Социальный проект на тему "Толерантность"

Социальный проект «Мобильный детский центр «Мир вокруг» Автор: Краснянская Зинаида

Проблема формирования  личности маленького человечка

Маленькие дети часто находятся “в плену эмоций”, поскольку  еще не могут управлять своими чувствами, что может приводить к  импульсивности поведения, осложнениям в общении со  сверстниками и взрослыми. Лишь по мере личностного развития у  них постепенно формируется способность осознавать и  контролировать свои переживания, понимать эмоциональное  состояние других людей, развивается произвольность поведения,  чувства становятся более устойчивыми и глубокими.  Особенно трудным в жизни ребенка бывает период, когда в его  жизни происходят существенные изменения ­ он начинает  посещать школу. Требуется немало времени, чтобы ребенок  освоился в новой обстановке, привык к новому распорядку дня, к  общению с ранее незнакомыми ему детьми, осознал требования  учителей, понял, как осваивать новые знания в процессе  Актуальность проекта     группового обучения.

ЗАДАЧИ  ПРОЕКТА: ­ способствовать успешной адаптации детей к школе:  предупредить и снизить тревожность у детей;  -  научить слушать и слышать мнения других; -  способствовать развитию взаимопонимания со  сверстниками; ­ воспитывать уважение к старшему поколению; ­ прививать навыки живого общения.

МЕТОДЫ  РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОЕКТА: ­ имитационные и ролевые игры; ­ проективный рисунок; ­ элементы групповой дискуссии;  ­ приемы саморегуляции. .

Методы реализации проекта: ПРОЕКТИВНЫЙ РИСУНОК

Методы реализации проекта: ИМИТАЦИОННЫЕ И РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

Достигнутые результаты:   Количественные показатели:       2014­2017 гг. ­ охват более 250 детей в рамках проекта                                      Качественные показатели:  развитое взаимопонимание со сверстниками;  сформированное бережное отношение к памятным  местам;  сформированное умение сдерживать в себе эмоции;  сформированное понимание, что общение в живую ­ это  лучшее что может происходить с ребятами;  сформированное понимание и уважение к старшим;  сформированное чувство патриотизма;  сформированное чувство сопереживания братьям нашим  меньшим и живой природе  сформированное понимание того, что: «Личностью  можно стать – только в коллективе!»

ДАЛЬНЕЙШАЯ  РЕАЛИЗАЦИЯ  ПРОЕКТА   Проект «Мир вокруг» в дальнейшем  планируется реализовывать во всех  образовательных учреждениях города Шахты

Спасибо за  внимание!