллективным творческим делом, духом соревнования приобщаются к чтению, сотрудничеству, открывается путь к культуре общения, к познанию, развитию и творчеству.
Актуальность проекта заключается в необходимости создания в школах республики читательской среды, способствующей формированию читательских интересов, потребности в чтении, и вовлечение в процесс чтения семьи.
Никогда не будет читать тот ребенок, в семье которого книг нет вообще. А сейчас, несмотря на изобилие печатной продукции, таких семей очень много. Практика пользования общественными библиотеками уходит в прошлое. При отсутствии читающего близкого человека, увлеченного чтением, ребенок практически никогда не возьмёт в руки книгу. Он должен ощущать, что жизнь его родителей немыслима без книг, тогда и в его жизнь они тоже войдут.
С этой целью в школьные группы мы решили запустить следующий ролик.
Мы надеемся, что привлечение родителей к активной поддержке детского чтения, оказание им помощи в построении семейного досуга, общения, сотворчества вокруг чтения позволит развивать у учащихся мышление, речь, формировать умение передавать содержание произведения; воспитывать интерес к книге.
Этапы работы над проектом
|
№ |
Вид деятельности |
Результат |
|
1. |
«Урус-Мартан Читай- город» -школьный конкурс |
1.Реклама любимой книги (мини-сочинение по понравившемуся произведению, в котором учащиеся-авторы раскрывают интересные факты, побуждающие других школьников прочесть рекламируемую книгу); 2. Книжка-самоделка (предлагается совместное с родителями изготовление Миниатюрной красочной книжки-раскладушки). |
|
2. |
«Литературная гостиная»: цикл литературных вечеров с поэтами и писателями г. Урус-Мартан |
Знакомство родителей и учащихся с творчеством земляков. |
|
3. |
Книжный флешмоб «Читать – модно!» |
На страницах школьного дневника дети и взрослые оставляют свои комментарии о своих любимых книгах, обмениваются мнениями. Дневники читателя. |
|
4. |
Библиотечные уроки. |
Основная цель уроков, проводимых библиотекарем, - заинтересовать, увлечь ребёнка, приобщить его к миру книги. |
|
5. |
«Мы - читатели» |
Школьный конкурс на тему «Детские рассказы о дружбе и честности» среди учеников |
|
6. |
«Фантастический мир сказок Корнея Чуковского». |
Читают дети и родители |
|
7. |
«Что за прелесть, эти сказки!» |
Школьная викторина (при участии родителей) по сказкам А.С. Пушкина. |
|
8. |
«Ребята, давайте жить дружно!» |
Литературный праздник |
|
9. |
Благотворительная акция «Подари детскую книгу библиотеке». |
Пополнение библиотечного фонда новыми, интересными книгами, для привлечения новых читателей в библиотеку. |
|
10. |
«Вместе весело читать». |
Семейный книжный праздник для учащихся и их родителей. Проводится в классе. Цель: вовлечение родителей в их совместные занятия с детьми, в совместное чтение книг. |
Практическая значимость: проект может быть реализован в любом общеобразовательном учреждении и позволит расширить интерес к чтению и книге.
Заключение
Мы считаем, что если наш проект заставил хотя бы одного ученика или родителя взять в руки книгу, выучить одно стихотворение, нарисовать иллюстрацию- цель нашей работы достигнута.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
Мой дедушка долгое время жил за пределами
С этой целью в школьные группы мы решили запустить следующий ролик
Благотворительная акция «Подари детскую книгу библиотеке»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
