Социальный проект "Правила движения достойны уважения"

Социальный проект по ПДД    «Правила движения достойны уважения» Веретенникова И.П.,  учитель начальных классов  МБОУ СШ г. Горбатов   Проблема: Легко ли научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд  легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители  каждый день на глазах своих детей нарушают эти Правила, и не задумываются, что  ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как  делают? Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию  представлений о важности соблюдения Правил дорожного движения.  Цель: формирование навыков правильного осознанного безопасного поведения  школьников на дороге.  Задачи: 1. Пополнить, упорядочить, закрепить знания школьников о правилах дорожного  движения. Способствовать легкости и доступности овладения новыми знаниями по соблюдению Правил дорожного движения и применению их на практике. 2. Усвоение школьниками правил безопасности дорожного движения в качестве  пешехода и пассажира транспортного средства. 3. Побуждать использовать изученные Правила дорожного движения на практике. 4. Повышение компетентности родителей по вопросам, касающихся Правил  дорожного движения. 15. Создание предметно – развивающей среды. 6. Развивать навыки общения со сверстниками, младшими ребятами через         организацию социально­значимой работы. Вид проекта: групповой.  Тип проекта: социальный.  Время реализации: сентябрь­октябрь 2017  Участники: учащиеся 1 класса, классный руководитель, родители, воспитанники  детского сада   Актуальность: Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю  жизнь, поэтому изучение правил дорожного движения является одной из главных  задач на сегодняшний день. Чтобы оградить детей от опасности, надо как можно  раньше начать готовить их к встрече с улицей, городским движением, приучать  обращаться к старшим за помощью, а также и самим правильно и своевременно  реагировать на сложившуюся ситуацию. Чем раньше удастся познакомить ребенка  с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры  поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность нежелательных  происшествий с ним на дороге. Информационная карта участия в социальном проекте «Правила движения достойны уважения» Образовательное  учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение средняя школа г. Горбатов 2Участники проекта  (указание класса), их  количество: Руководитель (ФИО,  должность, телефон): Участвовал ли кто­то из взрослых .Их  количество и данные  (ФИО, должность): Сроки проведения  проекта:  Партнёры:  Мероприятия Публикации   о  проекте 1 класс, 17 чел Веретенникова Ирина Павловна, 89049213574  Ерёмина Т.В., Белякова О.В., Безденежных О.А.­  представители родительского комитета.  03.09.2017­25.10.2017   МБОУ детский сад    г. Горбатов,   МБУ Городская  библиотека г. Горбатов 1.Составление карты маршрута «Безопасный путь в  школу» 2. Конкурс рисунков «Правила движения достойны  уважения»  3. Приглашение воспитанников  МБОУ детского сада   г. Горбатов на участие в  программе по ПДД 1)Агитбригада «Друзья светофора» 2) Совместное творчество     с дошкольниками,  создание плаката «Изучайте правила дорожного  движения»; 3) Чаепитие. 4. Участие в познавательной игре совместно с МБУ  ДДТ г. Горбатов, МБУ Городская библиотека г.  Горбатов   Материал будет  опубликован в газете «Павловский металлист» Публикация о социальном проекте  будет размещена на сайте Веретенниковой И.П. http://nsportal.ru/user/46415/page/novostnaya­lenta и на школьном сайте                                                Директор школы: _________________А.В.Кочедыкова 3План реализации проекта  Название и содержание деятельности Сроки Ответственные 1.       Проектировочный этап Основная деятельность–  социальное проектирование. 1.1. Определение   темы   и   актуальности проекта    сентября 4   2017 года Веретенникова   И.П. 1.2. Мультфильм   «Опасности,   которые подстерегают тебя на улице»   1.2.     Определение цели проекта. 4   сентября   ­  Учащиеся   1   2017 года   класса, Веретенникова И.П.  1.3.     Нормативно­правовое   обеспечение (договор с  методистом МБОУ детский сад 4   сентября 2017 года  Веретенникова   И.П, представители родительского комитета.) октябрь 2017     Веретенникова И.П. Родионовой   Е.Е.   библиотека г. Горбатов)   с   МБУ   Городская  1.4.    Информационная поддержка (выложить   содержание   Проекта   на   школьный сайт, сайт  Веретенниковой И.П., опубликовать статью в газете «Павловский металлист» для организации     привлечения 4новых партнеров).  1.5.     Составление   примерного   плана     ­ перечня социально­значимых дел. Сентябрь­   октябрь   2017 Учащиеся класса   1 года  2. Этап социальной пробы   2.1   Написание   сценария   и   содержания В   течение Веретенникова посещения   детского   сада,   репетиции, обучение   проведению   мастер­класса   для срока реализации И.П. организации совместного творчества.  2.2   Организация   и   проведение мероприятий   по   ПДД   согласно В   срока течение информационной   карте, чаепития.     организация реализации  Веретенникова И.П, представители родительского комитета, учащиеся 1 класса  3. Подведение итогов  4.1.   Подготовка   материалов   к   трансляции (сеть Интернет) , СМИ октябрь   2017 года Веретенникова И.П. 4.2.  Итоговый классный час октябрь   2017   Веретенникова года И.П. Предполагаемый результат проекта. 51. Закрепление у школьников представления о важности соблюдения правил  дорожного движения; 2.  Обобщить и расширить знания о ПДД; 3. Создавать условия для творческого применения детьми знаний по безопасности  дорожного движения; 4.  Воспитывать сознательное и ответственное отношение к безопасному  поведению на дороге; 5. Наладить партнёрские отношения с детским садом.     67